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2023届中考生物高频考点专项练习：专题二 考点03 生物与环境（A卷）
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这是一份2023届中考生物高频考点专项练习：专题二 考点03 生物与环境（A卷），共7页。试卷主要包含了俗话说“霜降摘柿子”等内容，欢迎下载使用。
A.空气B.温度C.水分D.阳光
2.俗话说“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响( )
A.温度B.阳光C.霜D.水
3.夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活动。以上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响?( )
A.温度B.光照C.空气D.水分
4.“清明前后，种瓜点豆”是一句农民长期根据历年的气温变化，种植经验积累流传下来的农谚，由此可知影响植物播种的非生物因素是( )
A.空气B.温度C.阳光D.水分
5.2020年5月中国珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶时，海拔越高空气越稀薄。海拔超过8000米时，意味着进入“死亡地带”，此时，限制登山队员存活的主要因素是( )
A.氧气B.阳光C.土壤D.水分
6.下列与“草盛豆苗稀”所体现的生物之间的关系相同的是( )
A.水稻和稗草B.猎豹和羚羊
C.蝴蝶和油菜花D.蛔虫和人
7.下列选项中属于生物因素对生物的影响的是( )
A.大树底下好乘凉B.秋风扫落叶
C.草盛豆苗稀D.春来江水绿如蓝
8.在生活中我们常常看到许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻，并一起把它搬运到巢穴中，蚂蚁间的关系属于( )
A.竞争关系B.捕食关系C.合作关系D.共生关系
9.森林能净化空气、调节气候，主要说明了( )
A.环境对植物的影响B.植物对环境的影响
C.环境与生物无关D.植物对环境的适应
10.炎炎夏日，焦作云台山的密林中却是凉爽宜人、造成这种现象的原因是( )
A.生物与环境相互影响B.生物影响环境
C.生物适应环境D.环境影响生物
11.到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明( )
A.法国梧桐不适应寒冷的环境B.松树不适应寒冷的环境
C.它们都不适应寒冷的环境D.它们都适应寒冷的环境
12.下列现象不属于生物与环境的相互影响的是( )
A.时钟嘀嗒嘀嗒地响
B.大树底下好乘凉
C.蚯蚓改良土壤
D.柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方
13.下列现象中，与水分变化相适应的现象是( )
A.春天池塘里青蛙大声鸣叫
B.荒漠中骆驼刺的根系非常发达
C.海豹皮下脂肪的厚度可达60毫米
D.针叶林往往分布在海拔较高的地方
14.登高公园里有一棵千年古槐，传说是幸福、吉祥、美好的象征。请你结合所学知识回答下列问题：
(1)古槐______（填“是”或“不是”）生物。古槐朝向阳光充足的方向枝叶繁茂，这体现了生物的______特征。
(2)为了保护古槐，工作人员会定期给古槐除虫。从生物学角度看，虫子是影响古槐生活的生态因素中的______因素。
(3)千年来这棵古槐常遭遇过洪水、狂风暴雨而致枝叶凋零，但古槐仍顽强地存活了下来。这体现了______对生物的影响。
(4)夏日，与周围空旷地方相比，古槐树下气温低、湿度大，这体现古槐对______的影响。
15.科学探究是研究生物学问题重要方法，是人们主动获取知识、认识世界的重要途径。下面是一位同学探究“光会影响鼠妇的分布”的实验报告，请你将它补充完整，并回答问题。
提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
(1)作出假设：________________________。
制订计划
(2)实施计划：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。这样，在盒里就形成了_____和______两种环境，目的是起到______作用，实验变量是______。
②把纸盒静置桌上，将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央，静置2分钟，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计如下：
(3)为了提高实验的准确性，对于实验测得的实验数据应该怎样处理？_________。
(4)根据以上实验结果，得出结论是：_________。
(5)表达和交流：在实验中，鼠妇能不能只用一只？______。为什么？______。
(6)实验后应该怎样处理鼠妇？______。
答案以及解析
1.答案：B
解析：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故选：B。
2.答案：A
解析：环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子更甜，这体现了非生物因素中温度对生物的影响。故选A。
3.答案：B
解析：非生物因素光是一个十分复杂而重要的生态因素，影响生物的生长和分布。结合题意：夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活动。以上生命现象主要受非生物因素光照。故选：B。
