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【期末专项复习】苏教版数学六年级上册期末专项强化突破A卷——6. 百分数(含答案)
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这是一份【期末专项复习】苏教版数学六年级上册期末专项强化突破A卷——6. 百分数(含答案),共12页。试卷主要包含了下面百分率可能大于的是等内容,欢迎下载使用。
专题6 百分数2022-2023学年六年级数学上册期末专项复习试卷A卷(满分:100分,完成时间:60分钟)一.选择题(满分16分,每小题2分)1.下面各数中的“2”表示2个百分之一的是 A.235 B.6.26 C.15.325 D.0.5422.某景点2021年“五一”期间,游客达到约150万人,比2019年同期大约增加了30万人。这样比2019年同期增加了 A. B.二成五 C.四分之三3.下面哪句话中“”表示的意义是正确的? 。A.六年级115名学生今天全部到校,出勤率是 B.近几年,小军每年身高增长 C.长江比黄河长,长江的长度大约是黄河的 D.小明百米赛跑的速度提高了,现在用时是原来的4.下面百分率可能大于的是 A.成活率 B.出勤率 C.增长率 D.达标率5.某种油菜籽出油率为,要出油100千克至少需多少油菜籽,列式为 A. B. C. D.6.小王村今年的玉米产量比去年增加,就是 A.今年的玉米产量是去年的 B.去年玉米产量比今年少 C.今年的玉米产量是去年的7.某商品售价60元,比原来定价便宜,现在售价比原来定价便宜多少元?正确算式是 A. B. C. D.8.一件衣服,原价是100元,先提价,再降价,现价是 元。A.97 B.98 C.99 D.100二.填空题(满分16分,每小题2分)9. (小数)10.某景区2019年旅游人数50万人次,2020年由于受疫情影响,旅游人数只有20万人次,该景区2020年旅游人数比2019年减少了 成。11.一件衬衫打八折出售,现在卖120元,这件衬衫降价 元。12.一批煤有260吨,还剩下这批煤的没有运走。这批煤运走了 吨。13.王叔叔的果园去年产量是3.6吨,今年比去年增产二成五。今年的产量是 吨。14.王师傅本月的收入是4500元,超出3500元部分要按的税率,应缴纳个人所得税 元。15.一种书如果每本按50元出售,可盈利;若想盈利,那么每本应按 元出售.16.2022年元旦,妈妈存入银行30000元,整存整取一年期,年利率是。到期时,妈妈从银行可以取出 元。三.判断题(满分8分,每小题2分)17.今年比去年增产一成,也就是去年比今年减产一成。 18.将3克盐放入30克水中,盐水的含盐率为。 19.一种商品降价出售,实际是按原价的出售。 20.邮政汇5000元钱,需要交的汇费,汇费是5元。 四.计算题(满分6分,每小题6分)21.(6分)把下面各数化成百分数。 五.应用题(满分54分,每小题6分)22.(6分)小明家存入银行30000元钱,存期三年,若年利率为。到期后,若取出利息的给小明交学费,余下的利息捐给灾区,小明家共捐款多少元? 23.(6分)李叔叔于2020年5月1日在银行存了活期储蓄1000元,如果每月的利率是,存款三个月时,可得到利息多少元?本金和利息一共多少元? 24.(6分)微信是一款在我国使用非常广泛的社交软件,使用微信支付简单又便捷。微信提现收费规则为:每位注册用户享有1000元免费提现额度,超过部分收取的手续费。爷爷是微信注册的新用户,现在他要将微信钱包中的2600元全部提现,求爷爷的实际提现金额。 25.(6分)商店以每支10元的价格购进一批钢笔,加上的利润以后定价出售,当卖出这批钢笔的时,就已经获利240元.这批钢笔卖完时,一共可以获利多少元? 26.(6分)王叔叔家前年平均每月用电150千瓦时,去年的总用电量比前年增加了三成。王叔叔家去年的总用电量是多少千瓦时? 27.(6分)新冠肺炎爆发期间,各校组织学生居家学习,李华每天坚持阅读。她3天看了一本书的,如果再看60页正好看完这本书,这本书有多少页? 28.(6分)绿源农业合作社养了240只绵羊和48头奶牛,养的绵羊只数比山羊少。养了多少只山羊?(列方程解答) 29.(6分)学校把植树任务按分给了六年级和五年级,五年级比它的原分配任务少栽了,实际栽树54棵,原计划六年级分了多少棵? 30.(6分)某次活动中,参加的总人数为11.5万人,其中参加甲活动的人数占,参加甲活动的人数约多少万人?(得数保留一位小数)
