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    专题 18.40 特殊平行四边形中考真题专练(基础篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)

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    专题 18.40 特殊平行四边形中考真题专练(基础篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)

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    这是一份专题 18.40 特殊平行四边形中考真题专练(基础篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版),共28页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    专题 18.40 特殊平行四边形中考真题专练(基础篇)
    (专项练习)
    一、单选题
    1.(2021·河南·中考真题)关于菱形的性质,以下说法不正确的是(       )
    A.四条边相等 B.对角线相等 C.对角线互相垂直 D.是轴对称图形
    2.(2021·广西玉林·中考真题)一个四边形顺次添加下列中的三个条件便得到正方形:

    a.两组对边分别相等             b.一组对边平行且相等
    c.一组邻边相等             d.一个角是直角
    顺次添加的条件:①a→c→d②b→d→c③a→b→c
    则正确的是:(       )
    A.仅① B.仅③ C.①② D.②③
    3.(2021·江苏南通·中考真题)菱形的两条对角线的长分别是6和8 ,则这个菱形的周长是(       )
    A.24 B.20 C.10 D.5
    4.(2021·浙江嘉兴·中考真题)将一张三角形纸片按如图步骤①至④折叠两次得图⑤,然后剪出图⑤中的阴影部分,则阴影部分展开铺平后的图形是(          )

    A.等腰三角形 B.直角三角形 C.矩形 D.菱形
    5.(2021·江苏连云港·中考真题)如图,将矩形纸片沿折叠后,点D、C分别落在点、的位置,的延长线交于点G,若,则等于(       )

    A. B. C. D.
    6.(2021·新疆·中考真题)如图,在Rt中,,,,于点D,E是AB的中点,则DE的长为(     )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    7.(2021·辽宁本溪·中考真题)如图,在中,,由图中的尺规作图痕迹得到的射线与交于点E,点F为的中点,连接,若,则的周长为( )

    A. B. C. D.4
    8.(2021·广西贵港·中考真题)如图,在ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=12,D为AC边上的一个动点,连接BD,E为BD上的一个动点,连接AE,CE,当∠ABD=∠BCE时,线段AE的最小值是(       )

    A.3 B.4 C.5 D.6
    9.(2021·四川成都·中考真题)如图,四边形是菱形,点E,F分别在边上,添加以下条件不能判定的是(       )

    A. B. C. D.
    10.(2021·江苏泰州·中考真题)如图,P为AB上任意一点,分别以AP、PB为边在AB同侧作正方形APCD、正方形PBEF,设,则 为(  )

    A.2α B.90°﹣α C.45°+α D.90°﹣α
    11.(2021·广西梧州·中考真题)如图,在Rt△ABC中,点D,E,F分别是边AB,AC,BC的中点,AC=8,BC=6,则四边形CEDF的面积是(  )

    A.6 B.12 C.24 D.48
    12.(2021·西藏·中考真题)如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O.点E、F分别是AB,AO的中点,且AC=8,则EF的长度为(       )

    A.2 B.4 C.6 D.8
    13.(2021·四川德阳·中考真题)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是CD中点,连接OE,则下列结论中不一定正确的是(  )

    A.AB=AD B.OEAB C.∠DOE=∠DEO D.∠EOD=∠EDO
    14.(2021·甘肃兰州·中考真题)如图,将图1中的菱形纸片沿对角线剪成4个直角三角形,拼成如图2的四边形(相邻纸片之间不重叠,无缝隙).若四边形的面积为13,中间空白处的四边形的面积为1,直角三角形的两条直角边分别为和,则(       )

    A.12 B.13 C.24 D.25
    二、填空题
    15.(2021·黑龙江·中考真题)如图,在平行四边形中,对角线、相交于点O,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件______________,使平行四边形是矩形..

    16.(2021·湖南益阳·中考真题)如图,已知四边形是平行四边形,从①,②,③中选择一个作为条件,补充后使四边形成为菱形,则其选择是___(限填序号).

    17.(2021·辽宁丹东·中考真题)如图,在中,的垂直平分线交于点D,交于点,点F是的中点,连接、,若,则的周长为_________.

