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2022-2023学年五年级上册语文半期复习:文化(文学)常识附解析教师版
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这是一份2022-2023学年五年级上册语文半期复习:文化(文学)常识附解析教师版,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年五年级上册语文半期复习:文化(文学)常识附解析教师版一、单选题(共7题;共14分)1.(2分)下列说法和年龄不对应的是( ) A.而立 三十岁 B.不惑 四十岁C.花甲 六十岁 D.期颐 七十岁【答案】D【解析】【分析】考查文化常识,在于平时的积累和识记。A、B、C正确,D期颐是100岁,人瑞。
故答案为:B
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。2.(2分)下列说法有误的一项是( ) A.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一,作者是叶圣陶。B.《西游记》是一部中国古典神魔小说,主要描写了唐僧师徒西行取经的故事。C.《草房子》作者是曹文轩,描写的是发生在油麻地的故事。D.《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》都属于民间故事。【答案】A【解析】【分析】本题要求选择错误的一项,《牛郎织女》是中国古代著名的民间爱情故事,是中国四大民间爱情传说之一。但是不是叶圣陶的作品,所以A选项错误。故答案为:A【点评】解答本题需要对所学知识足够熟悉,这源于平时的识记与积累。
《牛郎织女》是中国古代著名的民间爱情故事,是中国四大民间爱情传说之一。牛郎织女的故事最早起源于星辰崇拜,是人们将牵牛星和织女星神化和人格化的产物。牛郎织女故事雏形最早见于《诗经》,后经历代流传和加工,最终形成了优美动人的神话故事。3.(2分)以下属于中国民间故事的是( ) A.《宝莲灯》 B.《阿拉丁神灯》C.《梁山伯与祝英台》 D.《罗密欧与朱丽叶》【答案】C【解析】【分析】考查文化常识,在于平时的积累和识记。A:《宝莲灯》是神话故事。B:《阿拉丁神灯》是童话故事。D:《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家威廉·莎士比亚创作的戏剧。故答案为:C【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。4.(2分)下列关于汉字知识描述不正确的一项是( ) A.人们在象形字的基础上增加声符,创造了新的形声字。B.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要秦汉时期使用。C.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。【答案】B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾汉字知识,比较判断正误。A、C正确。B:错误。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要商周时期使用。
故答案为:B
【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。5.(2分)[课文理解]下列选项中,人物和特点不对应的一项是( )。 A.织女——追求自由 B.海力布——舍己救人C.蔺相如——知错就改 D.王母娘娘——残酷无情【答案】C【解析】【分析】依据课文内容不难理解,A、B、D正确 C:错误;蔺相如——顾全大局; 廉颇——知错就改。
故答案为:C
【点评】此题主要考查对课文内容的理解和识记。6.(2分)下列说法不正确的一项是( )(写序号) A.汉字字体的演变过程是:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。B.“而立、不惑、花甲、古稀”分别指的是人三十岁、四十岁、六十岁、七十岁。C.鲁莽刚猛、足智多谋、多愁善感、神通广大,分别代表诸葛亮、李逵、孙悟空、林黛玉这四个人的特点。【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾有关内容,比较判断正误。
A、B正确,C错误,鲁莽刚猛、足智多谋、多愁善感、神通广大,分别代表李逵、诸葛亮、林黛玉、孙悟空这四个人的特点。
故答案为:C
【点评】此题考查学生对常识、名著中的人物的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记。7.(2分)关于搜集资料的方法,下列不正确的是:( ) A.想象猜测 B.查找图书 C.网络搜索 D.请教别人【答案】A【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,回顾搜集资料的方法(查找图书、网络搜索、请教别人 ),比较判断正误。
故答案为:A
【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力。二、填空题(共4题;共13分)8.(4分)读一读,连一连,选一选。而立 男子二十岁左右的年纪豆蔻年华 三十岁弱冠 女子十三四岁的年纪古稀 一百岁期颐 七十岁连线: ①这姑娘正值 ,充满朝气。②虽然王爷爷年逾 ,但他的身体还是非常硬朗。③到了 之年,歌德更加发愤读书,后来创作了不少作品。【答案】连线略;豆蔻年华;古稀;而立【解析】【分析】考查文化常识,在于平时的积累和识记。不满周岁——襁褓;2~3岁——孩提;女孩7岁——髫年;男孩8岁——龆年;幼年泛称——总角;10岁以下——黄口;13~15岁——舞勺之年;15~20岁——舞象之年;12岁(女)——金钗之年;13岁(女)——豆蔻年华,15岁(女)——及笄之年;16岁(女)——破瓜年华、碧玉年华;20岁(女)——桃李年华;24岁(女)——花信年华;至出嫁——梅之年;至30岁(女)——半老徐娘;20岁(男)——弱冠;30岁(男)——而立之年;40岁(男)——不惑之年、强壮之年;50岁——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年;60岁——花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年;70岁——古稀、杖国之年、致事之年、致政之年;80岁——杖朝之年;80~90岁——耄耋之年;90岁——鲐背之年;100岁——期颐。