参考答案一.选择题(满分16分,每小题2分)1.【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位。【解答】解:选项:235中的2,表示2个百,不符合题意;选项:6.26中的2,表示2个十分之一,不符合题意;选项:15.325中的2,表示2个百分之一,符合题意;选项:0.542中的2,表示2个千分之一,不符合题意。故选:。【点评】此题考查整数的数字所表示的意义:有几个计数单位,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。2.【分析】30万人除以2019年游客人数(用2021年游客人数减去增加的30万人)即可。【解答】解:二成五答:这样比2019年同期增加了二成五。故选:。【点评】此题的关键是明确成数的意义:几成就表示百分之几十,然后再进一步解答。3.【分析】六年级115名学生今天全部到校,出勤率全部到齐就是,不会超过;根据生活常识可知,小军每年身高增长不可能超过原来本身的高度;长江比黄河长,黄河的长度为单位“1”,长江的长度比它长,可以是黄河长度的;小明百米赛跑的速度提高了,现在用时就要少了,时间肯定比原来少,要低于。【解答】解:六年级115名学生今天全部到校,出勤率是,原题说法错误;近几年,小军每年身高增长可以,原题说法错误;长江比黄河长,长江的长度大约是黄河的,原题说法正确;小明百米赛跑的速度提高了,现在用时是原来的,原题说法错误。故选:。【点评】本题考查了百分数的意义,注意根据生活实际判断。4.【分析】一般来讲,出勤率、成活率、及格率、合格率、正确率、达标率能达到,增长率能超过;出米率、出油率达不到;据此解答。【解答】解:百分率可能大于的是增长率。故选:。【点评】百分数最大是的有:成活率,发芽率,出勤率等;百分数不会达到的有:出粉率,出油率等;百分数会超过的有:增产率,提高率等。5.【分析】求要榨出100千克油需多少千克油菜籽,把油菜籽重量看作单位“1”,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法进行解答即可。【解答】解:某种油菜籽出油率为,要出油100千克至少需多少油菜籽,则要出油率最高,列式为。故选:。【点评】解答此题的关键是判断出单位“1”,进而根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法进行解答。6.【分析】根据题意可知,把去年的玉米产量看作单位“1”,则今年的玉米产量是,今年的玉米产量是去年的,据此解答即可。【解答】解:今年的玉米产量是去年的。故选:。【点评】解答本题的关键是找到题目中的单位“1”,再用单位“1”表示出今年的产量。7.【分析】把原价看成单位“1”,现价是原价的,它对应的数量是60元,由此用除法求出原价,再用原价减去60元就是便宜的钱数。【解答】解:(元答:现在售价比原来售价便宜20元。故选:。【点评】本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量。8.【分析】先把原价看作单位“1”,提价后,这时的价格是原来的,即(元,后来又降价,是在110元的基础上降价,把110元看作单位“1”,这时的价格为,计算即可。【解答】解:(元答:现价是99元。故选:。【点评】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”的量,求它的百分之几是多少用乘法求解。二.填空题(满分16分,每小题2分)9.【分析】分数化成小数:用分母去除分子,能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位数;先利用分数的基本性质解答求出与它大小相等的分数,再根据分数与比和除法的关系化成比即可,小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时,在后面添上百分号,据此解答。【解答】解:故答案为:16,80,0.8。【点评】此题考查小数、分数、百分数之间的转化,根据它们之间的关系和性质进行转化即可。10.【分析】求该景区2020年旅游人数比2019年减少了几成,把2019年该景区的旅游人数看作单位“1”,先用减法求出该景区2020年旅游人数比2019年减少了多少万人次,然后再除以2019年该景区的旅游人数,求出该景区2020年旅游人数比2019年减少了百分之几十,最后换算为成数即可。【解答】解:即六成答:该景区2020年旅游人数比2019年减少了六成。故答案为:六。【点评】解答此题的关键是:判断出单位“1”,进而根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法解答即可。11.【分析】把这件衬衫的原价看成单位“1”,打八折售价是120元,也就是原价的是现价120元,用120除以,求出原价,再减去现价就是降价的钱数。【解答】解:(元答:这件衬衫降价30元。故答案为:30。【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法进行解答。12.【分析】根据题意,把这一批煤看作单位“1”,用求出运走的这批煤的百分之几,再根据百分数乘法的意义,用乘法解答即可。【解答】解:(吨答:这批煤运走了221吨。故答案为:221。【点评】此题考查了百分数乘法的意义,求一个数的百分之几是多少,用乘法解答。13.【分析】将去年的产量看作单位“1”,则今年的产量为3.6乘吨,据此解答。【解答】解:(吨答:今年的产量是4.5吨。故答案为:4.5。【点评】求比一个数多(少百分之几的数是多少,用乘法计算。14.【分析】根据应纳税部分税率应纳税额,代入数据解答即可。【解答】解:(元答:应缴纳个人所得税30元。故答案为:30。【点评】此题考查了应纳税额的计算,要熟练掌握,关键是找出需要缴税的钱数。15.【分析】每本按50元出售,可盈利,即售价是进价的,则进价是,所以若想盈利,那么每本应按出售.