初中生物济南版七年级下册第三单元第三章 人体内的物质运输第二节 物质运输的器官教学演示ppt课件

这是一份初中生物济南版七年级下册第三单元第三章 人体内的物质运输第二节 物质运输的器官教学演示ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了血管的特点，观察血液的流动，血流速度很慢，毛细血管，营养物质，小拓展，课堂小结，课堂达标等内容，欢迎下载使用。
将你的手握成拳，你可以在手背上看到一条条“青筋”，这些“青筋”就是血管。血管是血液流动的器官之一。
血管是血液流经的管道，穿过人体内所有的器官。
多，有1000多亿条有的较粗，大多数很细长，总长度约100000千米
目的要求： 1.描述血液在血管中流动的情况。 2.尝试辨别血管的种类。材料器具： 活的小鱼；显微镜，培养皿，滴管，纱布或脱脂棉；清水。
方法步骤： 1.将小鱼放在培养皿内，用湿纱布或脱脂棉包住小鱼的头部和躯干部，保持鱼体湿润。
方法步骤： 2.待小鱼安定后，把培养皿放在显微镜的载物台上，用低倍镜观察小鱼的尾鳍。
方法步骤： 3.观察并记录鱼鳍血管中的血液流动现象，要特别注意红细胞在最细的血管中流动的情况。
注意事项： 1.将小鱼放在培养皿中，小鱼会跳动，应等小鱼安定后，再进行接下来的操作。 2.观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水以保持湿润，维持小鱼的呼吸并尽量使小鱼少受伤害。 3.实验结束后，将小鱼放回鱼缸。
讨论： 红细胞在最细的血管中是如何流动的？
排成一列，单行缓慢地流动。
讨论： 你能观察到几种不同的血管？血液在各种血管中流动的情况有什么不同？
从主干流向分支，血流速度快
从分支流向主干，血流速度较慢
人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。
功能：把血液从心脏输送到身体的各个部分。
管壁厚、弹性大管内血流速度快大多分布较深，少数分布在体表
功能：把血液从身体的各个部分输送到心脏。
管壁较薄、弹性小管内血流速度慢有的分布较深，有的分布在皮下
有的静脉管壁的内面有静脉瓣，如四肢静脉。
静脉瓣能防止血液倒流和保证血液向心脏方向流动。 静脉周围的骨骼肌的收缩和舒张，有助于静脉内血液的回流。
分布广、数量多管腔很细（红细胞单行通过）管壁极薄（一层上皮细胞）血流速度最慢
连通最小的动脉和静脉与组织细胞进行物质交换
二氧化碳和其他代谢废物
为什么血液在毛细血管处与组织细胞进行物质交换呢？
讨论： 打点滴时或抽血时应该选择哪种血管较好？为什么？
静脉。 1.位于皮肤下面的静脉呈青色，容易寻找。 2.管壁较薄、弹性小，管腔大，针头容易扎入血管内，且拔出针头后愈合较快。
讨论： 我们知道了血液从静脉流入心脏，再从心脏流入动脉。但是血液在动脉、静脉和毛细血管之间是如何流动的呢？
动脉→毛细血管→静脉。
血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而自然止血
先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
血液鲜红，血流猛急，呈喷射状
将受伤静脉的远心端压住
血液呈暗红，血量较缓和
不同血管的出血特点及急救措施
1.观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应用（ ） A.放大镜 B.低倍显微镜 C.高倍显微镜 D.电子显微镜
2.下列有关毛细血管的叙述，不正确的是（ ） A.在人体内数量多，分布广；是血液与组织细胞进行物质交换的场所 B.管壁极薄，仅由一层上皮细胞构成，管内血流速度极慢 C.它是连通于最小的动脉和静脉之间的血管 D.它的内表面具有防止血液倒流的瓣膜