    18.(2021·湖南株洲·中考真题)《蝶几图》是明朝人戈汕所作的一部组合家具的设计图(蜨,同“蝶”),它的基本组件为斜角形,包括长斜两只、右半斜两只、左半斜两只、闺一只、小三斜四只、大三斜两只,共十三只(图①中的“様”和“隻”为“样”和“只”).图②为某蝶几设计图,其中和为“大三斜”组件(“一様二隻”的大三斜组件为两个全等的等腰直角三角形),已知某人位于点处,点与点关于直线对称,连接、.若,则 ___________度.

    19.(2021·北京·中考真题)如图,在矩形中,点分别在上,.只需添加一个条件即可证明四边形是菱形,这个条件可以是______________(写出一个即可).

    20.(2021·吉林长春·中考真题)如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形AOB的斜边OA在y轴上,,点B在第一象限.标记点B的位置后,将沿x轴正方向平移至的位置,使经过点B,再标记点的位置,继续平移至的位置,使经过点,此时点的坐标为__________.

    21.(2021·湖南株洲·中考真题)如图所示,线段为等腰的底边,矩形的对角线与交于点,若,则__________.

    22.(2021·贵州安顺·中考真题)如图,在平面直角坐标系中,菱形对角线的交点坐标是,点的坐标是,且,则点的坐标是___________.

    23.(2021·辽宁鞍山·中考真题)如图,矩形ABCD中,,对角线AC,BD交于点O,,垂足为点H,若,则AD的长为_______________.

    24.(2021·山东济南·中考真题)如图,正方形的边在正五边形的边上,则__________.


    三、解答题
    25.(2021·江苏连云港·中考真题)如图,点C是的中点,四边形是平行四边形.
    (1)求证:四边形是平行四边形;
    (2)如果,求证:四边形是矩形.



    26.(2021·四川广安·中考真题)如图,四边形是菱形,点、分别在边、的延长线上,且.连接、.
    求证:.



    27.(2021·湖北恩施·中考真题)如图,矩形的对角线,交于点,且,,连接.求证:.

    28.(2021·山东聊城·中考真题)如图,在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,且AO=CO,点E在BD上,满足∠EAO=∠DCO.
    (1)求证:四边形AECD是平行四边形;
    (2)若AB=BC,CD=5,AC=8,求四边形AECD的面积.





    29. (2021·贵州安顺·中考真题)如图,在矩形中,点在上,,且,垂足为.
    (1)求证:;
    (2)若,求四边形的面积.







    30.(2021·江苏徐州·中考真题)如图,将一张长方形纸片沿折叠,使两点重合.点落在点处.已知,.
    (1)求证:是等腰三角形;
    (2)求线段的长.






























    参考答案
    1.B
    【解析】
    【分析】根据菱形的性质判断即可.
    【详解】
    解:A、菱形的四条边都相等,A选项正确,不符合题意;
    B、菱形的对角线不一定相等,B选项错误,符合题意;
    C、菱形的对角线互相垂直,C选项正确,不符合题意;
    D、菱形是轴对称图形,D选项正确,不符合题意;
    故选:B.
    【点拨】本题主要考查了对菱形的性质的理解,关键是根据菱形的性质解答.
    2.C
    【解析】
    【分析】根据题意及正方形的判定定理可直接进行排除选项.
    【详解】
    解:①由两组对边分别相等可得该四边形是平行四边形,添加一组邻边相等可得该四边形是菱形,再添加一个角是直角则可得该四边形是正方形;正确,故符合题意;
    ②由一组对边平行且相等可得该四边形是平行四边形,添加一个角是直角可得该四边形是矩形,再添加一组邻边相等则可得该四边形是正方形;正确,故符合题意;
    ③a、b都为平行四边形的判定定理,故不能判定该四边形是正方形,故错误,不符合题意;
    ∴正确的有①②;
    故选C.
    【点拨】本题主要考查正方形的判定,熟练掌握正方形的判定定理是解题的关键.
    3.B
    【解析】
    【分析】根据菱形的性质及勾股定理可直接进行求解.
    【详解】
    解:如图所示:

    ∵四边形ABCD是菱形,BD=8,AC=6,
    ∴AC⊥BD,OA=OC=3,OD=OB=4,
    在Rt△AOD中,,
    ∴菱形ABCD的周长为:4×5=20,
    故选B.
    【点拨】本题主要考查菱形的性质,熟练掌握菱形的性质是解题的关键.
    4.D
    【解析】
    【分析】此题是有关剪纸的问题,此类问题应亲自动手折一折,剪一剪.
    【详解】
    解:由题可知,AD平分,折叠后与重合,故全等,所以EO=OF;
    又作了AD的垂直平分线,即EO垂直平分AD,所以AO=DO,且EO⊥AD;
    由平行四边形的判定:对角线互相平分的四边形为平行四边形,所以AEDF为平行四边形;
    又AD⊥EF,所以平行四边形AEDF为菱形.

    故选:
    【点拨】本题主要考察学生对于立体图形与平面展开图形之间的转换能力,与课程标准中“能以实物的形状想象出几何图形,有几何图形想象出实物的图形”的要求相一致,充分体现了实践操作性原则.
    5.A
    【解析】
    【分析】由矩形得到AD//BC,∠DEF=∠EFG,再由与折叠的性质得到∠DEF=∠GEF=∠EFG,用三角形的外角性质求出答案即可.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD//BC,
    ∵矩形纸片沿折叠,
    ∴∠DEF=∠GEF,
    又∵AD//BC,
    ∴∠DEF=∠EFG,
    ∴∠DEF=∠GEF=∠EFG=64︒,
    ∵是△EFG的外角,
    ∴=∠GEF+∠EFG=128︒
    故选:A.
    【点拨】本题考查了矩形的性质与折叠的性质,关键在于折叠得出角相等,再由平行得到内错角相等,由三角形外角的性质求解.
    6.A
    【解析】
    【分析】首先根据“斜中半”定理求出,然后利用三角形的外角性质求出,从而在中,利用“30°角所对的直角边为斜边的一半”求解即可.
    【详解】
    ∵E是Rt中斜边AB的中点,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,∠ECD=30°
    在中,,
    ∴,
    故选:A.
    【点拨】本题考查直角三角形的基本性质,熟记并灵活运用与直角三角形相关的性质是解题关键.
    7.C
    【解析】
    【分析】根据作图可知平分,,由三线合一,解,即可求得.
    【详解】
    平分,,
    ,

    点F为的中点

    的周长为:

    故选C.
    【点拨】本题考查了角平分线的概念,等腰三角形性质,勾股定理,直角三角形性质,求出边是解题的关键.
    8.B
    【解析】
    【分析】如图,取的中点,连接,.首先证明,求出,,根据,可得结论.
    【详解】
    解:如图,取的中点,连接,.







    ,,


    的最小值为4,
    故选:B.
    【点拨】本题考查直角三角形斜边中线的性质,勾股定理等知识,解题的关键是求出,的长,属于中考常考题型.
    9.C
    【解析】
    【分析】根据三角形全等判定定理SAS可判定A,三角形全等判定定理ASA可判定B,三角形全等判定定理可判定C,三角形全等判定定理AAS可判定D即可.
    【详解】
    解: ∵四边形是菱形,
    ∴AB=AD,∠B=∠D,
    A. 添加可以,
    在△ABE和△ADF中,

    ∴(SAS),
    故选项A可以;
    B.添加 可以,
    在△ABE和△ADF中

    ∴(ASA);
    故选项B可以;
    C. 添加不可以,条件是边边角故不能判定;
    故选项C不可以;
    D. 添加可以,
    在△ABE和△ADF中