【解答】解:,,(元.答:若想盈利,那么每本应按 56元出售.故答案为:56.【点评】在此类题目中售价成本价利润率).16.【分析】根据本息和本金本金利率存期,代入数据解答即可。【解答】解:(元答:妈妈从银行可以取出30675元。故答案为:30675。【点评】本题考查了存款利息相关问题,公式:本息和本金本金利率存期。三.判断题(满分8分,每小题2分)17.【分析】今年比去年增产一成,是把去年的产量看成单位“1”,今年比去年增加,今年的产量就是去年的,用除以,求出去年比今年减少百分之几;去年比今年减产一成,是指去年的产量比今年减少,然后比较两个百分数,从而解决问题。【解答】解:去年比今年减少:去年比今年减产一成,是指去年的产量比今年减少,,所以原题说法错误。故答案为:。【点评】解决本题关键是明确两个“一成”的单位“1”是不同的。18.【分析】先用“”求出盐水的重量,进而根据“含盐率盐的质量盐水的质量”进行解答即可。【解答】解:答:盐水的含盐率是。故答案为:。【点评】此题属于百分率问题,解答时都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百即可。19.【分析】把原价看作单位“1”,降价后是原价的,然后与比较即可。【解答】解:答:一种商品降价出售,实际是按原价的出售。故答案为:。【点评】本题主要考查了百分数的实际应用,比较简单。20.【分析】总钱数乘汇率即可求出汇费。【解答】解:(元答:汇费是50元。故原题说法错误。故答案为:。【点评】此题主要考查了百分率的实际应用,要熟练掌握。四.计算题(满分6分,每小题6分)21.【分析】小数(或整数)化百分数只要把小数点向右移动两位,添上百分号即可。【解答】解:【点评】此题考查了小数(整数)化百分数,属于基础知识,要掌握。五.应用题(满分54分,每小题6分)22.【分析】根据利息本金利率存期,代入数据解答即可。利息的就是捐款数,用乘法计算。【解答】解:(元答:小明家共捐款3052.8元。【点评】本题考查了存款利息相关问题,公式:利息本金利率存期。23.【分析】本题中,本金是1000元,利率是,时间是3个月,求利息,根据关系式:利息本金利率时间,求本金和利息,根据关系式:本息本金利息,解决问题.【解答】解:(元(元答:存款三个月时,可得到利息4.95元,本金和利息一共1004.95元.【点评】此题属于利息问题,考查了关系式:利息本金利率时间,本息本金利息.24.【分析】2600元减去1000元,求出收费部分的钱数,乘求出所需手续费,再用2600减去手续费即为所求。【解答】解:(元(元答:爷爷的实际提现金额是2598.4元。【点评】解决本题关键是明确1000元不在收费之内的,再根据手续费本金费率进行求解。25.【分析】先把每支钢笔的进价看成单位“1”,加上的利润以后定价出售,那么每支钢笔的定价就是进价的,用进价乘这个分率即可求出每支钢笔的售价;当卖出这批钢笔的时,就已经获利240元,说明此时售价比总进价多240元,设一共购进支钢笔,那么总进价就是元;卖出了,那么卖出的支数就是支,再乘每支的售价,就是此时的总售价,然后根据总进价获利的钱数此时的总售价,列出方程求出钢笔的总支数,然后再乘每支获利的钱数,就是一共可以获利多少元。【解答】解:(元设一共购进支钢笔。(元答:一共可以获利1920元。【点评】解决本题关键是理解题意,明确获利240元表示的含义。26.【分析】用前年平均每月用电量乘12,得出前年的总用电量,再把前年的总用电量看作单位“1”,去年的总用电量比前年增加了三成,即增加,是前年的,用乘法计算即可得王叔叔家去年的总用电量是多少千瓦时。【解答】解:(千瓦时)(千瓦时)答:王叔叔家去年的总用电量是2340千瓦时。【点评】本题主要考查了成数问题,关键是明确几成就是百分之几十。27.【分析】她3天看了一本书的,如果再看60页正好看完这本书,根据分数减法的意义,这60页占总页数的,根据分数除法的意义,用这60页除以其占总页数的分率,即得总页数是多少。【解答】解:(页答:这本书有100页。【点评】解答本题的关键是掌握知识点:已知一个数的百分之几是多少,求这个数用知道的数除以百分之几。28.【分析】根据题意,养的绵羊只数比山羊少,把山羊的只数设为只,那么绵羊的只数就是只,也就是240只,据此列方程解答。【解答】解:答:养了300只山羊。【点评】此题解答的关键是找准等量关系,根据关系式列出方程,根据等式的性质解方程即可。29.【分析】五年级栽了54棵树,比原分配任务少,也就是说完成了,所以(棵,这是五年级的原分配任务,由六年级和五年级的原分配任务是按分配的,所以原计划六年级栽树是五年级的,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算即可解答。【解答】解:(棵答:原计划六年级分了100棵。【点评】此题考查了学生对按比例分配问题的分析与理解能力,本题由已知条件求出五年级的原分配任务是解决问题的关键。30.【分析】求参加甲活动的人数,就是用参加的总人数,乘即可。【解答】解:万人1.495万人万人答:参加甲活动的人数约1.5万人。【点评】求一个数的百分之几是多少,用乘法计算即可。
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