【期末冲刺复习】部编版语文四年级上册——课外阅读拓展1（含答案）
展开人教部编版四年级语文上册 期末冲刺复习——课外阅读拓展（二）
（时间：40分钟 满分：100分 ）
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一、阅读《朦胧的雾灵山》，完成练习。
朦胧的雾灵山
在河北省兴隆县境内，巍巍耸立着京东第一峰——雾灵山。
雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。她以天然不饰的自然景观和其特有的世外野趣，给人以神秘和朦胧的美感。
雾灵山凝翠叠绿，是个绿色的世界。浅绿、深绿、墨绿，随山势的增高，一层层加重，一层层变化，由此，可以看出树种之多。这里有油松、落叶松、云杉、山杨、椴（duàn）树、桦树……其中，云杉是珍贵的树种，材质非常好。
雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材。在这里，有人目睹过狍子和羚羊，也有人亲手采过人参和灵芝。
在雾灵山深处，还藏着许多溶洞。有的长满石笋、石柱，还有的如石碗、石棚。有的洞深不可测，真面目到现在还无人知晓。
雾灵山期待着人们去探索，她将把神秘、朦胧、质朴的美，无私地奉献给人类。
1.联系上下文，解释下列词语。（2分）
鲜为人知： ______________________________________________________________
深不可测： ______________________________________________________________
2.从文中找出下列词语的近义词。（3分）
宝贵——（ ） 贡献——（ ）
模糊——（ ）
3.仔细阅读短文并填空。（8分）
（1）短文中的第3自然段是围绕着“______________________________________”这句话写的；第4自然段是围绕着“______________________________________________”这句话写的；第5自然段是围绕着“____________________________________________”这句话写的。（3分）
（2）作者描写雾灵山，抓住了三个方面的内容，即：___________、___________________________________、______________________来表现她三种不同的美——______________、______________和______________。（3分）
（3）雾灵山有珍禽异兽，短文中提到了_________和_________；有珍贵的中药材，短文中写到了_________和_________。（2分）
4.雾灵山为什么被称为“世外桃源”？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读短文，完成练习。
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进入了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院，她是个文静而喜欢思考的女孩子。她想到将来要为祖国穷苦的人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不（已 以）为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，‘东亚睡狮’的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1.用“﹨”划去文中括号里错误的字词。（2分）
2.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）
譬如： ___________________________________________________________________
交口称赞：________________________________________________________________
3.请你根据短文的题目提出一个有价值的问题，并自己试着回答。（2分）
问题： ___________________________________________________________________
回答：____________________________________________________________________
4.仔细阅读短文，回答问题。（4分）
（1）宋庆龄说中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？
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（2）文章的最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情？
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5.读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？（2分）
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三、阅读神话故事，完成练习。
神农尝百草（节选）
神农教会人们耕田种庄稼后，看到人们经常因为乱吃东西而得病，甚至丧命。在疾病面前，人类一点儿办法都没有，只能等死。神农心里很是焦急，他决心要亲自尝遍所有的植物。这样，就可以知道什么是可以吃的，什么是不能吃的；什么是有害的，什么是能够治病的。下定决心后，神农就做了两只大口袋，用来装采集来的草药。
神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河大海、高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
有一次，一个人得了急病，他需要的药草很难找。神农找了很久，终于发现它长在一座陡峭的岩壁上。这岩壁又高又陡又光滑，根本没有落脚的地方，连猿猴都难以攀登。人们见了，连连摇头，叹息这药草生长的地方实在太高太险，人想上去，比登天还难。神农救人心切，他动手搭了一个木头架，顺着这个架子慢慢地攀登上去，终于爬到了岩顶，采到了草药，救了这个病人。后来人们就把神农搭架子采草药的地方称为“神农架”。
有一次，神农不幸尝到了“断肠草”。这种毒草实在太厉害，神农还来不及吞食解药，毒性就发作了，临死前他还紧紧地抱着他的两口袋药草。人们隆重地安葬了神农，尊称他为医药之神。
（有改动）
