小学数学苏教版三年级下册六 长方形和正方形的面积一等奖课件ppt
展开三下第六单元第三课时《面积单位的进率及换算》学案
学习目标:
1、经历探索面积单位进率的过程,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。会进行面积单位间的简单换算。
2、发展空间观念,培养思考能力和学习兴趣。
教学重点:
掌握相邻面积单位间的进率。
教学难点:
掌握面积单位的换算。
教学过程:
一、 复习旧知,导入新课
西红柿弟弟挡住了什么?
1米=( )分米
1分米=( )厘米
1米=( )厘米
每相邻两个长度间的进率是( )。
探究新知
(一)学习长方形和正方形的面积公式。
1、出示例7:量一量下面正方形的边长, 算出它的面积。
2、小组合作完成测量,然后填一填。
测量要求:
1)以厘米为单位测量长度并计算面积。
2)以厘米为单位测量长度并计算面积。
3)比较计算结果,说说你的发现。
1)边长=( )厘米
面积: S=( )×( )=( )(平方厘米)
2)边长=( )分米
面积: S=( )×( )=( )(平方分米)
3)1平方分米=( )平方厘米
3、你能用上面的方法推算 1 平方米等于多少平方分米吗?
1)边长=( )分米
面积: S=( )×( )=( )(平方分米)
2)边长=( )米
面积: S=( )×( )=( )(平方米)
3)1平方米=( )平方分米
4、试一试。
9平方分米 = ( )平方厘米
5平方米 = ( )平方分米
700 平方厘米 = ( )平方分米
900平方分米=( )平方米
低级单位转换成高级单位要( )进率,高级单位转换成低级单位要( )进率。
5、想 一 想 , 填 一 填 。
1 平方米 = ( )平方厘米
1平方米=( )平方分米 ( )平方分米=( )平方厘米
随堂检测:
一、 填一填。
1、1米=( )分米 1分米=( )厘米,我发现相邻两个常用长度单位间的进率是( )。
2、1平方米=( )平方分米,1平方分米=( )平方厘米,我发现相邻两个常用面积单位间的进率是( )。
3、4平方分米=( )平方厘米,我发现高级单位转换成低级单位要( )进率。
4、800平方分米=( )平方米,我发现低级单位转换成高级单位要( )进率。
5、一块正方形花坛的边长是3米,它的面积是( )平方米,合( )平方分米,合( )平方厘米。
二、填一填。
8平方分米=( )平方厘米 12平方米=( )平方分米
7平方分米50平方厘米=( )平方厘米 6平方米7平方分米=( )平方分米
300平方分米=( )平方米 2000平方厘米=( )平方分米
125平方厘米=( )平方分米( )平方厘米
308平方分米=( )平方米( )平方分米
三、判断对错。
1、长度单位的进率是10,面积单位的进率是100。 ( )
2、边长是1厘米的两个正方形,拼成一个长方形,长方形的周长是8厘米。 ( )
3、一个边长4厘米的正方形的周长和面积都是16平方厘米。 ( )
4、9000平方分米=90平方米。 ( )
四、解决问题。
1、一个正方形的水池,边长40分米,它的周长多少米?面积是多少平方米?
2、一个长方形的周长是120厘米,长是40厘米,它的面积是多少平方分米?
3、一个长方形鸡舍,一面靠墙,周长是24米,它的长是78分米。它的面积是多少?(想一想有几种情况)
4、一个教室长90分米,宽80分米。一共坐了36位同学,平均每个同学占地多少平方米?
参考答案
一、 填一填。
1、10 10 10
2、100 100 100
3、400 乘以
4、8 除以
5、9 900 90000
二、填一填。
800 1200 750 607
3 20 1 25 3 8
三、判断对错。
1、×
2、×
3、×
4、√
四、解决问题。
1、40×4=160(分米) 160分米=16米
40×40=1600(平方分米) 1600平方分米=16平方米
2、120×60=7200(平方厘米)
7200平方厘米=72平方分米
3、长边靠墙:24米=240分米
(240-78)÷2=81(分米) 78×81=6318(平方分米)
短边靠墙:
240-78×2=84(分米) 78×84=6552(平方分米)
4、90×80=2700(平方分米)
7200÷36=200(平方分米) 200平方分米=2平方米
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