湖南省永州市蓝山县2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷(含答案)

这是一份湖南省永州市蓝山县2022-2023学年八年级上学期期中生物试卷(含答案)，共23页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省永州市蓝山县八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 最容易找到苔藓植物的环境是（　　）
A. 向阳潮湿，无污染的环境 B. 背阴潮湿，无污染的环境
C. 向阳干燥，有污染的环境 D. 背阴干燥，有污染的环境
2. 观察某植物叶片背面图，下列有关判断正确的是（　　）
A. 图为苔藓植物的叶片，其上的斑点是孢子囊
B. 图为苔藓植物的叶片，其上的斑点是孢子
C. 图为蕨类植物的叶片，其上的斑点是孢子囊
D. 图为蕨类植物的叶片，其上的斑点是孢子
3. 下列属于我国一级保护植物的是（　　）
A. 水杉 B. 苏铁 C. 水稻 D. 地钱
4. “植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。”这段话描述的是下列哪种植物（　　）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
5. 下列植物与它所属类群匹配正确的是（　　）
选项
A
B
C
D
植物
水绵
墙藓
大豆
苏铁
所属类群
苔藓植物
藻类植物
种子植物
蕨类植物

A. A B. B C. C D. D
6. 水螅和涡虫的共同特征是（　　）
A. 背腹扁平 B. 有口有肛门 C. 用肺呼吸 D. 有口无肛门
7. 具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（　　）
A. 金丝猴 B. 章鱼 C. 鳄鱼 D. 鲤鱼
8. 十二生肖是中国的传统文化之一，其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳，能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是（　　）
A. 鱼 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物
9. 如图为食肉目部分动物分类等级示意图。下列分析正确的是（　　）
A. 猫和狼的相似程度比猫和狮的相似程度大
B. 虎和狮的亲缘关系较近
C. 猫和虎同属食肉目犬科
D. 猫和犬没有任何亲缘关系


10. 生物分类有多个等级，其中最基本的分类单位是（　　）
A. 界 B. 门 C. 科 D. 种
11. 在科学探究过程中，对于同一事实可能会有不同的观点，因此学会区分事实和观点是十分必要的。请判断下列陈述属于观点的是（　　）
A. 鸟类背覆羽毛
B. 生物可以从非生命的物质中直接而迅速的“自生”出来
C. 藻类植物无根、茎、叶的分化
D. 蜈蚣的身体分节
12. 下列关于动物的结构与环境相适应的叙述，不正确的是（　　）
A. 麻雀的前肢变成翼，适应空中飞行生活 B. 鲫鱼身体呈流线型，适于在水中游泳
C. 家兔用肺和气囊呼吸，适应各种环境 D. 昆虫的外骨骼适应陆地干燥的生活环境
13. 作为生物分类的依据不包括（　　）
A. 生物的形态结构 B. 生物的生理特性 C. 生物的生活习性 D. 生物的个体大小
14. 用下列四幅图表示概念之间的关系，错误的一项是（　　）
A. B.
C. D.
15. 下列可以造成野生动物绝种的原因有（　　）
①乱捕滥杀         ②植被破坏        ③自然衰老       ④环境污染．
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（　　）
A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始森林 D. 原始陆地
17. 下列动物类群，在进化过程中最早出现的是（　　）
A. 原始腔肠动物 B. 原始单细胞动物 C. 古代鱼类 D. 原始单细胞植物
18. 在人类进化过程中，发生的最显著变化是（　　）
A. 后肢的粗壮 B. 奔跑能力加强 C. 脑容量增加 D. 生产方式改变
19. 关于脊椎动物的进化历程，正确的是（　　）
A. 鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B.
C. D.
20. 养牛场饲养员用杀虫剂消灭苍蝇，第一次使用时效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说，下列解释正确的是（　　）
A. 杀虫剂对苍蝇进行了选择 B. 杀虫剂增强了苍蝇的繁殖能力
C. 杀虫剂增强了苍蝇的免疫力 D. 杀虫剂使苍蝇产生了抗药性变异
21. 生物进化的证据很多，最直接的证据是（　　）
A. 化石 B. 胚胎学证据 C. 比较解剖学证据 D. 分子生物学证据
22. 米勒实验说明，在一定条件下，原始大气中的各种成分能够转变为（　　）
A. 有机小分子 B. 有机大分子 C. 原始单细胞生物 D. 原始生命
23. 若△、〇、☆表示具有亲缘关系的三类生物，图示为三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则这三类生物的进化关系最可能是（　　）


