小学数学人教版四年级上册角的度量综合训练题

3.3角的度量提升练习人教版数学四年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．从上午9时到中午12时，时针所走过的钟面形成的夹角是（    ）。

A．30° B．60° C．90°

2．用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（  ）

A．300° B．30° C．3000°

3．如果钟面上秒针旋转一周，那么分针旋转的角度是（   ）

A．1° B．6° C．10°

4．一个长方形折起一个角后如图．∠1＝25°，∠2＝（   ）

A．25° B．40° C．50° D．75°

5．用一副三角尺不能拼出（    ）。

A．15° B．20° C．135°

6．一个20°的角在5倍的放大镜下，看到的是（    ）的角。

A．4° B．20° C．25° D．100°

7．如果钟面上的分针旋转一周，那么时针相应旋转的度数是（    ）。

A．360° B．180° C．30°

8．把一副三角尺摆成下图，∠1＝（　　）。

A．30° B．60° C．90°

9．七时整，时针与分针的夹角是（    ）。

A．90° B．120° C．150° D．160°

10．下面各角中，度数为40°的角是（    ）。

A．

B．

C．

二、填空题

11．角的大小与角的两边的(        )没有关系。

12．用量角器量角时，量角器的(        )必须与角的顶点重合，量角器的(        )必须与角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是角的度数。

13．角的计量单位是(       )，用符号(       )表示。

14．请测量图中∠1、∠2、∠3的度数，并指出你发现的规律。

∠1＝(        )，∠2＝(        )，∠3＝(        )。规律是：(        )。

15．观察下面的钟表，写出相应的时间，并写出时针和分针所成的角度。

时间：(        )          时间：(        )          时间：(        )

度数：(        )          度数：(        )          度数：(        )

16．先估计一下各角的大小，再用量角器量一量。

(        )        (        )       (        )

17．量出下面的角。

∠1＝(        ) ∠2＝(        )  ∠3＝(        )

18．量出下面∠1和∠2的度数，填在括号里。

(        ) °          (        )°

19．3时整，分针和时针的夹角是(        )，(        )时整，分针和时针的夹角是平角。

20．请用量角器量出下面各角的度数并在图上标注。

（　　）（　　）

三、解答题

21．高高在早上9：00的时候准时写作业，分针顺时针旋转300°时，高高正好写完数学的作业，请问： 写完数学作业的时候是几点？

22．如图，已知∠2＝55°，那么∠1和∠3各是多少度？

23．如下图，图中∠1＝∠2，已知∠AOB等于30°，那么图中所有角的度数和是多少度？

24．把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？

25．画一画，量一量。

（1）画出直线AB；

（2）画出射线AC；

（3）画出线段BC；

（4）∠ABC＝（    ）°。