搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(2份打包,教师版+原卷版,可预览)

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(原卷版).doc
    • 高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(教师版).doc
    高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(原卷版)第1页
    高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(原卷版)第2页
    高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(原卷版)第3页
    高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(教师版)第1页
    高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(教师版)第2页
    高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(教师版)第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(2份打包,教师版+原卷版,可预览)

    展开

    这是一份高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》(2份打包,教师版+原卷版,可预览),文件包含高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》教师版doc、高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
    高考数学二轮复习《立体几何及空间几何体》、选择题1.如图是某四棱锥的三视图,则该几何体的表面积为(   )A.34+6      B.6+6+4    C.6+6+4    D.17+62.如图,网格纸上的小正方形的边长为1,粗线表示的是某三棱锥的三视图,则该三棱锥的四个面中,最小面的面积是(   )A.2          B.2          C.2          D.3.如图,网格纸上小正方形的边长为1,图中粗线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度为(   )A.2           B.3        C.           D.   4.如图是一个四面体的三视图,这三个视图均是腰长为2的等腰直角三角形,正视图和俯视图中的虚线是三角形的中线,则该四面体的体积为(  )A.         B.           C.         D.25.平面α截球O的球面所得圆的半径为1,球心O到平面α的距离为,则此球的体积为(  )A.π         B.4π     C.4π         D.6π6.若三棱锥S­ABC的所有顶点都在球O的球面上,SA平面ABC,SA=2,AB=1,AC=2,BAC=60°,则球O的表面积为(  )A.64π         B.63π       C.65π         D.32π7.《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为阳马;将四个面都为直角三角形的三棱锥称为鳖臑.若三棱锥 P-ABC为鳖臑,PA平面ABC,PA=AB=2,AC=4,三棱锥P-ABC的四个顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为(  )A.8π         B.12π       C.20π         D.24π8.在三棱锥D­ABC中,已知AD平面ABC,且ABC为正三角形,AD=AB=,点O为三棱锥D­ABC的外接球的球心,则点O到棱DB的距离为(  )A.         B.           C.            D.9.在如图所示的正方体ABCD­A1B1C1D1中,E,F分别是棱B1B,AD的中点,异面直线BF与D1E所成角的余弦值为(   )A.         B.      C.         D.10.长方体ABCD­A1B1C1D1,AB=4,AD=2,AA1=,则异面直线A1B1与AC1所成角的余弦值为(  )A.          B.             C.               D.11.将边长为a的正方形ABCD沿对角线AC折起,使,则三棱锥D-ABC的体积为(    )

    A.           B.              C.           D.12.如图,在棱长为3的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别为棱AB,CC1,DD1的中点,过点G作平面D1EF的平行截面,则正方体被截面截得的较小部分的几何体的体积为(  )A.6       B.3           C.       D.、填空题13.已知空间四边形OABC,点M、N分别是OA、BC的中点,且abc,用abc表示向量           .14.如图,ABC是等腰直角三角形,BAC=90°,AB=AC=1,将ABC沿斜线BC上的高AD折叠,使平面ABD平面ACD,则BC=        .15.某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为________.16.如图,半球内有一内接正四棱锥S-ABCD,该四棱锥的体积为,则该半球的体积为________.、解答题17.如图1所示,在直角梯形ABCD中,ADBC,BAD=,AB=BC=1,AD=2,E是线段AD的中点,O是AC与BE的交点.将ABE沿BE折起到A1BE的位置,如图2所示.(1)证明:CD平面A1OC;(2)若平面A1BE平面BCDE,求直线BD与平面A1BC所成角的正弦值.18.如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ABBC,AA1=2,AC=2.M是CC1的中点,P是AM的中点,点Q在线段BC1上,且BQ=QC1.(1)证明:PQ平面ABC;(2)若直线BA1与平面ABM所成角的正弦值为,求BAC的大小.       19.如图,在多面体EFABCD中,四边形ABCD,ABEF均为直角梯形, ABC=ABE=90°,四边形DCEF为平行四边形,平面ABCD平面DCEF.(1)求证:平面ADF平面ABCD;(2)若ABD是边长为2的等边三角形,且异面直线BF与CE所成的角为45°,求点E到平面BDF的距离.    20.如图,在RtABC中,AB=BC=3,点E,F分别在线段AB,AC上,且EFBC,将AEF沿EF折起到PEF的位置,使得二面角PEFB的大小为60°(1)求证:EFPB;(2)当点E为线段AB靠近B点的三等分点时,求直线PC与平面PEF所成角θ的正弦值.      21.如图,在几何体ABCDEF中,ABCD,AD=DC=CB=1,ABC=60°,四边形ACFE为矩形,FB=,M,N分别为EF,AB的中点.(1)求证:MN平面FCB;(2)若直线AF与平面FCB所成的角为30°,求平面MAB与平面FCB所成角的余弦值.       22.如图所示,正三角形ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E,F分别是AC和BC的中点,现将ABC沿CD翻折成直二面角A­DC­B.(1)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由.(2)在线段BC上是否存在一点P,使APDE?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.      23.如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB侧面BB1C1C,AB=BC=1,BB1=2,BCC1.(1)求证:BC1平面ABC;(2)设λ (0≤λ≤1),且平面AB1E与BB1E所成的锐二面角的大小为30°,试求λ的值.  

    相关试卷

    高考数学二轮复习专题15 立体几何中球的问题(2份打包,教师版+原卷版):

    这是一份高考数学二轮复习专题15 立体几何中球的问题(2份打包,教师版+原卷版),文件包含高考数学二轮复习专题15立体几何中球的问题教师版doc、高考数学二轮复习专题15立体几何中球的问题原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    高考数学二轮复习专题14 立体几何中的计算问题(2份打包,教师版+原卷版):

    这是一份高考数学二轮复习专题14 立体几何中的计算问题(2份打包,教师版+原卷版),文件包含高考数学二轮复习专题14立体几何中的计算问题教师版doc、高考数学二轮复习专题14立体几何中的计算问题原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。

    高考数学二轮专题复习《数列》解答题专项练习(2份打包,教师版+原卷版,可预览):

    这是一份高考数学二轮专题复习《数列》解答题专项练习(2份打包,教师版+原卷版,可预览),文件包含高考数学二轮专题复习《数列》解答题专项练习教师版doc、高考数学二轮专题复习《数列》解答题专项练习原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map