A. △→〇→☆ B. ☆→〇→△ C. △→☆→〇 D. ☆→△→〇
24. 被称为“裸子植物的故乡”的国家是（　　）
A. 印度 B. 美国 C. 巴西 D. 中国
25. 下列有关生物与人类的关系叙述正确的是（　　）
A. 病毒能使人类患病，因此病毒对人类只有害处
B. 鬼笔鹅膏等真菌营养丰富，可以经常食用
C. 对人类有益的动物越多越好
D. 许多珍稀动植物是人类赖以生存的重要资源

二、简答题（本大题共4小题，共40.0分）
26. 请你根据生命起源和生物进化等知识，分析概念图并回答下列问题：

（1）a为 ______，这是保护生物多样性最为有效的措施。
（2）达尔文认为，对同种生物而言，在激烈的生存斗争中，具有 ______变异的个体容易获胜并繁衍后代。
（3）最早出现的藻类植物无根、茎、叶等器官的分化，苔藓植物的茎中没有输导组织。而较晚出现的蕨类植物和种子植物结构复杂，其中被子植物种子外面有果皮包被而形成 ______。这说明了生物进化遵循“______”的趋势。
（4）地球上已发现和命名的生物有200多万种，其中有些生物类群的已知种类如下表。这体现了生物多样性中的 ______。
生物类群
哺乳动物
鸟类
爬行类
两栖类
鱼类
被子植物
世界已知种类
4340
8730
4010
22037
260000
850～940

27. 生物的分类是研究生物的一种方法，如图是青蛙、蛔虫、蚯蚓、鸽子、熊猫、蜜蜂这6种动物的分类表解图，请据图回答问题：

（1）②和⑤代表的动物名称分别是 ______和 ______。
（2）A类和B类动物的共同特征是身体内有由脊椎骨组成的 ______。
（3）④代表蜜蜂，它有两对翅，______对足，这扩大了它的活动范围，有利于适应陆地生活。
（4）幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的动物是 ______（填标号）。
28. 下面是三幅与微生物有关的图，其中，图甲为细菌结构模式图，图乙为酵母菌形态图，图丁为T4噬菌体结构模式图，请分析回答下列问题：

（1）图甲、图乙均是 ______（填“单”或“多”）细胞生物。
（2）与图乙相比，图甲细胞的特点是没有成形的细胞核，只有核区，标号 ______裸露，没有核膜包被。由这种细胞组成的生物称为 ______生物。
（3）与甲、乙两图所示生物不同，图丙所示生物没有细胞结构，其②是 ______。
（4）图乙所示生物依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为 ______。
29. 某研究机构对浏阳大围山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在大围山选择了40个位点设置红外相机，当有动物经过各位点时，相机会自动拍照记录，根据所拍摄照片，这次调查发现了哺乳类5目10科15种，其中食肉目有9种；鸟类7目19科55种，其中雀形目有40种。调查还统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的物种数，结果如下表。
植被类型
阔叶林
针阔叶混交林
针叶林
灌丛和灌草丛
鸟类物种数
39
29
14
32
哺乳类物种数
12
11
9
11
（1）本次调查能否记录下大围山所有的鸟类和哺乳类？______。
（2）本次调查统计的物种总数为 ______。鸟的种类在 ______（填植被类型）中最多。
（3）大围山自然保护区丰富的植被有净化环境、保持水土和调节气候等作用，这体现了生物多样性的 ______价值。
（4）请将阔叶林中哺乳类的物种数转化为柱形图补充在图中。


三、实验探究题（本大题共1小题，共10.0分）
30. 某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有害吗？科研人员对此进行了实验研究，结果如下。据此回答下列问题：
组别
金合欢幼苗的生长状况
10个月中的存活率（%）
幼苗生长的高度（厘米）
5月25日～6月16日
6月17日～8月3日
甲
没有蚂蚁栖居的金合欢
43
0→6.2
6.2→10.2
乙
有蚂蚁栖居的金合欢
72
0→31.0
31.0→72.9
（1）该实验的变量是 ______。每组观察和统计的金合欢幼苗应大小相似、数量足够多，这是因为实验中涉及的个体数目越多，得出的结论就越 ______。
（2）比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的金合欢幼苗比没有蚂蚁栖居的金合欢幼苗的存活率提高了 ______。
（3）从幼苗生长的高度来看，______组的金合欢生长速度更快。
（4）实验表明，蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢的生长 ______（填“有害”“有利”或“没有影响”）。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中；苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物。因此最容易找到苔藓植物的环境是背阴潮湿，无污染的环境。
故选：B。
苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。
苔藓植物的主要特征是考试的热点，要注意理解和掌握。并能结合题意，灵活答题。

