河南师范大学附属中学2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试卷(含答案)

这是一份河南师范大学附属中学2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
河南师范大学附属中学2022-2023学年八年级上学期期中考试物理试卷一、填空题   自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断______成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后______成小水滴或直接______成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶______成水与原来的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。填物态变化名称   请完成单位换算：______，______，______。   小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象。由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比：______。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比：______。
    小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是______，纽扣的直径是______。
   如图所示，年月日，在庆祝中国共产党成立周年大会上，八一飞行表演队驾驶歼一战机首次组成“”字样飞越天安门上空，致敬中国共产党的百年起点。以天安门城楼为参照物，歼一战机是______的，以其中一架歼一战机为参照物，其他歼一战机是______的。这说明物体的运动和静止是______的。前两空均选填“运动”或“静止”二、选择题（6-15题为单选，16、17题为双选）   以下估测中，最接近实际的是(    )A. 普通教室的高度约为  B. 物理课本宽度约为 
C. 中学生课桌高度约为  D. 中学生 短跑的速度约为    下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的是(    )A. 冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的
B. 利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的
C. 我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象
D. 从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水，是冰箱外的水蒸气液化而成的   “神六”飞船经过五天飞行后在预定区域顺利着陆，该飞船的表面有一层特殊材料，可避免飞船因高速与空气摩擦生热被烧毁的危险，这种材料能起到这种作用的主要原因是(    )A. 材料坚硬，不怕热
B. 材料非常光滑，不易与空气摩擦生热
C. 材料不传热
D. 材料受热熔化、汽化吸收了与空气摩擦产生的热   如图所示是甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断(    )A. 丙是晶体，甲、乙是非晶体
B. 乙是晶体，甲、丙是非晶体
C. 乙是非晶体，甲的熔点比丙低
D. 乙是非晶体，甲的熔点比丙高三个完全相同的容器中分别装有等质量的水、酒精和盐水，如图所示，则甲、乙、丙分别是(    )
A. 水、盐水、酒精 B. 酒精、水、盐水 C. 盐水、酒精、水 D. 酒精、盐水、水下列事例中，物体的质量发生变化的是(    )A. 由热变冷的铝锅 B. 从地球带到太空的食品
C. 铁球被压成铁饼 D. 烧杯中正在沸腾的水在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是(    )A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上
B. 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母
C. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码