故答案为:
①豆蔻年华 ②古稀 ③而立
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。9.(3分)课外阅读书目我已读《中国民间故事》中,塑造了很多具有勤劳、善良、勇敢、团结、忠诚、孝顺等优秀品质的人物形象。其中,有一位由灵珠子转世,敢作敢当,本领高强,惩恶扬善的英雄,他是 ;以打猎为生,心地善良,为救乡亲们变成石头的是 ;不愿随波逐流,恨投汩罗河以死明志的爱国大夫是 。【答案】哪吒;海力布;屈原。【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物形象、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容,结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题,平时要认真上好每一节课,有意识地积累教材中的名家名篇。
故答案为:哪吒、海力布、屈原。
【点评 】对于“课标”推荐必读名著,平时要认真阅读,识记文学常识,掌握主要内容,故事情节,主要人物等。10.(2分)汉字字体的发展史:甲骨文→ →小篆→ →楷书。【答案】金文;隶书【解析】【分析】本题考查汉字字体的发展史,平时要多注意积累相关知识点,要结合具体的字体来识记对应的名称。中国汉字的演变过程可以简单的归纳为五个部分,分别是声、形、象、数、理,而演变的过程为,阶段一:甲骨文;阶段二:金文;阶段三:小篆;阶段四:隶书;阶段五:楷书;阶段六:行书;阶段其:草书。
故答案为:1、金文2、隶书【点评】要多注意积累相关知识点,要结合具体的字体来识记对应的名称。11.(4分)我会填:(1)(1分)宋江人称 (2)(1分)林冲人称 (3)(1分)吴用人称 (4)(1分)柴进人称 【答案】(1)及时雨(2)豹子头(3)智多星(4)小旋【解析】【分析】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容,结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题,平时要认真上好每一节课,有意识地积累教材中的名家名篇。
故答案为:(1)及时雨
(2)豹子头
(3)智多星
(4)小旋
【点评 】对于“课标”推荐必读名著,平时要认真阅读,识记文学常识,掌握主要内容,故事情节,主要人物等。三、综合题(共3题;共21分)12.(7分)快乐读书吧(1)(5分)中国古典四大名著分别是:《 》、《 》、《 》、《 》。(2)(2分)下列四大名著中的人物与故事情节搭配不当的一项是( )。 A.鲁智深---倒拔垂杨柳 B.孙悟空---大闹天宫C.司马懿---三顾茅庐 D.刘姥姥---三进大观园【答案】(1)红楼梦|西游记|水浒传|三国演义 (2)C【解析】【分析】考查文化常识,在于平时的积累和识记。中国古典四大名著分别是施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、吴承恩《西游记》、曹雪芹《红楼梦》。
(1)本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容,结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题,平时要认真上好每一节课,有意识地积累教材中的名家名篇。A、B、D正确,C错误,刘备——三顾茅庐
故答案为:(1)红楼梦、西游记、水浒传、三国演义
(2)C
【点评】(1)主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。
(1)对于“课标”推荐必读名著,平时要认真阅读,识记文学常识,掌握主要内容,故事情节,主要人物等。13.(7分)认识“桂”。(1)(1分)从下面的材料中可知,古人称桂花为 、 、 等。 桂花有许多别称。《南部新书》:“招贤寺僧植桂,香紫可爱,郡守白公号为紫阳花。”《花史》:“女伴折取簪髻,号无瑕玉花。”《湖蠕杂记》:“满觉弄桂花可名金雪。”……(2)(2分)古时科举考试一般在秋季,恰逢桂花开的时候,由此可猜测“折桂”代表( )。 A.命运悲惨 B.应考得中 C.出师不利 D.友谊长存(3)(1分)与“桂”有关的神话传说有《 》,与“桂”有关的成语有 。【答案】(1)紫阳花;无瑕玉花;金雪(2)B(3)吴刚伐桂;蟾宫折桂【解析】【分析】(1)本题主要考查对材料内容的理解能力。解答本题,需要仔细阅读材料的内容,然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。(2)有题目提供的信息可知“折桂”代表应考得中 (3)考查文化常识,在于平时的积累和识记。
故答案为:(1)紫阳花、无瑕玉花、金雪(2)B (3)吴刚伐桂、蟾宫折桂
【点评】(1)这道题是按材料内容填空,一定要理解边读边思考,才能填好每一空。(2)此题考查依据题目猜测词义的能力。(3)主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。14.(7分)民间故事我知道。(1)(5分)民间故事包含着丰富的历史知识、深厚的民族情感,寄托着人们对美好生活的期盼。请将下面作品名称与相关人物(或情节)及所属地区连起来。《天方夜谭》 用智慧战胜狼群 非洲《灰额猫、山羊和绵羊》 宰相女儿山鲁佐德 俄罗斯《松迪亚塔》 建立马里帝国 阿拉伯《列那狐的故事》 最高统治者狮子诺博尔 法国(2)(1分)民间故事之所以流传千古,是因为在结构上遵循一定的模式。其中重复结构在民间故事中较为常见,具有重要功能。请根据提示写出相关故事名。一个人反复受难型:《 》。 不同人同一遭遇型:《 》。【答案】(1)(2)幸福的汉斯;华佗收徒【解析】【分析】本题考查对 民间故事内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容,结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题,平时要认真上好每一节课,有意识地积累教材中的名家名篇。
故答案为:(1)(2)幸福的汉斯、华佗收徒
【点评 】对于“课标”推荐必读名著,平时要认真阅读,识记文学常识,掌握主要内容,故事情节,主要人物等。
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