年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测二

    北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测二第1页
    北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测二第2页
    北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测二第3页
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测二

    展开

    这是一份北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测二,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,简便运算,竖式计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    北师大版四年级上册最终期末考试综合检测二一、选择题(满分16分) 1.百货商店二月份(28天)共卖出电视机588台,卖出录音机1008台。平均每天卖出电视机和录音机分别是(    )台。A.21,36 B.36,21 C.57 D.152.如图,直线a和直线b互相平行,那么图中线段甲、乙、丙、丁的长度相比,(    )。A.甲最长 B.丙最长C.丁最长 D.一样长3.两数相除,被除数乘4,除数除以4,商(    A.乘16 B.除以16 C.不变4.如果□+△=45(□,△都不为0),那么(□×3)+(△×3)=(    )。A.405 B.45 C.1355.小强在教室的位置用数对表示为(3,5),小红的位置刚好在小强后一排,小红的位置用数对表示为(    )。A.(4,5) B.(3,6) C.(4,6) D.(5,4)6.一瓶维C糖果片共200g,说明书建议每日1次,每次20g,现已服用2天,如果继续服用,剩下的够吃(    )天。A.10 B.8 C.67.盒子里有红球1个、黄球2个、绿球10个,如随机摸出一个球,则(    )是绿球。A.一定 B.不可能 C.可能8.与北京时间相比,巴黎时间晚了7小时,若北京时间为12时,则巴黎时间为(    )时。A.5 B.19 C.﹣7二、填空题(满分16分)9.下图中∠1 = 70°,那么∠2 =(          )∠3 =(          )10.线段有(        )个端点,射线有(        )个端点;过一点可以画(        )条直线,过两点可以画(        )条直线。11.小路1分能打119个字,估一估,他29分能打(        )个字。12.教室里晓冬坐在第2组第4排,他的位置表示为(2,4),那么晓妮坐在第4组第3排,她的位置可以表示为_________。13.淘气在计算一道除法题时,错将除数24看成42,他得到结果商是12,请你帮他算一算正确的商应该是(        )。14.一次数学测试全班的平均分为85分,淘气考了82分记作﹣3分,笑笑考了97分应记作(          )。15.小红在联欢会上抽签表演,她抽到(    )的可能性大.跳 跳 唱 唱 唱16.两个数相加,交换(        )的位置,(        )不变,这叫做加法交换律。用字母表示为(        )。三、判断题(满分8分)17.一个数中每一个数字所占的位置叫做数位.(        )18.体育课上,明明站在第3组第2排,用数对(3,2)表示,亮亮站在明明正前方的第一个位置上,亮亮的位置用数对表示是(2,2)。(        )19.小刚读一本280页的故事书,每天读29页,11天不能读完。(        )20.用(3,3)表示一个物体的位置,两个3表示的意义相同。(       )四、简便运算(满分6分)21.(6分)观察下面算式的特点并计算。45×8+55×8       39×62+39×38   57×15+23×15      63×28+37×28   五、竖式计算(满分6分)22.(6分)用竖式计算。 408×150=    432÷27=    1508×29=   六、作图题(满分12分)23.(6分)每个盒子里有6个球,按要求涂一涂。24.(6分)请你在下方的方格图里描出下列各点:A(2,1)B(7,1)C(4,4)D(9,4)七、解答题(满分36分)25.(6分)学校买来足球和排球各18个,一共花了多少钱?    26.(6分)太平洋电影院的1号放映厅有学生座位200个,成人座位80个,一场电影票房收入为3600元。(1)本场观众最少有多少人?(2)本场观众最多有多少人?   27.(6分)在图上标出下面各数,并将这些数按从小到大的顺序排列。94万    85万    88万    100万    )<(    )<(    )<(       28.(6分)一个工程队给新修的公路压标志线,第一天压了354米,第二天压的比第一天多46米,第三天压的是前两天的总和,第三天压了多少米?   29.(12分)下面是希望小学的平面图。(1)请你用数对表示上图中各地点的位置。大门(          )前楼(          )花圃(          )操场(          )草坪(          )假山(          )后楼(          )图书馆(          )(2)从大门的位置向右平移3格再向上平移5格是篮球场的位置,请你用数对表示为(          );食堂和图书馆在同一列上,和假山在同一行上,那么食堂的位置可以用数对(          )表示。
