初中历史第五单元 走向近代第15课 探寻新航路教课ppt课件
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这是一份初中历史第五单元 走向近代第15课 探寻新航路教课ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了开辟新航路的原因,探寻新航路的热潮,新航路开辟的必要性,开辟新航路的过程,历史纠错,航海之旅,新航路开辟的影响,中西远航之比较,本课总结等内容,欢迎下载使用。
15、16世纪之交,西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路探寻通常被叫做“开辟新航路”,西欧史学界又称之为“地理大发现”。
问题一:开辟新航路的原因
问题二:开辟新航路的过程
问题三:开辟新航路带来的影响
为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路?
新航路开辟有这个必要吗?
西欧商人清点钱币(14、15世纪)
问题一:该图片反映了十四五世纪西欧一种怎样的社会现象?引发该现象的根源何在?
归纳原因一:经济根源:商品经济发展和资本主义经济。
《马可·波罗行纪》中说:东方某国“据有黄金,其数无限……君主有一大宫,其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金……”
归纳原因二:社会根源:《马可·波罗行纪》的诱导,欧洲人渴望到东方“寻金”。
陆上丝绸之路和海上丝绸之路
14世纪中西交流的路线
问题二:漫画中的通途是指中西贸易中传统的商路,而导致由通途变天堑的原因是什么?它与新航路的开辟有什么关系?
原因三: 商业危机:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。
商品经济的发展和资本主义的萌芽
奥斯曼控制东西方传统的商路
从材料中新航路开辟的原因 还有哪些?
15世纪晚期,葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家,国家有力量支持海外探险活动,也希望借此获得财富,以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。
原因四: 政治原因:葡萄牙、西班牙政府的支持。
原因五: 宗教动力:传播基督教。
为什么欧洲人 开辟前往东方的新航路?
新航路开辟有这个可能吗?
(2)航海技术的进步(指南针)
(3)地圆学说盛行
地圆学说开始流行,这是1492年在德国制成的地球仪
圣玛利亚号 哥伦布的旗舰,重130吨,长约35米,甲板长18米,有3根桅杆,并备有角帆。
有了动机,又具备了条件,于是从15世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动。
1497年葡萄牙—印度
1492年 欧洲——美洲
哥伦布向西出航四次,发现了中美洲地峡和南美洲大陆。
菲律宾 麦哲伦死亡之地
西欧—非洲(好望角)—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧
横渡太平洋后为我的祖国--葡萄牙开拓了新的土地, 并把伊斯兰教传到了东方, 我还有力证明了地球是圆的。
1520年11月28日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而,即使这样也找不到老鼠了。——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质?
勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
欧洲大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来,促进了西欧资本主义的产生和发展。
各大洲联系密切,世界开始连成一个整体。
为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。
掠夺财富和资源野蛮屠杀、奴役当地居民毁灭印加文明贩卖奴隶
郑和下西洋与哥伦布航海比较
郑和下西洋是友好往来,西方航海家开辟新航路具有殖民掠夺的性质。
1.开辟新航路的原因:必要性/可能性
2.开辟新航路的过程:迪、哥、达、麦
3.开辟新航路带来的影响:利/弊
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