4.答案：B
解析：非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等。农谚是根据气温变化流传下来的，故清明前后种植瓜和豆，说明瓜和豆的播种受温度的影响，故选B。
5.答案：A
解析：海拔越高空气越稀薄。海拔超过8000米时，氧气的缺乏会带来危险，故选A。
6.答案：A
解析：“豆苗和草”争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间的竞争关系。竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。“水稻和稗草”争夺阳光、养料和水分是竞争关系；猎豹和羚羊之间是捕食关系；蝴蝶和油菜花之间是合作关系；蛔虫和人之间是寄生关系，故选A。
7.答案：C
解析：大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A不符合题意；秋风扫落叶，是环境中的非生物因素风对生物的影响，B不符合题意；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，C符合题意；春来江水绿如蓝，是环境中的非生物因素温度对生物藻类的影响，不符合题意。
8.答案：C
解析：许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻，并一起把它搬运到巢穴中，描述的是一种合作的关系，故选C。
9.答案：B
解析：因为主语是森林，而空气和气候属于环境，依题意森林可以使环境改变就是植物对环境的改变。故选B。
10.答案：B
解析：炎炎夏日，在太行大峡谷的苍溪密林中，却是清新凉爽气候宣人。是树木的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时树木遮阴也能降低温度，树木还能进行光台作用释放氧气，使树下氧气较多。因此，炎炎夏日，在太行大峡谷的苍溪密林中，却是清新凉爽气候宜人，体现了生物对环境的影响。故B符合题意。故选B。
11.答案：D
解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，冬季法国梧桐落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季法国梧桐落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应，松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。故选D。
12.答案：A
解析：“时钟嘀嗒嘀嗒地响”中无生物现象。
13.答案：B
解析：荒漠中骆驼刺的根系非常发达，是因为在沙漠地带水分十分稀缺，只有发达的根系才能帮助植物体更好的寻找水分，故选B。
14.答案：(1)是；应激性
(2)生物
(3)环境
(4)环境
解析：(1）古槐是植物，具有生物的共同特征，属于生物。应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。所以，古槐朝向阳光充足的方向枝叶繁茂，这体现了生物的应激性特征。
(2)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。所以，从生物学角度看，虫子是影响古槐生活的生态因素中的生物因素。
(3)环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，千年来这棵古槐常遭遇过洪水、狂风暴雨而致枝叶凋零，但古槐仍顽强地存活了下来。这体现了环境对生物的影响。
(4)生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人。所以，夏日，与周围空旷地方相比，古槐树下气温低、湿度大，这体现古槐对环境的影响。
15.答案：(1)光会影响鼠妇的分布
(2)阴暗或明亮；阴暗或明亮；对照；光
(3)求平均值
(4)光会影响鼠妇的分布
(5)不能；避免偶然性
(6)放回适合鼠妇生活的环境中
解析：(1)作出假设是根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时，会发现在这些阴暗潮湿的地方有鼠妇活动。由此我们假设：光会影响鼠妇的分布。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验是为了探究光对鼠妇分布的影响，故需要设置阴暗与明亮两种环境，以便形成对照。该实验探究的因素是光，故实验变量是光。
(3)在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。
(4)鼠妇喜欢生活的阴暗和潮湿的环境条件下，本实验探究光对鼠妇生活的影响，在设计方案时较暗和较亮的两个组，并且中间是连通的，将同样的多的鼠妇放在两边，起初两边的鼠妇相互移动，随着时间的推移，较亮环境条件下的鼠妇则移动到较暗的环境条件，即较亮环境条件鼠妇很少，而大量的鼠妇移动到较暗的环境条件下，并且保持相对稳定。故可得出结论：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。
(5)一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇不够健康、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，故不能只用一只鼠妇。
(6)要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。环境