    参考答案1.A【分析】根据卖出的总数量÷天数=一天卖的数量,代入数据即可求解。【详解】电视机:588÷28=21(台)录音机:1008÷28=36(台)故答案为:A【点睛】此题考查的是整数除法的应用,解答此题注意二月份是28天。2.D【分析】两直线互相平行时,从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线,所得的平行线间的垂直线段的长度,叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等,据此即可解答。【详解】根据分析可知,甲、乙、丙、丁的长度都等于平行线a和b之间的距离,所以它们的长度相等。故答案为:D【点睛】本题主要考查学生对平行线的性质和特征的掌握。3.A4.C【分析】根据乘法分配律(a×c)+(b×c)=(a+b)×c进行解答。【详解】(□×3)+(△×3)=(□+△)×3=45×3=135故答案为:C【点睛】本题主要考查乘法分配律的灵活应用,观察算式后进行解答即可。5.B【分析】由“小强在教室的位置用数对(3,5)表示”可知,数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行;据此即可用数对表示出小红的位置。【详解】小强在教室的位置用数对表示为(3,5),小红的位置刚好在小强后一排,小红的位置用数对表示为(3,6)。故答案为:B【点睛】解答此题的关键是根据题意弄清数对中每个数字所表示的意义。6.B【分析】每日1次,每次20g,则每天吃1×20=20g。2天共吃药2×20=40g。用一瓶药总质量减去吃药质量,求出还剩下药片质量。再除以每天吃药质量,求出吃药天数。【详解】(200-2×20)÷(1×20)=160÷20=8(天)则剩下的够吃8天。故答案为:B【点睛】本题应先明确每天吃药质量,再求出剩下药片质量,进而求出吃药天数。7.C【分析】根据题意可知,盒子里共有红、黄、绿三种颜色的球,随机摸出一个球,任何颜色都有可能摸到,具有不确定性,由此解答即可。【详解】如随机摸出一个球,则任何颜色都有可能摸到,可能是绿球;故答案为:C。【点睛】一些事件的结果是不可能预知的,具有不确定性。不确定的事件用“可能”来描述。8.A【分析】根据“与北京时间相比,巴黎时间晚7小时,北京时间12点时”,可知巴黎时间是12时-7小时=5时。【详解】12时-7小时=5时故答案为:A【点睛】此题关键是理解巴黎时间比北京时间晚7小时,也就是把北京时间往前推7小时,用减法计算即可。9.     110°     70°10.     2     1     无数     1【详解】线段有2个端点,有限长,射线只有1个端点,无限长,直线没有端点,无限长;过一点可以画无数条直线,过两点只能画一条直线。11.3600【分析】1分能打119个字,那么29分能打字的个数是29个119,用29乘119,此题采用估算,估算时把119看作120,把29看作30,再用120乘30即可。【详解】119×29≈120×30=3600(个)估算29分能打3600个字。【点睛】三位数乘两位数的估算,把三位数看作最接近它的整百整十数,把两位数看作最接近它的整十数,再计算。12.(4,3)【分析】根据“晓冬坐在第2组第4排,他的位置表示为(2,4)”,可知第一个数字表示组,第二个数字表示排,据此即可用数对表示出晓妮的位置。【详解】根据分析可得,晓妮坐在第4组第3排,她的位置可以表示为(4,3)。【点睛】本题考查的是对用数对表示位置的理解与掌握。关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义。13.21【分析】用42乘商12等于被除数,再除以24即得正确的商。【详解】42×12÷24=504÷24=21【点睛】熟练掌握除法各部分间关系是解答本题的关键。14.﹢12分【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选85分标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,直接得出结论即可。【详解】97-85=12一次数学测试全班的平均分为85分,淘气考了82分记作﹣3分,笑笑考了97分应记作 ﹢12分。【点睛】根据正负数的意义,解答此题即可。15.唱16.     加数         a+b=b+a【详解】两个数相加,交换加数的位置,和不变,这叫做加法交换律。用字母表示为a+b=b+a。例如32+58=58+32。17.√18.×【分析】根据题意可知,数对的第一个数表示组,第二个数表示排,据此即可解答。【详解】体育课上,明明站在第3组第2排,用数对(3,2)表示,亮亮站在明明正前方的第一个位置上,亮亮的位置用数对表示是(3,1)。故答案为:×【点睛】明确数对与位置的关系是解答本题的关键。19.×【分析】用每天读书的页数乘读书天数,求出读书总页数,再与这本故事书的总页数比较大小。【详解】29×11=319(页)319>280则11天能读完。故答案为:×【点睛】本题考查工程问题,关键是根据工作总量=工作效率×工作时间解答。20.×【详解】第一个3表示列数,第二个3表示行数,两个3表示的意义不相同,本题错误。故答案为:×21.800;3900;1200;2800【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加;这四个算式都是利用乘法分配律进行简算。