    ∴(SAS).
    故选项D可以;
    故选择C.
    【点拨】本题考查添加条件判定三角形全等,菱形性质,掌握三角形全等判定定理,菱形性质是解题关键.
    10.B
    【解析】
    【分析】根据题意可得 ,从而 即可.
    【详解】
    ∵四边形APCD和四边形PBEF是正方形,
    ∴AP=CP,PF=PB,,
    ∴,
    ∴∠AFP=∠CBP,
    又∵ ,
    ∴,
    故选:B.
    【点拨】本题主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定,熟练掌握正方形的性质,全等三角形的判定方法是解题的关键.
    11.B
    【解析】
    【分析】利用三角形的中位线定理,先证明四边形是矩形,再利用矩形的面积公式进行计算即可.
    【详解】
    解: 点D,E,F分别是边AB,AC,BC的中点,AC=8,BC=6,

    四边形是平行四边形,

    四边形是矩形,

    故选:
    【点拨】本题考查的是三角形的中位线的性质,矩形的判定与性质,掌握利用三角形的中位线证明四边形是平行四边形是解题的关键.
    12.A
    【解析】
    【分析】根据矩形的性质可得AC=BD=8,BO=DO=BD=4,再根据三角形中位线定理可得EF=BO=2.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AC=BD=8,BO=DO=BD,
    ∴BO=DO=BD=4,
    ∵点E、F是AB,AO的中点,
    ∴EF是△AOB的中位线,
    ∴EF=BO=2,
    故选:A.
    【点拨】本题考查了矩形的性质和三角形中位线定理,难度不大,关键熟练掌握知识点,并灵活运用.
    13.C
    【解析】
    【分析】由菱形的性质可得AB=AD=CD,AC⊥BD,由直角三角形的性质可得OE=DE=CE=CD=AB,即可求解.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=AD=CD,AC⊥BD,故选项A不合题意,
    ∵点E是CD的中点,
    ∴OE=DE=CE=CD=AB,故选项B不合题意;
    ∴∠EOD=∠EDO,故选项D不合题意;
    故选:C.
    【点拨】本题考查了菱形的性质,直角三角形的性质,掌握菱形的性质是是解题的关键.
    14.D
    【解析】
    【分析】根据菱形的性质可得对角线互相垂直平分,进而可得4个直角三角形全等,结合已知条件和勾股定理求得,进而根据面积差以及三角形面积公式求得,最后根据完全平方公式即可求得.
    【详解】
    菱形的对角线互相垂直平分,
    个直角三角形全等;
    ,,

    四边形是正方形,又正方形的面积为13,
    正方形的边长为,
    根据勾股定理,则,
    中间空白处的四边形的面积为1,
    个直角三角形的面积为,




    故选D.
    【点拨】本题考查了正方形的性质与判定,菱形的性质,勾股定理,完全平方公式,求得是解题的关键.
    15.
    【解析】
    【分析】根据矩形的判定方法即可得出答案.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴当时,四边形ABCD为矩形.
    故答案为:.
    【点拨】本题考查了矩形的判定,熟记矩形的判定方法是解题的关键.
    16.①
    【解析】
    【分析】根据菱形的判定、矩形的判定、平行四边形的性质即可得.
    【详解】
    解:①时,平行四边形是菱形(有一组邻边相等的平行四边形是菱形);
    ②时,平行四边形是矩形(对角线相等的平行四边形是矩形);
    ③由平行四边形的性质可知,,则不能作为构成菱形的条件;
    故答案为:①.
    【点拨】本题考查了菱形的判定、矩形的判定、平行四边形的性质,熟练掌握菱形的判定方法是解题关键.
    17.8
    【解析】
    【分析】根据垂直平分线的性质求得∠BEA的度数,然后根据勾股定理求出EC长度,即可求出的周长.
    【详解】
    解:∵ DE是AB的垂直平分线,
    ∴,BE=AE,
    ∴,



