五年级上册科学-期末综合测试一【试题+课件】（含解析）

期末综合测试一 测试题

一、填空题【14分】

1、成语“珠光宝气”中的“光”是由于（反射）形成的：“湖光秋月两相和”中的“光”是由于（反射）形成的。

解析：“珠光宝气”中的“光”是饰物的反光，是由于光的反射形成的；“湖光秋月两相和”中的“光”是湖面的反光，也是由于光的反射形成的。

2、地球的内部物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动，驱动地球表层运动，造成地球表层的变化。雄伟的喜马拉雅山肪就是两个大陆板块（相互挤压）形成的。

解析：两个大陆板块相互挤压，接触的部分因为受到压力而逐渐隆起，形成喜马拉雅山脉。

3、地震和火山喷发都与（岩浆）的涌动有关。

解析：地震和火山喷发都是地球内部能量释放的表现，与岩浆的涌动有关。

4、人们利用单摆的（等时性）制成了摆钟。

解析：单摆具有等时性，人们利用这种周期性规律制成了摆钟。

5、骨骼不能独立运动，必须有（肌肉）和（关节）的协调，我们才能进行各种运动。

解析：骨骼的作用是支撑身体和保护内脏器官，肌肉能提供动力，使骨骼绕关节运动。

二、判断题【10分】

1、我们能看到物体，是因为它们能发出光线。（×）        

解析：我们能看到物体，是因为它们能将光线反射进我们的眼中。

2、光的反射说明光可以不沿直线传播。（×）

解析：光是沿直线传播的，遇到障碍物会发生反射，反射光线也是沿直线传播的。

3、沉积岩是一层层的沙子和淤泥固结而成的岩石。（√）

4、沧海永远不会变成桑田。（×）

解析：地球表面的地形和地貌时时刻刻都在发生变化。

5、荡秋千的人质量越大，荡得越快。（×）

解析：秋千可以看作一个摆，摆动的快慢与摆锤（荡秋千的人）的质量无关。

6、日晷是利用日影长短变化来计时的。（×）

解析：日晷是太阳钟，利用日影方向变化来计时。

7、摆钟是伽利略发明的。（×）

解析：伽利略发现了摆的等时性，惠更斯发明了第一个摆钟。

8、现阶段计时最精确的工具是石英钟。（×）

解析：现阶段计时最精确的工具是原子钟。

9、我们的心脏通常比脉搏跳得快一些。（×）

解析：心脏每跳动一次，脉搏也跳动一次。

10、大脑能控制身体运动，小脑能控制身体平衡，脑干没什么作用。（×）

解析：脑干负责人体的基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。

三、选择题【30分】

1、中国古代把一天划分为（A）个时辰。

A．12       B．24        C．2

解析：我国古代把一天划分为12个时辰，一个时辰相当于现在的2小时。

2、下列诗句中，描述光的色散现象的是（C）。

A．床前明月光，疑是地上霜

B．兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光

C．赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞

解析：C项中描述的是彩虹，彩虹是光的色散现象形成的。

3、发生日食时，（C）。

A．太阳和月球在两边，地球在中间

B．地球和月球在两边，太阳在中间

C．太阳和地球在两边，月球在中间

解析：发生日食时，月亮挡住太阳射向地球的光，所以月球在中间。

4、医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（B）。

A．光沿直线传播    B．光的反射    C．光的折射

解析：额镜是凹面镜，能利用光的反射会聚光线，照亮耳道。

5、发生地震时，下列做法中正确的是（A）。

A．远离建筑物 

B．跳楼逃生

C．乘坐电梯下楼

解析：发生地震时，要远离建筑物，以免建筑物倒塌被砸；不能乘坐电梯下楼，以免被困；不要跳楼逃生，应该躲在坚固的掩体下面，等待地震的间歇再逃生。

6、下列说法中不正确的是（C）。

A．地球上的陆地被海洋包围着     

B．在地形图上，不同的颜色表示不同的海拨     

C．中国的西部多平原，东部多高原

解析：陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占地球表面积的71%，海洋包围着陆地，A项正确；地形图上用不同的颜色表示不同的海拨，颜色越深，海拨越高，B项正确；中国的西部多高原，东部多平原，C项错误。