D. 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡下列图象中描述物体做匀速直线运动的是(    )A.  B.
C.  D. 赛车的速度比公交车的速度大，这说明(    )A. 通过相同的路程，赛车比公交车运动时间长
B. 运动时，赛车比公交车用的时间短
C. 相同的时间内，赛车比公交车通过的路程长
D. 运动时，赛车比公交车通过的路程长甲、乙两个物体做匀速直线运动，甲的速度是乙的速度的两倍，通过的路程之比是：，则它们的运动时间之比是(    )A. ： B. ： C. ： D. ：由两种不同材料制成的体积相同的甲、乙两个实心小球，在调好的天平左盘中放入三个甲球，右盘中放入两个乙球，天平恰好平衡，则(    )A. 甲球的密度是乙球的倍 B. 乙球的密度是甲球的倍
C. 甲、乙两球的密度相等 D. 每个乙球的质量是每个甲球质量的倍甲、乙两个车从同一地点出发向东运动，运动关系图像如图所示，则下列判断正确的是(    )A. 甲、乙全程都在做匀速直线运动
B. 从开始到这段时间，甲和乙相对静止
C. 后，甲相对于乙向东运动
D. 从开始到第二次相遇的整个过程中，甲、乙的平均速度相等
三、实验题如图是给某种晶体加热时温度随时间变化的曲线，请根据图象回答下列问题：
在这段时间内晶体处于______ 状态，______ 热量，温度______ 变化情况．
由图可知此晶体的熔点是______
测量某种液体密度的主要实验步骤如下：

将天平放在______桌面上；
调节天平平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向______选填“左”或“右”移动；
将用调节好的天平称量烧杯和液体的总质量，当天平平衡时，砝码和游码的示数如图乙所示，则烧杯和液体的总质量为______；
将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图丙所示，量筒中液体的体积为______；
如图丁所示，用天平称量烧杯和剩余液体的总质量为______；
根据密度公式计算可得液体的密度为______。在科学探究：“物体运动的速度”实验中，用小车、长木板、刻度尺、机械停表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时的速度，实验设计如图甲所示，测出小车到达点时间如图乙。

该实验的原理是______。
实验中应使斜面坡度保持较______选填“大”或“小”，其中______。
小车运动到斜面上点的时间如图乙中停表所示，则______，计算可得小车前半程平均速度______。四、计算题一个体积为质量为的铝球，是空心的还是实心的？如果是空心的，空心部分的体积是多大？若把空心部分注满某种液体，球的质量为，则该液体的密度为多大？铝的密度为  小田一家国庆节期间从南宁东站乘动车出发去桂林旅游。已知南宁东站到桂林的铁路全程为，他们乘坐的次动车长为，时刻表如下表所示。求：
该次动车从南宁东站运行到桂林所用的时间；
该次动车从南宁东站到桂林运行的平均速度；
若该次动车从柳州到桂林的平均速度为，求柳州到桂林的路程；
若该次动车以的速度，完全通过长度为的山洞所需的时间。车站到达时间发车时间南宁东始发站：柳州：：桂林： 
答案和解析 1.【答案】汽化  液化  凝华  熔化 【解析】解：自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的，地面上江、河、海中的水在太阳的照射下不断变成水蒸气，属于汽化现象；
流动的水蒸气遇到冷的空气后变成小水滴，属于液化现象；
流动的水蒸气遇到冷的空气后直接变成小冰晶，属于凝华现象；
在一定的条件下，小冰晶变成水，属于熔化现象。
故答案为：汽化； 液化；凝华； 熔化。
物体由液态变为气态的过程叫汽化；
物体由气态变为液态的过程叫液化；
物体由气态直接变为固态的过程叫凝华；
物体由固态变为液态的过程叫熔化。
本题考查物态变化的内容，关键是分析变化前后物质所处的状态，根据状态的变化做出判断。
 2.【答案】     【解析】解：，，。
故答案为：；；。
体积的换算关系：；
速度的换算关系：；
长度的换算关系：。
可据此进率进行体积、速度、长度的单位换算。
此题考查了体积、速度、长度的单位换算，属基础题目。
 3.【答案】：  ；    ： 【解析】解：当体积都为时，对应的，，
所以密度之比，
质量相同时，体积之比。
故答案为：；：。
本题考查密度公式的应用，关键是要分析质量、密度、体积三者的关系，必须保持一个量不变，研究其余两个量的关系，一定学会应用控制变量法解决问题，还要学会识图，从图中得出有用的数据。