2.【答案】C 
【解析】解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。由此观察题干中植物叶片的背面图，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，可以判断它最可能属于蕨类植物，C正确。
故选：C。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，但是蕨类植物的生殖依然离不开水，还没有脱离水的限制，因此适宜生活在陆地的阴湿处。
熟记掌握蕨类的主要特征及是解答此题的关键。

3.【答案】A 
【解析】解：A、银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物，符合题意；
B、苏铁属于二级保护植物，不符合题意；
CD、水稻和地钱是常见的植物，不列为国家保护植物，不符合题意。
故选：A。
我国的珍稀植物共有400多种，其中一级保护植物有珙桐、金花茶、水杉、桫椤、叶蕨、玉龙蕨、水韭属（所有种）、巨柏、苏铁属（所有种）、银杏等，
解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物。

4.【答案】B 
【解析】解：苔藓植物有茎、叶的分化，茎中没有导管，叶没有叶脉，体内无输导组织，无根，起固着作用的是假根，故B符合题意。
故选：B。
藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎、叶的分化，体内无输导组织，无根，起固着作用的是假根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，植株一般比较高大，蕨类植物的地上部分是叶，地下横卧的是茎，须状的是根；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是植物界进化最高级、种类最多、分布最广的类群。
掌握各类植物的主要特征是解题的关键。

5.【答案】C 
【解析】解：A、水绵属于藻类植物，生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，A错误。
B、墙藓属于苔藓植物，无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小，B错误。
C、大豆的种子外有果皮包被，属于种子植物中的被子植物，C正确。
D、苏铁属于裸子植物，种子裸露，不能形成果实，D错误。
故选：C。
自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．据此解答。
熟练掌握苔藻类植物、藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征及常见的类型，就能正确答题。

6.【答案】D 
【解析】解：水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。因此，它们的共同特征是有口无肛门。
故选：D。
腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征是解题的关键。

7.【答案】D 
【解析】解：A、“金丝猴”属于哺乳动物，陆生，用肺呼吸。A不符合题意。
B、“章鱼”，属于软体动物，身体柔软，运动器官是足，用鳃呼吸。B不符合题意。
C、“鳄鱼”属于爬行动物，陆生，用肺呼吸。C不符合题意。
D、“鲤鱼”，属于鱼类，终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。D符合题意。
故选：D。
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解题关键是熟练掌握各类动物的主要特征。

8.【答案】C 
【解析】解：爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳保护，因此与题干中的描述相似度最高的是爬行动物；
故选：C。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。
解答此类题目的关键是知道爬行动物的主要特征。

9.【答案】B 
【解析】解：A、分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。猫和狼同目，猫和狮，同科，目大于科，所以猫和狮的相似程度比猫和狼的相似程度大，A错误。
B、虎和狮同属，亲缘关系较近，B正确。
C、猫和虎同属食肉目、猫科，C错误。
D、猫和犬同目，有亲缘关系，D错误。
故选：B。
生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位，解答即可。
生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多。

10.【答案】D 
【解析】解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。一种生物就是一个物种，因此种也叫物种，种是形态结构和生理功能上表现相似，以及生态分布基本相同的一群生物。同种生物的亲缘关系是最密切的，差别最小。
故选：D。
生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的单位，种是最基本的分类单位。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位。

11.【答案】B 
【解析】解：鸟类背覆羽毛，藻类植物无根、茎、叶的分化，蜈蚣的身体分节，这些都是已经证明的，都属于事实；生物可以从非生命的物质中直接而迅速的“自生”出来，这是自生论假说，属于对生命起源和进化的观点。可见B符合题意。
故选：B。
观点只是一种推测，而事实则是已经证明的或有证据的事件。
学会区分事实和观点是解答本题的关键。

12.【答案】C 
【解析】解：A、麻雀属于鸟类，前肢变成翼，适应空中飞行生活，正确。
B、鲫鱼身体呈流线型，可减小游泳的阻力，适于在水中游泳，正确。
C、家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，适应陆地环境，错误。
D、昆虫的外骨骼可防止体内水分的蒸发，适应陆地干燥的生活环境，正确。
故选：C。
生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。
解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点。

