双减家长会 课件
展开02-双减政策学校落实情况
03-双减后怎么调整学生状态
若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担起,塑造人的细致、复杂的任务
一、减轻学生过重作业负担
二、提升学校课后服务水平
三、全面规范校外培训行为
四、大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好
认真研究新的教学模式,精心选取教学内容,不断提升教学质量。例如根据学生的实际情况,把一些练习题中学生易错点、难点和重点进行选取布置,达到减负不减质的效果。
根据学生兴趣爱好开展多样化的课后服务,包含作业辅导、绘画、书法、舞蹈、音乐、体育等内容,减轻学生作业负担的同时培养学生的兴趣爱好,充分挖掘学生的个性潜能。
学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对仍有困难的,提供延时托管服务。
双减后怎么调整学生状态
作为家长,我们首先要调整心态,接纳政策的改变,改变思维,迎接挑战。
当我们真正把孩子的需要放心中,就会拉近彼此距离。
以循序渐进的方式引导孩子的深度思考,定能帮助他形成稳定理性的思维模式。
很多家长担心孩子没人辅导,无法解决疑难,殊不知最好的办法就是让孩子学会当“小老师”。到家后,让孩子给父母当老师,把当天课讲解给父母听,
遇到自己讲不明白,家长听不懂的问题,可以要求孩子自己查阅资料,增进知识储备。
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做与时俱进的父母——“惩戒”“双减”政策下家长应该怎么办 家长会课件: 这是一份做与时俱进的父母——“惩戒”“双减”政策下家长应该怎么办 家长会课件,共16页。PPT课件主要包含了知政策,转观念,做引导,搞服务等内容,欢迎下载使用。
共话“双减”共育未来 课件: 这是一份共话“双减”共育未来 课件,共23页。PPT课件主要包含了什么是双减,双减的主要目标,三个具体措施,双减后的家长意识担当,双减后的家长角色转换,心理营养师,学习引领师,人生指导师,习惯监督师,兴趣合伙人等内容,欢迎下载使用。
”双减“我们要怎么做 课件: 这是一份”双减“我们要怎么做 课件,共22页。PPT课件主要包含了“双减”减什么,“双减”怎么减,“双减”咋参与,延伸拓展等内容,欢迎下载使用。