 4.【答案】   【解析】解：由图知：刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；
纽扣左侧与对齐，右侧与对齐，估读为，所以纽扣的直径为。
故答案为：；。
刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
此题考查的是刻度尺的分度值及读数，为我们提供了一种长度测量的特殊方法--“化曲为直”，体现的是等量替换思想。
 5.【答案】运动  静止  相对 【解析】解：以天安门城楼为参照物，歼一战机与天安门城楼之间有位置变化，所以歼一战机是运动的，以其中一架歼一战机为参照物，其他歼一战机与其中一架歼一战机之间没有位置变化，所以其他歼一战机是静止的。这说明物体的运动和静止是相对的。
故答案为：运动；静止；相对。
运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的。
此题主要考查了运动和静止的相对性，在判断物体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
 6.【答案】 【解析】解：
A、一层楼的高度在左右，普通教室的高度与此差不多，在左右．故A不符合实际；
B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约，物理课本的宽度略小于此数值，在左右．故B不符合实际；
C、中学生的身高在左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右．故C符合实际；
D、中学生跑的速度一般在左右．故D不符合实际．
故选C．
不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
 7.【答案】 【解析】解：
A、窗户玻璃上的“冰花”是固态小冰晶，室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，故A正确；
B、干冰升华是吸热，可使外界的温度降低，故B正确；
C、“白气”是液态小水滴，冰糕周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化形成的，故C错误；
D、汽水瓶表面的水珠是空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象，形成的小液滴，故D正确。
故选：。
解决此题要知道物质从气态变为液态是液化，物质从固态直接变为气态是升华，物质从气态直接变为固态是凝华。
此题考查的是我们对于生活中出现的物态变化的判断能力，是一道热学的基础题。
 8.【答案】 【解析】解：飞船和空气摩擦产生大量的热量，飞船表面涂了一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时吸收热量，飞船的温度不致很高，保护飞船．
故选D．
飞船和空气摩擦生热，飞船的内能增大，温度升高，如果不进行处理，会使飞船熔化，损坏飞船，在飞船的表面涂一层特殊材料，特殊材料熔化并汽化时，吸收大量的热量，温度不致升高很多，起到保护飞船的作用．
飞船的制作和发射过程中，应用了很多的物理知识，如飞船表面涂有的特殊材料，燃料用氢，发射台下面有大水池，发射时看到白气等等．一个重大事件的发生和物理的关系，可能就是中考的热点，一定要重视．
 9.【答案】 【解析】解：从图中可以看出甲、丙在熔化过程中有一段时间温度保持不变，所以甲、丙是晶体，乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体。
从图中还可以看出，丙的熔点高于甲的熔点。
故选：。
要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体有一定的熔点，而非晶体没有一定的熔点。同时要掌握熔点的概念。
此题主要通过图象考查了学生的识图能力，同时考查了晶体和非晶体的区别，知道晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点。
 10.【答案】 【解析】解：酒精、水和盐水质量相等，且，
根据可得，可知，体积最大的是酒精，体积最小的是盐水；
故甲、乙、丙三个容器中依次装的是盐水、酒精、水。
故选：。
根据密度公式的变形公式可知，质量相等时，密度越大的液体、体积越小，密度越小的液体、体积越大，据此分析判断。
