人教版 (新课标)八年级下册第一节 自然特征与农业优质ppt课件

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第七章 第一节 自然特征与农业 教学设计 课题 第一节自然特征与农业单元第七章学科地理年级八年级下册学习目标
知识与技能

1.利用地图说出南方地区的位置、范围、主要地形区及对气候的影响。

2.知道南方地区是重要的水田农业区，能够读出主要农作物的分布。

过程与方法对比、分析法。

情感态度与价值观

通过对南方地区的学习,引导学生热爱祖国的大好河山。重点掌握南方地区的位置、地形、气候等自然环境及水田农业区。难点举例说明南方地区的自然环境对生产生活的影响。 教学过程教学环节  设计意图导入新课欣赏图片，回答下列问题以上景观图位于我国哪个地区？ 南方地区  用图片引入主题，激发学生学习的欲望。讲授新课一、气候湿热的红土地 ：                                                            二、重要的水田农业区读图，在图中找出云贵高原、四川盆地、长中下游平原、东南丘陵、东海、南南、长江、.珠江、洞庭湖、鄱阳湖、太湖。   读图,说明南方地区的位置、范围:读图，说出南方地区主要的地形区南方地区说出地形特点：      东南丘陵：长江中下游平原以南的广大地区，面积60万平方千米，平均海拔200--600米，由低山、丘陵组成，地表破碎。其范围主要包括江南丘陵、浙闽丘陵和两广丘陵。同学们观察东南丘陵的土壤与北方地区的土壤有什么不同？    南方地区湿热的环境是怎么形成的?其气候有什么特点?属于什么气候类型?
过渡：就是在这样湿热的气候条件下发育了南方特有的红色土壤,南方地区不仅有红土地,还有紫色盆地和喀斯特地貌。（展示四川盆地-紫色盆地，云贵高原-喀斯特地貌景观图）学生自读阅读材料分析体会。

 南方地区耕地以水田为主读图，说出南方的主要农作物和农产品分析南方发展农业生产的有利条件。    列举南方地区常见的食材并解释南方地区食材丰富的原因。总结：南方地区光、热、水等资源丰富，地形多样，河汉纵横，大小湖塘星罗棋布，生物资源丰富， 种植业、畜牧业、渔业等各农业部门的发展条件都很优越，因此南方地区农产品种类繁多，食材丰富。你还能说出南方地区的自然环境对某种饮食习惯的影响吗? 读图，分析莲藕、椰子、竹笋主要分布在那些地形区，原因是什么？       位于秦岭—淮河以南，青藏高原以东，东部和南部面临黄海、东海和南海。长江中下游平原、东南丘陵、云贵高原、四川盆地地形复杂多样，西部以高原和盆地为主，东部以平原、低山丘陵为主，平原分布在河流的中、下游沿岸及人海口处，河湖众多、水网密布。东南丘陵是我国面积最大的丘陵红壤不同于北方地区的黄土地和黑土地，它是在高温多雨的环境下发育形成的种颜色较红的 土壤，呈酸性,缺乏肥力，不利于农作物的生长，耕作时要适当增施有机肥。南方地区最低月平均气温在0°C以上,年平均降水量在800毫米以上,属于亚热带、热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖湿润。           粮食作物以水稻为主，经济作物有棉花、油菜、茶、竹、甘蔗橡胶及热带、亚热带水果。  南方地区气候湿热，水热条件优越，耕地多为水田，平原地区地势低平，河湖密布,灌溉便利，山区的河谷和缓坡上也有零散的水田分布。      川菜以麻辣著称，是因为四川气候潮湿，多吃麻辣食物可以防寒祛湿。        培养学生读图、分析图的能力。                           先设疑，培养学生探求真知的精神。                                   学生自主分析说明，教师总结。    
                 课堂小结通过本节课的学习，我们知道了南方地区的位置范围，主要的地形区和气候类型等自然环境，以及在这样的自然条件下形成的红色土壤。在学习了南方自然环境的基础上，进一步认识南方发展农业的有利条件和主要的农作物,同时，同学们还认识了南方自然环境对饮食的影响。  板书第七章南方地区第一节自然特征与农业
一、气候湿热的红土地 ：①位置、范围  ②地形:  ③气候类型 二、重要的水田农业区：①有利条件   ②主要农作物三、自然环境对饮食的影响