1.梳理故事内容，将表格补充完整。（4分）
神农尝百草 | |
起因 | 看到人们经常因乱吃东西而得病，甚至丧命，神农决定尝遍所有植物，辨别其药性。 |
经过 |
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结果 |
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2.短文中哪些语句能够体现神农走的范围广，所认识的药物多？用“ ”画出来。（2分）
3.对画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）（2分）
A.说明采这种药草很困难，解救病人的过程非常艰难。
B.说明神农的力气不大，想爬到岩壁上非常困难。
C.说明神农和猿猴一样，都没有攀爬的本领。
4.故事中的神农给你留下了怎样的印象？（2分）
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5.你从故事的哪些部分感受到了想象的神奇？写一写。（2分）
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四、阅读短文，完成练习。
寄生虫
①看看这个身上长着黑黄相间的条纹的昆虫，它一步一步来回巡查着一个斜坡，锁定一个角落开始细心观察地面出现的蛛丝马迹，并用它的触须在地面上试探着。你如果看到它，一定会以为它是一只粗大强壮的蚂蚁，只不过它的服装要比普通的蚂蚁漂亮。这是一种没有翅膀的黄蜂，它是其他许多蜂类的幼虫的天敌。它虽然没有翅膀，可是它有一把短剑，或者说是一根利刺。只见它踯躅了一会儿，在某个地方停下来，开始挖，最后居然挖出了一个地下巢穴，就跟经验丰富的盗墓贼似的。这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西。它钻到洞里停留了一会儿，最后又出现在洞口。这一去一回之间，它已经干下了无耻的勾当：它潜进了别人的巢，把卵产在主人的茧里。等它的卵孵化成幼虫，就会把茧的主人当作美味的食物吃掉。
②看看这个外貌漂亮而内心奸恶的金蜂，它身上闪耀着五彩的光芒，光看它的样子，谁也不会想到它是一个穷凶极恶的凶手。当一只泥匠蜂筑好了巢，把入口封闭，等里面的幼虫渐渐成长的时候，金蜂就在巢外等候机会了。一条细细的裂缝，或是一个小孔，都足以让它把卵塞进泥匠蜂的巢里去。总之，泥匠蜂的巢里又有了一个茧，从这个茧里出来的，又是一个口边沾满无辜者鲜血的金蜂，而泥匠蜂的幼虫，早被金蜂当作美食吃掉了。(有删改)
1．短文介绍了哪两种寄生虫？( )(3分)
A．蚂蚁 金蜂
B．蚂蚁 泥匠蜂
C．黄蜂 金蜂
D．黄蜂 泥匠蜂
2．“这巢在地面上看上去并没有痕迹，但这家伙能看到我们人类所看不到的东西”中的“看上去”一词能不能去掉？为什么？(3分)
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3．阅读第②段，想象寄生虫是如何一步步“寄生”的，再填一填。(4分)
在巢外等待时机→_______________→_________________
4．结合短文内容，谈谈你对题目“寄生虫”的理解。(3分)
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五、阅读短文，完成练习。
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔的。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子捡了起来，随手放进了我的手提袋里。家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我就是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，比谁更能浪费。不过我会告诉她，即使有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动后很吃惊，她竟然要把瓶子从我的手提袋中拿出来重新扔掉。看到女儿已进入我设下的圈套，我谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子不值什么钱，但节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者道歉，或者她默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放回原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要，咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子，我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给这个人应有的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
根据你对文章内容的理解，填写下表。(3分)
事件 | 心理 |
女儿把空瓶子放到垃圾箱旁 | 爸爸想要教育女儿 |
爸爸(① ) | 女儿(② ) |
女儿重新把瓶子放回原处，并说明原因 | 爸爸(③ ) |
第③段中加点的“不屑一顾”的意思是______________________，文中指______________________。(2分)
第③段中“我”设下的“圈套”是______________________________________。(2分)
对“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”理解不正确的一项是( )(2分)
A．运用动作描写，生动传神地表现了女儿做了自己想做的事后的轻松、愉快的心理。
B．运用动作描写，生动传神地表现了女儿的可爱、天真。
C．运用动作描写，生动传神地表现了女儿还小，爱撒娇，有些蛮横的性格。
D．运用动作描写，生动地表现了女儿希望“我”能理解她的做法的心理。
读第⑥～⑧段，在段落右侧的空白处按要求写批注。(4分)
(1)选一处，批注上你获得的启示。
(2)选一处，批注上你的疑问。
参考答案
一、1.很少有人知道。 本文指有的溶洞深得无法测量。
2.珍贵 奉献 朦胧
3.（1）雾灵山凝翠叠绿，是个绿色的世界 雾灵山还有许多珍禽异兽、名贵中药材 在雾灵山深处，还藏着许多溶洞
（2）树种繁多 有许多珍禽异兽和名贵中药材 藏着许多溶洞 色彩美 物产丰富美 溶洞之奇美
（3）狍子 羚羊 人参 灵芝
4.短文从雾灵山的树种繁多、物产丰富和溶洞之奇这三个方面，展示了雾灵山是一处鲜为人知的“世外桃源”。它以天然不饰的自然景观和其特有的世外野趣，给人以神秘和朦胧的美感。
二、1.