本题考查体积大小的判断，关键是密度公式变形的灵活运用；要注意题目给出的已知条件“甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器”，学会利用题目所给的条件准确分析问题。
 11.【答案】 【解析】解：
A、铝锅由热变冷，温度发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化，故A不符合题意；
B、宇航员从地球带到太空的食品，位置发生变化，物质多少没有变化，所以食品的质量没有变化，故B不符合题意
C、铁球被压成铁饼，形状发生变化，物质多少没有变化，所以物体质量没有变化，故C不符合题意；
D、正在沸腾的水，部分水汽化成为水蒸气进入空气，水的质量减少，故D符合题意。
故选：。
质量是指物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、温度、位置，则质量不会发生改变。
本题考查了质量的概念，属于基本内容，比较简单。只要理解质量特性的含义即可解答
 12.【答案】 【解析】解：、使用天平时，应将天平放在水平桌面上。故A正确。
B、调节平衡螺母前，应先将游码移至零刻线处，测量过程中，不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码来调节横梁平衡。故B错误。
C、称量物体时，要将物体放在左盘里，砝码放在右盘里。故C正确。
D、横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等。故D正确。
故选：。
托盘天平的使用，包括以下步骤：放置；调节平衡螺母使横梁平衡；放物体；加减砝码，移动游码使横梁恢复平衡；读数。通过托盘天平的使用规则结合选择项中的物理情景即可得到答案。
此题综合了托盘天平使用中的放置、调节、放置物体、加减砝码等各方面的内容。题目的难度不大，综合性较强。
 13.【答案】 【解析】解：、图象表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速运动。故A符合题意；
B、图象表示随着时间的增大，路程越来越大，但是路程与时间不成正比，物体不做匀速运动。故B不符合题意；
C、图象表示随着时间的增大，路程越来越大，但是路程与时间不成正比，物体不做匀速运动。故C不符合题意；
D、图象表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止。故D不符合题意。
故选：。
对路程时间图象来说，物体做匀速直线运动时，路程与时间成正比，图象为一正比例函数图象。
图象能直观形象地表示两个物理量之间的变化规律，是物理上常用的研究物理物体的方法，分析图象时，看清楚图象中的横坐标和纵坐标所代表的物理量，再根据图象的形状判断物理量间的关系或变化规律。
 14.【答案】 【解析】解：
A、通过相同的路程，赛车的速度大，根据可知，赛车比公交车运动时间短，故A错误；
B、运动时，由于不知道路程的大小，无法比较赛车和公交车用的时间长短，故B错误；
C、相同的时间内，根据可知，赛车比公交车通过的路程长，故C正确；
D、运动时，由于不知道时间的大小，法比较赛车和公交车的路程长短，故D错误。
故选：。
物体单位时间内通过的路程叫做速度。由速度定义可知，速度大的物体运动快，速度小的物体运动慢。所以速度是表示物体运动快慢的物理量。
此题主要考查学生对运动快慢的比较和速度与物体运动的理解和掌握，是一道基础题。
 15.【答案】 【解析】解：因为，所以，
所以：。
故选：。
已知甲、乙两物体的速度之比和通过的路程之比，根据求出两者的所用的时间之比。
本题考查了速度公式的应用，由于是求比值题目，要细心，防止因颠倒而出错
 16.【答案】 【解析】解：设甲、乙两球的体积是，甲乙质量分别为、，甲乙密度分别为、，
在天平左盘上放三个甲球，在右盘上放两个乙球，天平恰好平衡，
即：，
，

所以，或故AC错误，BD正确。
故选：。
在天平左盘上放三个甲球，在右盘上放两个乙球，天平恰好平衡，说明天平左盘中物体的质量等于天平右盘中物体的质量。根据天平左右两盘内物体质量相等列出等式，求出甲、乙两球的质量关系。然后按照展开求出甲乙的密度关系。
天平平衡，根据质量相等列出等式，是解决本题的关键，这是一种类型的习题，一定要掌握解决此题的方法。
 17.【答案】 【解析】解：、由图可知，时，甲的图象是平行于时间轴的直线，说明甲处于静止状态，因此甲不是全程都在做匀速直线运动，故A错误；
B、由图可知，前，甲、乙通过的路程不等，由可知甲、乙的速度不等，则甲、乙相对位置改变，因此甲、乙相对运动，故B错误；
C、由图可知，后，甲通过的路程大于乙通过的路程，由可知，甲的速度大于乙的速度，因此甲相对于乙向东运动，故C正确；