7、小辉登上山顶后，发现一座“蘑菇石”（如右图所示），这座“蘑菇石”可能是（B）形成的。

A．雨水侵蚀

B．风力侵蚀

C．人工打磨

解析：蘑菇石形成的原因是由于近地面的气流含沙量大，孤突的岩石下部受到风沙的磨蚀比上部严重，下部就会越来越小，形成上大下小的蘑菇状。

8、在研究有无植被覆盖对侵蚀的影响实验时，保持相同的条件是（A）。

A．土地坡度、降雨高度、降雨量

B．土地坡度、降雨量、有无植被覆盖

C．土地坡度、降雨高度、有无植被覆盖

9、大多数的地震发生在（B）内。

A．地幔       B．地壳       C．地核

解析：大多数地震是由岩层断裂产生的，发生在地壳内。

10、下面（A）图所示的摆的摆动速度最快。

解析：摆绳越短，摆动得越快。

11、古代利用容器中浮标上升来记录时间的是（B）。

A．泄水型水钟     B．受水型水钟       C．以上都不是

解析：浮标上升，说明容器内水量逐渐增多，是受水型水钟。

12、大脑发出的指令由（C）传递给效应器。

A．传入神经    

B．神经中枢   

C．传出神经

解析：神经中枢接受传入神经传递来的信息，经过加工，发出相应的指令，由传出神经传递给效应器，身体做出反应。

13、如果你和同学发生冲突，下列做法中错误的是（C）。

A．可以尝试做几次深呼吸，让自己冷静下来     

B．思考如何反应，想好了再行动     

C．马上去告诉老师，让老师为自己撑腰

解析：发生冲突时要三思而后行，避免做出让自己后悔的事情。

14、使血液在全身循环流动的力量来自（C）。

A．呼吸    

B．消化     

C．心跳

解析：心脏的舒张和收缩能为血液循环提供动力。

15、我们之所以可以灵活地曲臂和利臂，主要是（B）在发挥作用。

A．骨骼   

B．关节     

C．肌肉

解析：关节的作用是能使骨骼灵活转动。

四、实验题【18分】

下面有三个摆，①号摆和②号摆的摆绳长度相同，②号摆和③号摆的摆锤质量相同。

1、如果要研究摆的快慢是否与摆长有关，实验时需要改变的条件是（摆绳长度），可以选用图中的（ ② ）号摆和（ ③ ）号摆进行研究。

解析：要研究摆的快慢是否与摆长有关，就要控制其他条件保持不变，只改变摆绳长度，②号摆和③号摆的摆锤质量相同，摆绳长度不同，所以要选择②号摆和③号摆。

2、如果要研究摆的快慢是否与摆锤质量有关，实验时需要改变的条件是（摆锤质量），可以选用图中的（  ① ）号摆和（ ② ）号摆进行研究。

解析：①号摆和②号摆的摆绳长度相同，摆锤质量不同，可以用来研究摆的快慢是否与摆锤质量有关。

3、通过实验，我们知道摆的快慢与（摆绳长度）有关，与（摆锤质量）无关。

解析：摆的快慢与摆锤质量无关，与摆绳长度有关，摆绳长度越长，摆得越慢。

4、如果②号摆现在的摆动次数是每分钟50次，要想让它成为一个每分钟摆30次的摆，可以让②号摆的摆绳变（长）。【填“长”或“短”】

解析：要使摆的摆动速度变慢，就要增加摆绳的长度。

五、综合题【28分】

暑假期间，小博和爸爸妈妈一起去看长白山天池，下面是小博在旅游过程中产生的一些疑问，请你为他解答一下吧！

1、登山前，爸爸让小博做一些准备活动，主要是为了保护（B）。【2分】

A.骨骼       B.关节       C.肌肉

解析：运动前做准备活动可以使关节更灵活，避免受伤。

2、上山的过程中，小博不小心被树枝刮了一下，感到很疼，这是因为皮肤通过（传入神经）将痛觉信号传给（神经中枢）。【4分】

解析：皮肤接受刺激，将信号通过传入神经传递给神经中枢，神经中枢经过加工产生痛觉。

3、登到山顶，小博如愿以偿看到了天池，如下图所示。长白山天池是一个（火山口）湖，由（火山喷发）形成。【4分】

解析：长白山天池是一个火山口湖，是火山喷发后，火山灰在四周堆积成高山，中间常年积水而成的。

4、小博在湖水中看到天上白云的倒影，是这光的（B）现象。【8分】

A.折射       B.反射       C.色散

解析：白云的倒影是由光的反射形成的。

5、爸爸在两棵树中间栓了一张吊床，让小博躺上去，爸爸轻轻一推，吊床像秋千一样摆起来。爸爸停止推动后，吊床摆动的幅度会（变小），每次摆动所用的时间（不变）。【4分】【填“变大”“变小”或“不变”】

解析：吊床可以看作一个摆，摆具有等时性，摆的快慢与摆幅无关。

6、从山上下来，突然下起雨来，爸爸和妈妈带着小博到山脚下的山洞中避雨，爸爸拿出强光手电，小博看到手电的光柱很直，这是因为光沿（直线）传播。雨停后，小博发现地面上的水形成很多条（径流），最后都汇入小溪中。【6分】

解析：光在均匀介质中沿直线传播；雨水汇聚在一起会形成径流，径流最终会汇入溪流中。

7、天上还形成了美丽的彩虹，彩虹是由（光的色散）形成的。【2分】

解析：彩虹是由光的色散形成的。

8、妈妈看了看石英手表上的时间，说：“应该回家了”石英手表的工作原理是什么？

【4分】

答：在石英手表里有一个电池和一片石英晶体，带电的石英晶体始终在做微小的往返运动（振动），每次往返运动都保持严格的相同时间，所以石英手表可以非常精确地计时。

解析：石英手表利用石英振动的周期性规律来计时。