2.比如。 文中指大家对宋庆龄以理服人、有力量的话赞不绝口。
3.问题：宋庆龄为什么不会忘掉祖国？
回答：因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望，所以她不会忘掉祖国。
4.（1）因为中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争。
（2）文章最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。
三、1.神农走遍大地，不畏艰难，尝遍了各种花草，认识了许多药物，救了许多人。因不幸尝到“断肠草”，来不及吞食解药，神农死了。人们尊称他为医药之神。 【解析】本题考查概括文章主要内容的能力。认真阅读文章，可知第2～3自然段写了故事的经过，第4自然段写的是故事的结果，然后归纳段意，就可以概括出来了。
2.神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河大海、高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
3.A 【解析】本题考查理解句子的能力。不仅要理解句子中的关键词，还要结合上下文去理解句子的含义。下文中写了神农采草药救病人的艰难经过，由此可知，这个句子描写岩壁难以攀爬的目的是为了突出神农解救病人很艰难，故A项正确。
4.示例：神农是一位百折不挠、敢于尝试、有献身精神的人。
【解析】本题考查把握人物形象的能力。要注意结合神农的事迹，细读描写他的言行的语句来体会。为了解救病人，神农决定尝遍所有植物，在此期间受尽磨难，最后又因误食“断肠草”而丧命，可见他是一个百折不挠、敢于尝试、有献身精神的人。
5.示例：神农搭木头架登上又高又陡又光滑的岩顶，这个想象非常神奇。
四、1．C
2．不能。“看上去”表示从表面判断、估计，体现了文章语言的准确性。
3．将卵塞进泥匠蜂的巢里 金蜂吃掉泥匠蜂的幼虫破茧而出
4．黄蜂和金蜂在孵化幼虫的时候，都是将自己的卵放到别的茧里，并且会吃掉茧里的幼虫，它们都是不劳而获的。
五、1．①捡回瓶子 ②吃惊，想拿回瓶子 ③惭愧、感激
2．不值得一看，表示非常轻视；看不起 “我”觉得女儿会看不起“我”捡回瓶子的行为
3．“我”故意捡回女儿扔掉的瓶子，想借此教育女儿要节俭
4．C
5．示例：(1)捡废品的老人也值得尊敬，因为她靠劳动吃饭。我们在帮助一个人的时候，也要给这个人应有的尊严。
(2)“我”为什么会感到惭愧呢？
【期末冲刺复习】部编版语文四年级上册——课外阅读拓展5（含答案）： 这是一份【期末冲刺复习】部编版语文四年级上册——课外阅读拓展5（含答案），共9页。
【期末冲刺复习】部编版语文四年级上册——课外阅读拓展3（含答案）： 这是一份【期末冲刺复习】部编版语文四年级上册——课外阅读拓展3（含答案），共9页。
【期末冲刺复习】部编版语文四年级上册——课内阅读拓展2（含答案）： 这是一份【期末冲刺复习】部编版语文四年级上册——课内阅读拓展2（含答案），共6页。
