语文九年级上册第三单元13* 湖心亭看雪精品练习题

这是一份语文九年级上册第三单元13* 湖心亭看雪精品练习题，共4页。试卷主要包含了填空，给下列加点字注音，解释下列加点字词的意思，一词多义，翻译下列句子，请完成以下题目等内容，欢迎下载使用。
《湖心亭看雪》过关检测（90分）班级__________   姓名___________一、填空（16分，每空2分）本文作者是__________(时代)的__________，字___________，又字石公，号____________，又号_____________。其文学创作以___________见长，代表作有《____________》、《____________》（本课即选自该书）等。二、给下列加点字注音（6分，每空1分）更定（       ）      挐（       ）     沆砀（      ）（      ）      长堤（       ）    毳衣（       ）三、解释下列加点字词的意思。（32分，每空2分）1、人鸟声具绝：____________        2、余挐一小舟：____________  3、毳衣炉火：____________          4、雾凇沆砀：____________  5、雾凇沆砀：______________        6、铺毡对坐：____________  7、上下一白：______________        8、焉得更有此人：__________    __________9、余强饮三大白而别：_____         10、三大白：____________  11、客此：____________             12、及下船：____________  13、舟子：_____________            14、喃喃：________  ____  15、相公：____________  四、一词多义（16分，每空2分）   1、是   是日更定：__________       2、更   更有痴似相公者：________                  是金陵人：__________               是日更定：_______________         3、一   一白：___________          4、白   强饮三大白：_______________               长堤一痕：___________              一白：_______________          五、翻译下列句子。（15分，每题3分）1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（3分） 2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（3分）  3、湖中焉得更有此人！（3分） 4、余强饮三大白而别。（3分）                                                                             5、莫说相公痴，更有痴似相公者!（3分） 六、请完成以下题目。（15分）1、课文是从哪几个角度写西湖雪景的？（3分）    2、文中有关“湖上影子”的描写有什么特点？（3分）                                                                                       3、“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的表达效果。（5分）                                                                                       4、作者的情感变化过程是这样的：故国遗民的孤寂落寞与淡淡愁绪——                    ——分别的伤感——                             （2分，每空1分）5、痴人“痴”在何处？（2分）                                                                                                                                                                                                                                                                                                     《湖心亭看雪》过关检测一、填空（16分，每空2分）本文作者是_明末清初_(时代)的_文学家_，字_宗子_，又字石公，号_陶庵_，又号_蝶庵居士_。其文学创作以_小品文_见长，代表作有《_西湖梦寻_》、《_陶庵梦忆_》（本课即选自该书）等。二、给下列加点字注音（6分，每空1分）更定（  gēng   ）    挐（ ná    ）    沆砀（  hàng   ）（  dàng  ）    长堤（ dī  ）    毳衣（  cuì  ）三、解释下列加点字词的意思。（32分，每空2分）1、人鸟声具绝：消失                2、余挐一小舟：撑（船）3、毳衣炉火：用毛皮制成的衣服       4、雾凇沆砀：水气凝成的冰花5、雾凇沆砀：白气弥漫的样子         6、铺毡对坐：相对7、上下一白：全白                  8、焉得更有此人：哪能    还9、余强饮三大白而别：尽力          10、三大白：酒杯11、客此：客居                     12、及下船：等到13、舟子：船夫                     14、喃喃：连续不断地小声说话，嘟哝15、相公：旧时对士人的尊称四、一词多义（16分，每空2分）   1、是   是日更定  是：这              2、更   更有痴似相公者   更：还           是金陵人  是：判断动词                是日更定         更：古代夜间计时单位   3、一   一白      一：全              4、白   强饮三大白       白：酒杯           长堤一痕  一：数词                    一白             白：白色 五、翻译下列句子。（15分，每题3分）1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（3分）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水浑然一体，白茫茫一片。 2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（3分）湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 3、湖中焉得更有此人！（3分）在湖中怎么还能碰上您这样（有闲情雅致）的人呢！ 4、余强饮三大白而别。（3分）我尽力喝了三大杯，然后（和他们）道别。 5、莫说相公痴，更有痴似相公者!（3分）不要说相公你痴，还有像您一样痴的人呢！六、请完成以下题目。（15分）1、课文是从哪几个角度写西湖雪景的？（3分）（课后原题）三个角度：①未游西湖时，概写：“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”②（游西湖时）先总写：“天与云与山与水，上下一白。”③(游西湖时)后具体描写：“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”（每点1分）2、文中有关“湖上影子”的描写有什么特点？（3分）（课后原题）①有关“湖上影子”的文字运用了白描手法，由远及近，写出了“湖上”雪后最具有代表性的景物，即长堤、湖心亭、舟、舟中人。②这些景物与人，在大雪的笼罩下全都变得虚无缥缈，模糊微小，微不足道的“两三粒”人却是这空旷世界的主人，是赏雪的主体。③作者的描写，宛如中国画的写意手法，寥寥几笔，就传达出景物的形与神。 （每点1分）3、“湖中焉得更有此人”一语，与文中哪句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的表达效果。（5分）（课后原题）与结尾舟子“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬。（1分）前者借“客”偶遇知音的惊喜，赞美作者之“痴”；后者借舟子之口，说“客”之“痴”，为作者之“痴”找到了可以原谅的“理由”。（2分）作者超凡脱俗的行为和孤高自傲的情怀，不但在“客”那里引起共鸣，也通过他与“客”的“合鸣”，让本无雅趣的舟子受到感染，若有所思。文章至此，令人回味无穷。（2分）4、作者的情感变化过程是这样的：故国遗民的孤寂落寞与淡淡愁绪—— 意外遇到两个赏雪人而惊喜——分别的伤感——志趣相投的释然 （2分，每空1分）5、痴人“痴”在何处？（2分）（中考真题）痴人“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪；醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。（大意相同即可，答出两点满分）