【期末分项复习】部编版语文三年级上册 课内阅读拓展练习3（含答案）

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人教部编版三年级语文上册 期末分类复习——课内阅读拓展练习（三）（时间：40分钟   满分：100分 ）班级：                姓名：                  得分：             .  一、阅读《美丽的小兴安岭》选段，完成练习。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1．文中像“葱葱茏茏”（AABB）这样的四字词语还有两个，请抄写在下面。（2分）____________    ____________2.“乳白”，是用某个事物来形容颜色。像这样的词语还有“金黄”“银灰”等。请再写两个这样的颜色词语。（2分）（        ）  （        ）3.文中画“______”的句子，把__________________________比作________。请用上加点词语写一个比喻句：________________________________________________。（4分）4.如果请你用相机拍摄夏天的小兴安岭，你最想拍以下哪个景物？说说你的理由。（3分）①树木    ②浓雾    ③草地______________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你的学校在哪个季节最美呢？给大家介绍介绍。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读《花的学校》选段，完成练习。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1.文中“紫的、黄的、白的衣裳”是指花的颜色丰富多彩。请再写出四个描写花的色彩的词语。（4分）______________         ____________________________         ______________2.文中画“____”的句子通过写树枝、绿叶、雷云的___________来表现出他们对花孩子们的_____________。（   ）（2分）A.语言  热情与欢迎      B.动作  期待与鼓舞C.语言  期待与鼓舞      D.动作  训斥与不屑3.对花孩子们急急忙忙回家的理解正确的一项是（   ）（2分）A.写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的心理。B.表现出花孩子们是多么希望得到自由，多么希望回到母亲的怀抱。C.表现了花孩子们没有纪律的特点。4.在作者看来，花的家在天上，那么花会对自己的妈妈说些什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读课文选段，回答问题。大自然的声音（节选）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。（    ），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶;所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（    ）;河流潺潺，流向大海;（    ）。从一首轻快的山中小曲，（    ）。1.将下列句子填在选段中的括号里。（写序号）（4分）①大海哗哗，汹涌澎湃    ②小雨滴敲敲打打③小溪淙淙，流向河流    ④唱到波澜壮阔的海洋大合唱2.选段是围绕哪句话来写的？画上“____”。（2分）3.选段中描写了水的各种声音，体现了水的声音（    ）的特点。（2分）A.深厚雄壮    B.美妙多变、非常丰富四、阅读课文片段，完成练习。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（     ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（     ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（     ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（     ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（     ）、（     ）、（     ）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.在选文中的括号里写上表示颜色的合适的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（    ）（4分）A.五种颜色，非常好看。           B.颜色多，非常好看。2.用“____”画出选文中的比喻句，想一想：秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子，写一写。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.选文是围绕哪句话写的？用“   ”画出来。（2分）五、阅读课文片段，完成练习。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。(1)选文中有一些叠词，如“葱葱茏茏”，请你再从选文中找出两个这样的词语：________、________。从这些词语中，我们可以体会到______________________________。(2)“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”写出了                               。参考答案一、1.密密层层  严严实实  2.天蓝  桃红3.盛开着各种各样野花的草地  大花坛  示例：小番茄真像个害羞的小姑娘，散发出诱人的清香。4.示例：我最想拍树木。因为夏天小兴安岭的树木都是一片苍翠，呈现出郁郁葱葱的景象，拍出来的照片一定很美。5.示例：我的学校在秋季是最美的，那里金桂满园，花果飘香。走在校园里就像置身于金色的海洋。二、1.粉红   雪白   金黄   浅红   2.B   3.B4.花会对妈妈说：“妈妈，我好想您！我们终于放假了，可以好好陪您了！”三、1.②  ③  ①  ④  2.水，也是大自然的音乐家。  3.B四、1.黄色  红色  金黄色  橙红色  紫红的 淡黄的  雪白的  B2.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。  示例：它把绿色给了松树，看，松树穿上了厚厚的绿外套，再也不怕寒冷了。3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。五、(1)密密层层　严严实实　树木很茂盛，枝叶遮天蔽日、又密又厚(2)小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大