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    【专题复习课件】人教版小学数学四年级上册-专题课件-相遇问题
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    【专题复习课件】人教版小学数学四年级上册-专题课件-相遇问题

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    这是一份【专题复习课件】人教版小学数学四年级上册-专题课件-相遇问题,共31页。PPT课件主要包含了学习目标,课程目录,知识回顾,相遇问题,专题总结,学以致用等内容,欢迎下载使用。

    会画线段图分析相遇问题。掌握解决相遇问题的方法。
    知识回顾相遇问题专题总结学以致用
    Part 1 知识回顾
    速度、时间、路程三者之间的关系
    路程、速度和时间的含义:一共行了多长的路,叫路程;每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟等),叫做时间。速度的表示方法和读法:一辆汽车的速度是每小时70千米,写作70千米/时,读作70千米每时;一人骑自行车的速度是每分钟255米,写作255米/分,读作255米每分。
    (1)光在真空中的传播速度约是每秒30000千米,光在真空中的传播速度可以写作( )。(2)某动车组列车的速度是每小时300千米,该动车组列车的速度可以写作( )。
    Part 2 相遇问题
    小明和小芳同时从家出发走向学校,经过4分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米?
    可以通过画线段图解决。
    根据题意知小芳的速度是70米/分,小明的速度是60米/分,每人走了4分钟到学校,根据路程=速度×时间可以分别求出小芳和小明家到学校的距离。它们的和就是两家的距离。
    70×4+60×4=4×(70+60)=4×130=520(米)答:他们两家相距520米。
    小明和小牛同时从家骑车相对而行,小明每分钟骑行180米,小牛每分钟骑行120米,经过2小时两人相遇。那么小明和小牛家相距多少千米?
    2小时=120分(180+120)×120=300×120=36000(米)36000米=36千米答:小明和小牛家相距36千米。
    如果两个人(物体)从两地出发,相向而行,经过一段时间在途中相遇,这类题型就叫相遇问题。在相遇问题中,相遇路程=速度和×时间
    两辆汽车从相距696千米的甲、乙两站相对开出,6小时后相遇。已知慢车每小时行驶54千米,快车每小时行多少千米?(先画图整理,再解答)
    假设快车从甲站开出,慢车从乙站开出。
    从图中可以看出,用总距离696千米减去慢车行驶的路程,就是快车行驶的路程,同时行驶6小时,根据速度=路程÷时间,就可以求出快车的速度。
    696-54×6=696-324=372(千米)372÷6=62(千米/时)答:快车每小时行62千米/时。
    甲城到乙城的公路长470千米。快慢两汽车同时从两城相对开出,快车每小时行50千米,慢车每小时行44千米,两车经过多长时间相遇?
    470÷(50+44)=5(小时)答:两车经过5小时相遇。
    在相遇问题中,相遇路程=速度和×时间。所以可得:速度和=相遇路程÷时间, 时间=相遇路程÷速度和。
    一列客车和一列货车同时从一个地方向两边开出,客车每小时行72千米,货车每小时行54千米,14小时后两车相距多远?(先画图整理,再解答)
    14小时后两车相距?千米
    从图中可以看出,14小时候后两车的距离就是两车行驶的路程的和。
    72×14+54×14=14×(72+54)=14×126=1764(千米)答:14小时后两车相距1764千米。
    关键:总路程是两者的路程之和路程和=速度和×时间
    在一条长400米的环形跑道上,甲乙两人从同一地点同时出发相背而行,当两人第一次相遇时, 甲比乙多行80米。如果甲的速度是每秒6米,那么乙的速度是多少?
    环形跑道上相背而行,是相遇问题,路程和就是环形跑道的总长度,是400米,所以甲的路程是(400+80)÷2=240(米),两人所行时间相同,是240÷6=40(秒),所以乙的速度是(400-240)÷40=4(米/秒)。
    甲乙两车同时从AB两地出发,相向而行,8小时相遇,相遇后,甲车再行5小时到达B地,已知乙车每小时行45千米,AB两地相距多少千米?
    根据线段图我们可以发现,乙车8小时的路程和甲车5小时的路程相等,是45×8=360(千米)。所以甲的速度是360÷5=72(千米/小时)在相遇问题中,相遇路程=速度和×时间,所以两地相距(72+45)×8=936(千米)。
    甲车5小时的路程=乙车8小时的路程,是45×8=360(千米),所以甲的速度是360÷5=72(千米/小时)。在相遇问题中,相遇路程=速度和×时间,所以两地相距(72+45)×8=936(千米)。
    甲乙两人同时从一条路的两端出发,相向而行,10分钟后相遇,相遇后,乙再行15分钟到达另一端,已知甲每分钟行45米,这条路一共有多长?
    根据题意画出线段图,甲10分钟的路程=乙15分钟的路程,是45×10=45(米),所以乙的速度是450÷15=30(米/分)。在相遇问题中,相遇路程=速度和×时间,所以这条路一共长(45+30)×10=750(米)。
    Part 3 专题总结
    一、认识相遇问题:1.两个物体 2.相向而行/相背而行 3.途中相遇相遇路程(路程和)=速度和×时间二、判断相遇问题:关键:总路程是两者的路程之和1.两个物体 2.相向而行或相背而行 三、一般解题步骤:1.画出线段图 2.判断路程关系 3.结合公式计算
    Part 4 学以致用
    1. 甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时比甲车多行20千米,经过3小时相遇。两地相距多少千米?
    2. 甲、乙两车从相距675千米的两地相对出发,甲每小时行45千米,乙每小时行60千米,甲先行1小时后,乙才出发,再经过几小时两车才能相遇?
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