13.【答案】D 
【解析】解：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据，故D符合题意。
故选：D。
为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。解答即可。
解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据，这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握。

14.【答案】A 
【解析】解：A、生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。图中概念的大小关系弄颠倒了。错误。
B、微生物包括细菌、真菌和病毒三种生物，细菌、真菌和病毒之间是并列关系。正确。
C、壁虎属于爬行动物，爬行动物具有脊柱，属于脊椎动物，正确。
D、细菌的基本形态有球状、杆状、螺旋状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌。即球菌、杆菌、螺旋菌都属于细菌，球菌、杆菌、螺旋菌之间是并列关系。正确。
故选：A。
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。

15.【答案】B 
【解析】解：威胁动物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，因此①乱捕滥杀、②植被破坏、④环境污染可以造成野生动物绝种；而动物有繁殖的能力不会因③自然衰老使野生动物绝种。
故选：B。
此题考查的知识点是威胁动物多样性的原因。解答时可以从威胁动物多样性的原因种类方面来切入。
解答此类题目的关键是理解威胁动物生存的原因。

16.【答案】B 
【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。可见B符合题意。
故选：B。
关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。据此解答。
这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握。明确生命起源于原始海洋。

17.【答案】B 
【解析】解：生物进化的大致历程如图：

由此可见：地球上最早出现的动物是原始单细胞动物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成。
故选：B。
（1）植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。
（2）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物。
（3）脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。
生物进化的历程这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。

18.【答案】C 
【解析】解：早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。故C正确。
故选：C。
人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。
此题考查的知识点是从古猿到人的过渡中发生的最显著的变化，要理解和掌握。

19.【答案】D 
【解析】解：如图生物进化树

可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程是：，故D的表示是正确的。
故选：D
生物进化的总体趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可结合生物的进化树来解答。
解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。这部分知识是重点，在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。

20.【答案】A 
【解析】解：随着杀虫剂的使用，苍蝇群体的抗药性逐渐增强；因此苍蝇抗药性的形成是杀虫剂对害虫定向选择的结果。可见A正确。
故选：A。
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。图中使用农药时把一部分害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分害虫杀死，害虫密度又减少。
解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择

21.【答案】A 
【解析】解：化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据。而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。这些证据（包括分类学、遗传学上的证据）的证明面都比较窄。所以能证明生物的进化的最直接证据是化石。
故选：A。
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹。
掌握生物进化的证据，了解化石是生物进化最直接、最主要的证据是化石。

22.【答案】A 
【解析】解：米勒的实验装置如图所示：

米勒将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质，因此米勒的实验试图向人们证实，在一定的条件下，原始大气中的各种成分能够转变成氨基酸等有机小分子物质。
故选：A。
有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握，可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。

23.【答案】A 
【解析】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。从图中可以发现△在底层出现的较单一，说明生物较简单、低等，上一层出现“口”较高等，最上一层出现☆说明更高等，因此三类生物的进化关系最可能是△→口→☆。
故选：A。
化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。化石是研究生物进化最直接的证据。
化石在地层中出现的顺序，从而证明了生物的进化趋势。

24.【答案】D 
【解析】解：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．
故选：D
我国裸子植物资源十分丰富，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家．
解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．

25.【答案】D 
【解析】解：A、病毒营寄生生活，病毒能使人类患病，但利用病毒也可以制作疫苗，预防疾病，也可以将病毒用于转基因技术。A错误。
B、鬼笔鹅膏是一种对人类有毒的真菌，不能食用。B错误。
C、在生态系统中，生物的数量与所占有比例维持在相对稳定状态，有利于生态平衡。所以，对人类有益的动物并不是越多越好，不利于生态平衡。C错误。
D、许多珍稀动植物是维持生态平衡的重要组成部分，并且，许多珍稀动植物是人们医药材料来源，如红豆杉。所以，许多珍稀动植物是人类赖以生存的重要资源。D正确。
故选：D。
病毒危害人类的健康（流行性感冒、肝炎、艾滋病由病毒引起）；人类对病毒的防治和利用（制作疫苗）。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞（转基因技术），来达到转基因或基因治疗的目的。
解题关键是熟练掌握病毒与人类的关系。