    又∵AC=5,
    ∴在中,


    解得:CE=3,
    又∵点F是的中点,
    ∴,
    ∴的周长=CF+CE+FE=.
    故答案为:8.
    【点拨】此题考查了勾股定理,等腰直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线的性质,解题的关键是熟练掌握勾股定理,等腰直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线的性质.
    18.21
    【解析】
    【分析】由题意易得四边形ABCD是正方形,进而根据轴对称的性质可得AD=DP,,则有CD=DP,然后可得,最后根据等腰三角形的性质可求解.
    【详解】
    解:∵,且都为等腰直角三角形,
    ∴四边形ABCD是正方形,
    ∴,
    ∵点与点关于直线对称,,
    ∴,AD=DP,
    ∴CD=DP,,
    ∴,
    ∴,
    故答案为21.
    【点拨】本题主要考查正方形的判定与性质、轴对称的性质及等腰三角形的性质,熟练掌握正方形的判定与性质、轴对称的性质及等腰三角形的性质是解题的关键.
    19.(答案不唯一)
    【解析】
    【分析】由题意易得四边形是平行四边形,然后根据菱形的判定定理可进行求解.
    【详解】
    解:∵四边形是矩形,
    ∴,
    ∵,
    ∴四边形是平行四边形,
    若要添加一个条件使其为菱形,则可添加或AE=CE或CE=CF或AF=CF,理由:一组邻边相等的平行四边形是菱形;
    故答案为(答案不唯一).
    【点拨】本题主要考查菱形的判定定理、矩形的性质及平行四边形的判定,熟练掌握菱形的判定定理、矩形的性质及平行四边形的判定是解题的关键.
    20.
    【解析】
    【分析】根据已知条件结合等腰直角三角形的性质先求出点B ,点,即可得出点向右每次平移个单位长度,而为点B向右平移2个单位后的点,根据点平移规律即可得到答案
    【详解】
    如图过点B作,

    为等腰直角三角形,斜边在轴上,


    向右平移至,点B在上,同理可得点的坐标为
    每次向右平移1个单位,即点向右每次平移个单位,
    为点B向右平移2个单位后的点
    点的坐标为
    故答案为:
    【点拨】本题考查了等腰直角三角形的性质,以及坐标与图像变换—平移,在平面直角坐标系中,图形的平移与图像上某点的平移相同,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减,纵坐标上移加,下移减.
    21.4
    【解析】
    【分析】先求出矩形的对角线的长,得到AB的取值,再利用等腰三角形的概念直接得到AC的值.
    【详解】
    解:∵矩形 ADBE 的对角线 AB 与 DE 交于点 O ,
    ∴AB=DE,OE=OD,
    ∴AB=DE=2OD=4,
    ∵线段 BC 为等腰 △ABC 的底边,
    ∴AC=AB=4,
    故答案为:4.
    【点拨】本题考查了矩形的性质和对等腰三角形概念的理解,解决本题的关键是理解相关概念与性质,能灵活运用题干信息,将它们用数学符号进行表示,本题较基础,考查了学生的几何语言表述的能力以及基本功.
    22.(2,0)
    【解析】
    【分析】根据菱形的性质,可得OA=OC,结合勾股定理可得OA=OC=2,进而即可求解.
    【详解】
    解:∵菱形对角线的交点坐标是,点的坐标是,
    ∴OB=1,OA=OC,
    ∵,
    ∴OC=,
    ∴OA=2,即:A的坐标为:(2,0),
    故答案是:(2,0).
    【点拨】本题主要考查菱形的性质,勾股定理以及点的坐标,熟练掌握菱形的性质,是解题的关键.
    23.
    【解析】
    【分析】由矩形的性质得,,求出,利用30°角的直角三角形的性质求出CH的长度,再利用勾股定理求出DH的长度,根据求出,然后由含角的直角三角形的性质即可求解.
    【详解】
    解:四边形ABCD是矩形,
    ,,