D、由图可知，从开始到甲、乙第二次相遇时，通过的路程相等，根据可知，甲、乙的平均速度相等，故D正确。
故选：。
在图象中倾斜直线表示运动的路程和时间成正比，说明物体做匀速运动；平行于时间轴的直线表示运动的路程不变，说明物体处于静止状态；
若两物体相对位置不变，则两物体相对静止；若两物体相对位置改变，则两物体相对运动；
从图中可知后，甲、乙通过的路程大小，根据可知甲、乙的速度大小，据此判断甲相对于乙的运动方向；
全程的平均速度等于运动的总路程与总时间的比值，据此判断。
本题考查了速度公式的应用，理解运动图象的含义，并从图中读取相关信息是解题的关键。
 18.【答案】固液共存；吸收；不变； 【解析】解：在这段时间内，晶体继续吸热，但温度保持不变，说明正处于熔化状态，这段时间内晶体处于固液共存态；
图中段所对应的温度就是这种晶体的熔点，为．
故答案为：固液共存；吸收；不变；．
晶体在继续加热温度保持不变时，说明正处于熔化状态，此时所对应的温度值就是它的熔点．
读取晶体熔化的图象时，要学会观察其关键的温度点和时间点，并分析它们所代表的意义．
 19.【答案】水平  左         【解析】解：天平在使用时，要将天平放在水平桌面上；
由图甲知，天平分度标牌的指针向右偏，说明天平的左边高，所以需要向左调节平衡螺母；
由图乙知，烧杯和液体的总质量为：；
由图丙知，量筒的分度值为，量筒中液体的体积为：；
由图丁知，烧杯和剩余液体的总质量为：；
倒入量筒中液体的质量为：，
所以，该液体的密度为：。
故答案为：水平；左；；；；。
天平要放在水平桌面上使用；
按照“哪边高向哪边调节平衡螺母的原则”对天平进行调平；
天平读数时，测量物体的质量等于天平右盘上砝码的总质量与游码读数之和；
先确定图丙中量筒的分度值，根据凹液面的底部或凸液面的顶部所对应的刻度进行读数；
先根据第步可计算出倒入量筒中液体的质量，根据，可计算出液体的密度。
本题考查了液体密度的测量实验，熟练掌握天平和量筒的使用和读数是解题的关键，题目难度不大。
 20.【答案】  小       【解析】解：测量小车运动的平均速度的基本原理：；
若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长，便于测量时间；
由图知，刻度尺分度值为，小车从到经过的路程；
由图乙可知，分钟盘指针位置在到分钟中间，靠近分钟，因此读取秒钟盘示数时应小于，结合秒钟指针位置为秒，因此时间为，即段所用时间；
则前半程段的平均速度为：。
故答案为：；小；；；。
测量平均速度的原理：；
实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，时间较长，便于测量；根据图象读出段的距离；
停表读数时，小盘的单位是分钟，大盘的单位是秒，先读小盘，再读大盘，若小盘的指针位置超过两刻度值的中线，则大盘示数应大于，若小盘的指针位置在两刻度值中线之前，则大盘示数应小于，读出小车到达的时间，即段的时间；
利用可求出段的平均速度。
本题考查了测量平均速度的实验，熟练掌握相关的基础知识是解题的关键。
 21.【答案】解：
由可得质量实心铝的体积：
，
所以铝球空心部分的体积：
；
由题可得球中液体的质量：
，
铝球的空心部分注满某种液体后，液体的体积，
所以液体的密度：
；
答：铝球空心部分的体积是。
这种液体的密度为 【解析】由密度公式计算同质量实心铝的体积，铝球的体积与实心铝的体积之差是铝球空心部分的体积。
计算出液体的质量，然后由密度公式求出液体的密度。
本题主要考查密度的运算，是一道综合题，具有一定难度。
 22.【答案】解：该次动车从南宁东站运行到桂林所用的时间：：；
该次动车从南宁东站到桂林运行的平均速度；
若该次动车从柳州到桂林的平均速度为，
柳州到桂林的时间：：；
由可得，柳州到桂林的路程：
；
列车完全通过长度为的山洞所行驶的路程：，火车过山洞的速度：；
由可知，火车完全通过山洞所需的时间：
。
答：该次动车从南宁东站运行到桂林所用的时间为；
该次动车从南宁东站到桂林运行的平均速度为；
柳州到桂林的路程为；
若该次动车以的速度，完全通过长度为的山洞所需的时间为。 【解析】由该次动车从南宁东站到桂林的发车时间和到达时间，可知所用的时间；
已知南宁东站到桂林的铁路全程为，由速度公式可求得运行的平均速度；
若该次动车从柳州到桂林的平均速度为，由表格数据可知所用的时间，由速度公式变形可求得柳州到桂林的路程；
先求出列车完全通过长度为的山洞所行驶的路程，利用速度公式可以计算出完全通过山洞的时间。
本题考查了速度公式的灵活应用，能从列车时刻表找出相关信息是解题的关键。