【详解】45×8+55×8=(45+55)×8=100×8=80039×62+39×38=39×(62+38)=39×100=390057×15+23×15=(57+23)×15=80×15=120063×28+37×28=(63+37)×28=100×28=280022.61200;16;43732【分析】三位数乘两位数时,相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘,再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果要与十位对齐,然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面,每次除后余下的数都要比除数小。【详解】408×150=61200    432÷27=16      1508×29=43732       23.见详解【分析】(1)要使摸出黑球的可能性比白球小,则黑球的数量比白球少。黑球可以是2个,白球可以是4个。(2)要使一定摸出黑球,则盒子里都是黑球。(1)要使摸出黑球的可能性与白球的可能性相同,则黑球的数量等于白球的数量,都是3个。【详解】【点睛】可能性的大小与它在总数中所占数量的多少有关。在总数中占的数量越多,摸到的可能性就越大,占的数量越少,摸到的可能性就越小。24.25.1800元【分析】先分别计算出18个足球的总价钱和18个排球的总价钱,然后再将两个球的总价钱相加即可。【详解】36×18+64×18=(36+64)×18=100×18=1800(元)答:一共花了1800元。【点睛】此题主要考查乘法分配律的灵活应用,认真解答即可。26.(1)160人(2)220人【分析】(1)当观众最少时也就是成人座位全部坐满,再坐一部分学生座位;先根据总价=数量×单价,求出80张成人票卖得的钱数,再求出学生票卖得的钱数,然后根据数量=总价÷单价,求出学生票卖出的数量,最后加80即可解答。(2)当观众最多时也就是学生座位全部坐满,再坐一部分成人座位;先根据总价=数量×单价,求出200张学生票卖得的钱数,再求出成人票卖得的钱数,然后根据数量=总价÷单价,求出成人票卖出的数量,最后加200即可解答。【详解】(1)(3600-30×80)÷15=(3600-2400)÷15=1200÷15=80(张)80+80=160(人)答:本场观众最少有160人。(2)(3600-200×15)÷30=(3600-3000)÷30=600÷30=20(张)20+200=220(人)答:本场观众最多有220人。【点睛】解答本题的关键是明确:当观众最少时也就是成人座位全部坐满,再坐一部分学生座位;当观众最多时也就是学生座位全部坐满,再坐一部分成人座位。27.见详解【分析】80万到90万之间有10格,即1格表示1万,据此标出4个数;4个数都是以万作单位,只需比较数字即可。【详解】85万<88万<94万<100万【点睛】观察图上的数据可知,越往右数据越大。28.754米【分析】根据题意,用354加上46,求出第二天压的米数,再加上354,求出第三天压的米数。【详解】354+46+354=400+354=754(米)答:第三天压了754米。【点睛】本题主要考查了学生对加法交换律和加法结合律的掌握与运用。29.(1)(1,2) (2,4)(3,6)(5,7)(5,4)(6,3)(8,4)(9,6)(2)(4,7)     (9,3)【分析】(1)用数对表示各个地点的位置时,使用(列,行)的形式,从图中找出各点在几列几行即可解答;(2)从大门的位置向右平移3格再向上平移5格是篮球场的位置,可以使用大门的数对,行数加5,列数加3;图书馆在第9列,假山在第3行,即可表示出食堂的位置。【详解】(1)数对表示上图中各地点的位置:大门(1,2);前楼(2,4);花圃(3,6);操场(5,7);草坪(5,4);假山(6,3);后楼(8,4);图书馆(9,6)。(2)大门位置是(1,2),列:1+3=4,行:2+5=7,所以篮球场的位置(4,7),食堂和图书馆在同一列上,和假山在同一行上,图书馆在第9列,假山在第3行,那么食堂的位置可以用数对(9,3)表示。【点睛】确定物体位置时常用两种方法,一是用数对确定物体位置,二是以方向和距离确定物体位置。

    相关试卷

    北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测九:

    这是一份北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测九,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测一:

    这是一份北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测一,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,简便运算,竖式计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测五:

    这是一份北师大版小学数学四年级上册最终期末考试综合检测五,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,简便运算,竖式计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map