    ,,

    在中,




    故答案为:.
    【点拨】本题考查的是矩形的性质以及直角三角形30°的性质,熟练掌握直角三角形30°的性质是解决本题的关键.
    24.18
    【解析】
    【分析】由正方形的性质及正五边形的内角可直接进行求解.
    【详解】
    解:∵四边形是正方形,五边形是正五边形,
    ∴,
    ∴;
    故答案为18.
    【点拨】本题主要考查正多边形的性质,熟练掌握正多边形的定义是解题的关键.
    25.(1)见解析;(2)见解析
    【解析】
    【分析】(1)由平行四边形的性质以及点C是BE的中点,得到AD∥CE,AD=CE,从而证明四边形ACED是平行四边形;
    (2)由平行四边形的性质证得DC=AE,从而证明平行四边形ACED是矩形.
    【详解】
    证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,且AD=BC.
    ∵点C是BE的中点,
    ∴BC=CE,
    ∴AD=CE,
    ∵AD∥CE,
    ∴四边形ACED是平行四边形;
    (2)∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB=DC,
    ∵AB=AE,
    ∴DC=AE,
    ∵四边形ACED是平行四边形,
    ∴四边形ACED是矩形.
    【点拨】本题考查了平行四边形和矩形的判定和性质,正确的识别图形是解题的关键.
    26.见解析
    【解析】
    【分析】根据菱形的性质得到BC=CD,∠ADC=∠ABC,根据SAS证明△BEC≌△DFC,可得CE=CF.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴BC=CD,∠ADC=∠ABC,
    ∴∠CDF=∠CBE,
    在△BEC和△DFC中,

    ∴△BEC≌△DFC(SAS),
    ∴CE=CF.
    【点拨】本题考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是根据菱形得到判定全等的条件.
    27.证明见解析.
    【解析】
    【分析】先根据平行四边形的判定可得四边形是平行四边形,再根据矩形的性质可得,然后根据菱形的判定与性质即可得证.
    【详解】
    证明:,
    四边形是平行四边形,
    四边形是矩形,

    平行四边形是菱形,

    【点拨】本题考查了矩形的性质、菱形的判定与性质等知识点,熟练掌握菱形的判定与性质是解题关键.
    28.(1)见解析;(2)24
    【解析】
    【分析】(1)根据题意可证明,得到OD=OE,从而根据“对角线互相平分的四边形为平行四边形”证明即可;
    (2)根据AB=BC,AO=CO,可证明BD为AC 的中垂线,从而推出四边形AECD为菱形,然后根据条件求出DE的长度,即可利用菱形的面积公式求解即可.
    【详解】
    (1)证明:在△AOE 和△COD中,

    ∴.
    ∴OD=OE.
    又∵AO=CO,
    ∴四边形AECD 是平行四边形.
    (2)∵AB=BC,AO=CO,
    ∴BO为AC的垂直平分线,.
    ∴平行四边形 AECD是菱形.
    ∵AC=8,

    在 Rt△COD 中,CD=5,

    ∴,

    ∴四边形 AECD 的面积为24.
    【点拨】本题考查平行四边形的判定,菱形的判定与面积计算,掌握基本的判定方法,熟练掌握菱形的面积计算公式是解题关键.
    29.(1)见详解;(2)4-8
    【解析】
    【分析】(1)由矩形的性质可得∠D=90°,AB∥CD,从而得∠D=∠ANB,∠BAN=∠AMD,进而即可得到结论;
    (2)由以及勾股定理得AN=DM=4,AB=,进而即可求解.
    【详解】
    (1)证明:∵在矩形中,
    ∴∠D=90°,AB∥CD,
    ∴∠BAN=∠AMD,
    ∵,
    ∴∠ANB=90°,即:∠D=∠ANB,
    又∵,
    ∴(AAS),
    (2)∵,
    ∴AN=DM=4,
    ∵,
    ∴,
    ∴AB=,
    ∴矩形的面积=×2=4,
    又∵,
    ∴四边形的面积=4-4-4=4-8.
    【点拨】本题主要考查矩形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,熟练掌握AAS证明三角形全等,是解题的关键.
    30.(1)见解析;(2)3
    【解析】
    【分析】(1)根据矩形的性质可得,则,因为折叠,,即可得证;
    (2)设用含的代数式表示,由折叠,,再用勾股定理求解即可
    【详解】
    (1)四边形是矩形


    因为折叠,则

    是等腰三角形
    (2)四边形是矩形
    ,
    设,则
    因为折叠,则,,
    在中


    解得:

    【点拨】本题考查了矩形的性质,等腰三角形的判定定理,图像的折叠,勾股定理,熟悉以上知识点是解题的关键.

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