2023届中考物理高频考点： 专题五 力 力和运动（A卷）

2023届中考物理高频考点： 专题五 力 力和运动（A卷）

1.关于力的概念,下列说法中错误的是(   )
A.力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在
B.一个物体是受力物体,同时也是施力物体
C.马拉车匀速向前,同时车用同样的力向后拉马
D.在空中下降的雨滴不受力的作用

2.游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进.下面说法正确的是(   )

A.运动员是施力物体，不是受力物体

B.水只是受力物体，不是施力物体

C.手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力

D.手和脚对水的推力一定和水对手和脚的力相互抵消

3.下面关于力的几种说法中，正确的是(   )

A.石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力

B.重力的方向总是垂直向下的

C.越靠近门轴推门越费力，原因一定是力的方向不同

D.人坐沙发，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状

4.一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是(   )
 

A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程中小球受到的弹力方向向右

C.弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大 D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向

5.关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是(   )

A.因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体

B.物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面

C.物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力

D.摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反

6.用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来，如图所示。现对小球A施加一个水平向左的恒力，对小球B施加一个水平向右的恒力，且两个力的大小相等。平衡时两球的位置可能是选项中的(   )
 

A. B. C. D.

7.“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动。关于踢毽子的过程，以下说法正确的是(   )

A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性 B.毽子上升过程中质量变小

C.毽子在最高点不受力的作用 D.毽子下落过程中运动状态不变

8.如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止，一起在水平面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是(   )
 

A.细绳一定对小球有拉力的作用

B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用

C.细绳对小球可能有拉力，可能没有拉力

D.细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力

9.如图甲所示，放在光滑水平面上的物块在水平拉力F的作用下处于静止状态。图乙和图丙是轻质弹簧和物块在水平方向上的受力示意图。下列说法中错误的是(   )

A.F和是一对平衡力 B.F和是一对相互作用力

C.和是一对相互作用力 D.和是一对平衡力

10.人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是(   )

A.人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力

B.若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动

C.若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变

D.若撤去推力，物体的运动状态不会发生改变

11.如图所示，在水平地面上，小明用10 N的水平力推重为50 N的木箱匀速向右移动10 m。在此过程中，木箱受到的摩擦阻力为________N，重力对木箱做功__________J。

12.小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净。后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大__________的方法来增大橡皮与纸之间的__________。

13.在“探究二力平衡的条件”实验中，为减小卡片重力对实验的影响，则应该在两边挂较________（多/少）的钩码进行实验。小明在探究两个力不在同一直线上能否使物体平衡时，用手捏住卡片后转到如图位置，从静止释放，你认为小明的做法________（合理/不合理），理中：________________。
 

14.小明从实验室借来一把弹簧测力计（如图甲所示），他直接用来测量力的大小，他的错误是_______；改正错误后，小明重新进行测量（如图乙所示），弹簧测力计的示数为_______N。
 

答案以及解析

1.答案：D
解析：A. 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力。故A不符合题意;B. 一个受力物体同时也一定是施力物体,因为物体间力的作用是相互的。故B不符合题意;C. 马向前拉车,同时车用同样大小的力向后拉马,因为物体间力的作用是相互的。故C不符合题意;D. 从空中降落的雨滴,是由于受到地球的吸引力。故D符合题意。故选D。

2.答案：C

解析：物体间力的作用是相互的，运动员是受力物体.也是施力物体.故A错误;水是施力物体.也是受力物体，故B错误;手和脚对水的推力和水对手和脚的力不会相互抵消.因为它们是相互作用力.故D错误.

3.答案：D

解析：石头对鸡蛋施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，石头也受到了鸡蛋施加的反作用力，A错误；重力的方向总是竖直向下的，B错误；推门时，越靠近门轴推门越费力，这是因为力的作用点不同，C错误；人坐沙发，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状，D正确。

4.答案：C

解析：压缩过程中，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A选项正确。压缩过程中小球受到弹力的作用，弹力的方向向右，故B选项正确。弹开过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，小球受到的弹力逐渐变小，故C选项错误。整个过程中，开始时，小球向左运动压缩弹簧，后来小球受弹簧的弹力向右运动，说明力可以改变物体的运动方向，故D选项正确。

5.答案：B

解析：物体本身没有重力（只有质量），重力是由于地球的吸引而产生的，故A错误；重力的方向总是竖直向下的，当接触面水平时，重力的方向垂直于接触面，故B正确；物体间有相互作用的弹力时，如果没有相对运动或相对运动的趋势，或接触面光滑，则物体不受摩擦力，故C错误；滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，可能与物体的运动方向相同，也可能与物体的运动方向相反，D错误。故选B。

6.答案：B

解析：将两球连同之间的细线看成一个整体，对整体受力分析，整体受重力、向上的拉力、水平向左及向右的恒力，其中水平向左和向右的恒力平衡，则可知A球上方的细线必定沿竖直方向，即上方细线的拉力与总重力平衡。

7.答案：A

解析：键子离开脚后继续上升是由于惯性，A正确；毽子上升过程中质量不变，B错误；犍子在最高点仍受重力作用，C错误；键子下落过程中，速度变化，运动状态发生改变，D错误.

8.答案：B

解析：小车做匀速直线运动时，小球受力平衡，弹簧的弹力大小等于小球重力，如果绳子拉力不为零，小球受力不可能平衡。

9.答案：B

解析：A.F和大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确，A不符合题意；

B.F和既不是相互作用力，也不是平衡力，故B错误，B符合题意；

C.施力物体是弹簧，受力物体是木块，施力物体是木块，受力物体是弹簧，两者大小相等，方向相反，是一对相互作用力，故C正确，C不符合题意；

D.和大小相等，方向相反，作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确，D不符合题意。

故选B。

10.答案：C

解析：由于物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，说明物体在水平面上受力平衡.在水平方向上，物体受到推力和水平面对它的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，选项A错误。若增大推力，由于物体对水平面的压力和接触面的粗糙程度均不变，故物体所受的滑动摩擦力大小不变，此时物体会做加速直线运动；同理，若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小也不变，选项B错误，选项C正确。若撤去推力，在水平方向上物体只受摩擦力，物体受力不平衡，故物体的运动状态会改变，选项D错误。

11.答案：10；0

解析：木箱在水平方向上匀速运动，说明在水平方向上受力平衡，在水平方向受到推力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力等于10 N，重力方向与木箱运动的方向是垂直的，所以重力不做功。

12.答案：压力;摩擦力

解析：用橡皮擦画错的笔迹，是利用增大摩擦力的方法，在接触面粗糙程度一定时，用力压橡皮，增大了压力，增大了摩擦力能擦干净画错的笔迹。

13.答案：多；不合理；没有控制两个力的方向相反

解析：本题考查学生的科学探究核心素养。实验时，为减小卡片重力对实验的影响，可以把这个卡片剪得小一点以减小重力，或者在两边挂较多的钩码，通过增加钩码的重力的方法来减小卡片重力的影响；探究两个力不在同一直线上能否使物体平衡时，运用控制变量法，要控制两个力作用在同一物体上、大小相等、方向相反，而小明的做法没有控制两个力的方向相反。

14.答案：没有调零；2.2

解析：由图甲可知指针没有对准零刻度线，故测量前需要调零。由图乙可知，测力计的分度值为0.2 N，示数为2.2 N。