26.【答案】就地保护  有利  果实  从简单到复杂  物种（或生物种类多样性） 
【解析】解：1、就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；
2、达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜并繁衍后代，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡；
3、被子植物种子外面有果皮包被而形成果实，这说明了生物进化遵循“从简单到复杂”的趋势；
4、表中生物种类的数据完全体现了生物多样性中的物种的多样性。
故答案为：
（1）就地保护；
（2）有利；
 （3）果实；从简单到复杂；
（4）物种（或生物种类多样性）。
1、图中：①由简单到复杂；②由单细胞到多细胞；③由低等到高等；④由水生到陆生；a是就地保护；
2、保护生物多样性措施：就地保护、迁地保护、建立基因库、构建法律体系、增强宣传和保护生物多样性的力度；
3、生物进化是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等的过程；
4、生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。
解答此题要掌握生物多样性的知识和生物进化知识。

27.【答案】熊猫  蚯蚓  脊柱  三  ① 
【解析】解：（1）由图中可看出②是胎生的，熊猫属于哺乳动物，胎生、哺乳，所以②是熊猫。⑤为无脊椎动物，无翅、身体分节，属于环节动物，所以⑤是蚯蚓。
（2）A青蛙是变温动物、B鸽子和熊猫是恒温动物，它们的共同特征是身体内有由脊椎骨组成的脊柱。
（3）④代表蜜蜂，属于节肢动物的昆虫纲，它有两对翅，三对足，这扩大了它的活动范围，有利于适应陆地生活。
（4）①青蛙的体温随环境的变化而变化属于变温动物，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
故答案为：
（1）熊猫；蚯蚓。
（2）脊柱，
（3）三。
 （4）①。
（1）动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
（2）图中①是青蛙、②熊猫、③鸽子、④蜜蜂、⑤蚯蚓、⑥蛔虫，解答即可。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

28.【答案】单  ⑤  原核  遗传物质  腐生 
【解析】解：（1）甲是细菌，细菌属于单细胞生物。图乙是酵母菌，酵母菌是单细胞的真菌，所以图甲、图乙均是单细胞生物。
（2）细菌的基本结构有最外层细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的细菌有长长的鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体。图乙是酵母菌，酵母菌的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，所以，与图乙相比，图甲细胞的特点是没有成形的细胞核，只有核区，标号⑤DNA裸露，没有核膜包被。由这种细胞组成的生物称为原核生物。
（3）图丙是病毒，病毒结构简单，没有细胞结构，由，①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成。
（4）图乙所示生物依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为腐生。
故答案为：
（1）单。
（2）⑤；原核。
（3）遗传物质。
（4）腐生。
图甲是细菌：①荚膜，②细胞壁，③细胞膜，④细胞质，⑤DNA集中的区域，⑥鞭毛。
图乙是酵母菌。
图丙是病毒，①蛋白质外壳，②遗传物质。
掌握各种微生物的结构特点是解题的关键。

29.【答案】不能  70种  阔叶林  间接 
【解析】解：（1）调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。某研究机构对浏阳大围山自然保护区的鸟类和哺乳类进行调查。他们在大围山选择了40个位点设置红外相机，随机选了40个点进行抽查，因此不能记录下大围山所有的鸟类和哺乳类。
（2）本次调查统计的物种总数为：15+55=70（种）。根据表中的数据可知，鸟的种类在阔叶林中最多。
（3）大围山自然保护区丰富的植被有净化环境、保持水土和调节气候等作用，体现了生物多样性在生态系统中的作用。所以，体现了生物多样性的间接价值。
（4）阔叶林中哺乳类的物种柱状图如下：
。
故答案为：（1）不能。
（2）70；阔叶林。
（3）间接。
（4）
。
（1）为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。
（2）植物的叶绿体能够进行光合作用，制造有机物，释放氧气。
解题关键是熟练掌握生物多样性相关知识。

30.【答案】有无蚂蚁  可靠  29%  乙  有利 
【解析】解：（1）从表格中看出，甲乙两组唯一不同的变量是有无蚂蚁，其它条件都相同，甲号没有蚂蚁栖居的金合欢，起对照作用；每组观察和统计的金合欢幼苗应大小相似、数量足够多，这是因为实验中涉及的个体数目越多，得出的结论就越可靠。
（2）比较10个月中金合欢幼苗的存活率，有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了 72%-43%=29%。
（3）从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快。故乙组的金合欢生长速度更快。
（4）分析表中记录的数据，有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率高，而且幼苗生长的高度也高，因此能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中，这对金合欢的生长有利。
故答案为：
（1）有无蚂蚁可；可靠（合理即可）。
（2）29%。
（3）乙。
（4）有利。
（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。