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
7
8
8
8
8
7
8
8
9
8
A.空气B.温度C.水分D.阳光
2.俗话说“霜降摘柿子”。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响( )
A.温度B.阳光C.霜D.水
3.夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活动。以上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响?( )
A.温度B.光照C.空气D.水分
4.“清明前后，种瓜点豆”是一句农民长期根据历年的气温变化，种植经验积累流传下来的农谚，由此可知影响植物播种的非生物因素是( )
A.空气B.温度C.阳光D.水分
5.2020年5月中国珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶时，海拔越高空气越稀薄。海拔超过8000米时，意味着进入“死亡地带”，此时，限制登山队员存活的主要因素是( )
A.氧气B.阳光C.土壤D.水分
6.下列与“草盛豆苗稀”所体现的生物之间的关系相同的是( )
A.水稻和稗草B.猎豹和羚羊
C.蝴蝶和油菜花D.蛔虫和人
7.下列选项中属于生物因素对生物的影响的是( )
A.大树底下好乘凉B.秋风扫落叶
C.草盛豆苗稀D.春来江水绿如蓝
8.在生活中我们常常看到许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻，并一起把它搬运到巢穴中，蚂蚁间的关系属于( )
A.竞争关系B.捕食关系C.合作关系D.共生关系
9.森林能净化空气、调节气候，主要说明了( )
A.环境对植物的影响B.植物对环境的影响
C.环境与生物无关D.植物对环境的适应
10.炎炎夏日，焦作云台山的密林中却是凉爽宜人、造成这种现象的原因是( )
A.生物与环境相互影响B.生物影响环境
C.生物适应环境D.环境影响生物
11.到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明( )
A.法国梧桐不适应寒冷的环境B.松树不适应寒冷的环境
C.它们都不适应寒冷的环境D.它们都适应寒冷的环境
12.下列现象不属于生物与环境的相互影响的是( )
A.时钟嘀嗒嘀嗒地响
B.大树底下好乘凉
C.蚯蚓改良土壤
D.柑橘主要分布于我国南方，苹果主要分布于我国北方
13.下列现象中，与水分变化相适应的现象是( )
A.春天池塘里青蛙大声鸣叫
B.荒漠中骆驼刺的根系非常发达
C.海豹皮下脂肪的厚度可达60毫米
D.针叶林往往分布在海拔较高的地方
14.登高公园里有一棵千年古槐，传说是幸福、吉祥、美好的象征。请你结合所学知识回答下列问题：
(1)古槐______（填“是”或“不是”）生物。古槐朝向阳光充足的方向枝叶繁茂，这体现了生物的______特征。
(2)为了保护古槐，工作人员会定期给古槐除虫。从生物学角度看，虫子是影响古槐生活的生态因素中的______因素。
(3)千年来这棵古槐常遭遇过洪水、狂风暴雨而致枝叶凋零，但古槐仍顽强地存活了下来。这体现了______对生物的影响。
(4)夏日，与周围空旷地方相比，古槐树下气温低、湿度大，这体现古槐对______的影响。
15.科学探究是研究生物学问题重要方法，是人们主动获取知识、认识世界的重要途径。下面是一位同学探究“光会影响鼠妇的分布”的实验报告，请你将它补充完整，并回答问题。
提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
(1)作出假设：________________________。
制订计划
(2)实施计划：
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。这样，在盒里就形成了_____和______两种环境，目的是起到______作用，实验变量是______。
②把纸盒静置桌上，将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央，静置2分钟，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计如下：
(3)为了提高实验的准确性，对于实验测得的实验数据应该怎样处理？_________。
(4)根据以上实验结果，得出结论是：_________。
(5)表达和交流：在实验中，鼠妇能不能只用一只？______。为什么？______。
(6)实验后应该怎样处理鼠妇？______。
答案以及解析
1.答案：B
解析：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。故选：B。
2.答案：A
解析：环境中影响生物生活和分布的因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等。霜降是秋季最后一个节气，之后天气越来越冷，被霜打过的柿子更甜，这体现了非生物因素中温度对生物的影响。故选A。
3.答案：B
解析：非生物因素光是一个十分复杂而重要的生态因素，影响生物的生长和分布。结合题意：夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活动。以上生命现象主要受非生物因素光照。故选：B。
4.答案：B
解析：非生物因素包括阳光、温度、水、空气、土壤等。农谚是根据气温变化流传下来的，故清明前后种植瓜和豆，说明瓜和豆的播种受温度的影响，故选B。
5.答案：A
