小学语文人教部编版五年级下册16 田忌赛马集体备课ppt课件

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田忌赛马第二课时第六单元·第16课精读课文 上节课，我们学习了孙膑帮助田忌赢了赛马，那么孙膑是如何在不换一匹马的情况下稳操胜券的呢？田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 默读课文。把齐威王和田忌第二次赛马的对阵图在课后习题第二题中标画出来。第一场：齐威王的上等马——田忌的下等马第二场：齐威王的中等马——田忌的上等马第三场：齐威王的下等马——田忌的中等马（输）（胜）（胜）精读课文先独立思考，再交流讨论： 为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就转败为胜了？ 试着推测孙膑当时制订计策的思维过程。精读课文 小结： 孙膑此计策甚是高明，以最差的马对最强的马削弱对方实力，再用上等马对中等马，用中等马对下等马，连胜两场，以弱胜强，真是令人佩服得五体投地！精读课文了解思维过程 其他的人只知道上对上、中对中、下对下，而孙膑却敢于打破这种常规，用超乎常人思维的方法，调换了一下马的出场顺序，从而转败为胜。为什么孙膑能想出这个好主意呢？ 因为他善于观察、善于思考。 你从文中的哪些地方看出孙膑善于观察、善于思考的？ 如果你是齐威王，你会怎么想？ 是不是田忌把马的出场顺序调换了。 如果你是齐威王，你会怎样应对？ 用下等马对田忌的上等马，用中等马对中等马，胜两场输一场，胜过田忌。了解思维过程 孙膑早已胸有成竹，因为他不但经过了仔细的观察，认真的思考，还把所有看到的情况进行了综合分析，才想出了调换马的出场顺序这个好办法，使得田忌反败为胜。通过以上分析，从中可以看出孙膑是怎样的人？了解思维过程 他是一个善于观察、善于思考，敢于打破常规，而且足智多谋的人。 孙膑是我国古代著名的军事理论家，战国时期齐国的军师。孙膑是孙武的后人，齐国人。因受过膑刑（剔去膝盖骨），故名孙膑。著作有《孙膑兵法》。了解思维过程 孙膑这种善于观察、善于思考，敢于打破常规的科学的思维方法，是很可贵的。希望同学们学习孙膑遇事能从不同的角度出发去思考问题，解决问题的思维方法。了解思维过程总结全文 今天这节课我们学习了《田忌赛马》，这篇课文讲述了战国时期，齐国大将田忌与齐威王赛马，初赛失败后转败为胜的故事。《田忌赛马》这件事使你受到了什么启发呢？要善于观察、善于思考。 历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关，和同学交流。长勺之战赤壁之战官渡之战淝水之战总结全文 田忌和齐威王赛马，但真正的赢家却是孙膑。而他取胜的法宝在于“思”和“变”。所以，我们无论做什么事情都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，这样才能获得成功。总结全文总结全文田忌赛马上等马对上等马中等马对中等马下等马对下等马胜负难料下等马对上等马中等马对下等马上等马对中等马必胜善于观察善于思考课外阅读有关孙膑的故事： 公元前343年，魏惠王派兵大举进攻韩国。韩哀侯异常忍慌，派人星夜求救于齐。于是，齐任命田忌为大将，孙膑为军师，统兵数万去救韩国。孙膑决定改变战术，以计胜之。第二天，他让军士把为10万人做饭用的锅灶减为5万人的，第三天减为3万人的，以此迷惑魏军。魏军果然上当，将军庞涓亲率精锐骑兵， 昼夜兼程地沿着齐军的方向猛追不舍。齐军在马陵设伏，果然魏军在黄昏时分赶到了马陵道。齐军万箭齐发，魏军大败。庞涓也死于乱军之中。这就是历史上著名的马陵之战。马陵之战检测巩固(     )齐威王每个等级的马都比田忌的强， （     ）齐威王的马比田忌的快不了多少，（     ）只调换一下出场顺序，田忌就可以转败为胜。一、选择关联词语填空因此  无论  虽然  如果  但是虽然但是因此检测巩固二、给父母讲一讲《田忌赛马》的故事，说出你明白的道理布置作业1.历史上有不少像“田忌赛马”这样以弱胜强的故事，找一找，和同学交流。2.续写：请同学们大胆的想象第二次赛马后，田忌和孙膑又见面了，他们见面时的情景怎样？又会发生怎样的故事呢？