解析：海拔越高空气越稀薄。海拔超过8000米时，氧气的缺乏会带来危险，故选A。
6.答案：A
解析：“豆苗和草”争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间的竞争关系。竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。“水稻和稗草”争夺阳光、养料和水分是竞争关系；猎豹和羚羊之间是捕食关系；蝴蝶和油菜花之间是合作关系；蛔虫和人之间是寄生关系，故选A。
7.答案：C
解析：大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A不符合题意；秋风扫落叶，是环境中的非生物因素风对生物的影响，B不符合题意；“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，C符合题意；春来江水绿如蓝，是环境中的非生物因素温度对生物藻类的影响，不符合题意。
8.答案：C
解析：许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻，并一起把它搬运到巢穴中，描述的是一种合作的关系，故选C。
9.答案：B
解析：因为主语是森林，而空气和气候属于环境，依题意森林可以使环境改变就是植物对环境的改变。故选B。
10.答案：B
解析：炎炎夏日，在太行大峡谷的苍溪密林中，却是清新凉爽气候宣人。是树木的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时树木遮阴也能降低温度，树木还能进行光台作用释放氧气，使树下氧气较多。因此，炎炎夏日，在太行大峡谷的苍溪密林中，却是清新凉爽气候宜人，体现了生物对环境的影响。故B符合题意。故选B。
11.答案：D
解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，冬季法国梧桐落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季法国梧桐落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应，松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。故选D。
12.答案：A
解析：“时钟嘀嗒嘀嗒地响”中无生物现象。
13.答案：B
解析：荒漠中骆驼刺的根系非常发达，是因为在沙漠地带水分十分稀缺，只有发达的根系才能帮助植物体更好的寻找水分，故选B。
14.答案：(1)是；应激性
(2)生物
(3)环境
(4)环境
解析：(1）古槐是植物，具有生物的共同特征，属于生物。应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。所以，古槐朝向阳光充足的方向枝叶繁茂，这体现了生物的应激性特征。
(2)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。所以，从生物学角度看，虫子是影响古槐生活的生态因素中的生物因素。
(3)环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，千年来这棵古槐常遭遇过洪水、狂风暴雨而致枝叶凋零，但古槐仍顽强地存活了下来。这体现了环境对生物的影响。
(4)生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人。所以，夏日，与周围空旷地方相比，古槐树下气温低、湿度大，这体现古槐对环境的影响。
15.答案：(1)光会影响鼠妇的分布
(2)阴暗或明亮；阴暗或明亮；对照；光
(3)求平均值
(4)光会影响鼠妇的分布
(5)不能；避免偶然性
(6)放回适合鼠妇生活的环境中
解析：(1)作出假设是根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时，会发现在这些阴暗潮湿的地方有鼠妇活动。由此我们假设：光会影响鼠妇的分布。
(2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验是为了探究光对鼠妇分布的影响，故需要设置阴暗与明亮两种环境，以便形成对照。该实验探究的因素是光，故实验变量是光。
(3)在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。
(4)鼠妇喜欢生活的阴暗和潮湿的环境条件下，本实验探究光对鼠妇生活的影响，在设计方案时较暗和较亮的两个组，并且中间是连通的，将同样的多的鼠妇放在两边，起初两边的鼠妇相互移动，随着时间的推移，较亮环境条件下的鼠妇则移动到较暗的环境条件，即较亮环境条件鼠妇很少，而大量的鼠妇移动到较暗的环境条件下，并且保持相对稳定。故可得出结论：鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。
(5)一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇不够健康、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，故不能只用一只鼠妇。
(6)要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。环境
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
7
8
8
8
8
7
8
8
9
8
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