语文必修 下册3* 鸿门宴课堂教学课件ppt

这是一份语文必修 下册3* 鸿门宴课堂教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了垓下歌，大风歌，鸿门宴，郑板桥评论，整体把握，讲解翻译课文，第1段，第2段，项伯访良，张良献策等内容，欢迎下载使用。
（前145---？）字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》
二十四史中的第一部 ，我国第一部纪传体通史。记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。全书共130篇：包括12本纪，30世家，70列传，8书，10表。《史记》具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
本纪（12）叙述历代帝王的历史 世家（30）叙述贵族诸侯的历史 列传（70）历代诸侯之外名官名人的事迹 表（10）各个历史时期的简单大事年表 书（8）记载经济、天文、历法、礼乐等制度沿革
　　《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。
“《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”
按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。
分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。
以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。
不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。
记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。
以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。首创于南宋的袁枢。如袁枢的《通鉴纪事本末》。 
积累语文小知识第一部编年体史书 《春秋》 最大的编年体史书 《资治通鉴》第一部纪传体通史 《史记》 第一部纪传体断代史 《汉书》 第一部诗歌总集 《诗经》第一部词典 《尔雅》第一部神话集 《山海经》第一部语录体著作 《论语》
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军，摧毁秦军主力，扭转反秦局势，成为众望所归、天下注目的英雄。
“鸿门之宴”则是项羽由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏，轻纵了敌手，以致坐失良机，为自己留下后患。
“垓下之围”写项羽最后败亡，慷慨别姬，勇敢突围，斩将杀敌，所向披靡，虽无自知之明，但知愧对江东父老，不肯渡乌江，自刎而死，凄怆悲壮，撼人心弦。
　　秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定“先入关中者王之”。      项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王。        项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。
这是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。
“鸿门”，地名，在新丰（今陕西临潼东）。“鸿门宴”是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义的胜利果实而展开的一场惊心动魄的斗争。后来成为“暗藏杀机、阴谋加害客人的宴会”的代名词。
欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军崤xiá山 好hà美姬jī 鲰zōu生说shuì我熟与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳
信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢，因问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自料勇悍仁彊孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜贺曰：“惟信亦为大王不如也。然臣尝事之，请言项王之为人也。项王喑恶叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。有背义帝之约，而以亲爱王，诸侯不平。诸侯之见项王迁逐义帝置江南，亦皆归逐其主而自王善地。项王所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫於威彊耳。名虽为霸，实失天下心。故曰其彊易弱。今大王诚能反其道：任天下武勇，何所不诛！以天下城邑封功臣，何所不服！以义兵从思东归之士，何所不散！且三秦王为秦将，将秦子弟数岁矣，所杀亡不可胜计，又欺其众降诸侯，至新安，项王诈阬秦降卒二十馀万，唯独邯、欣、翳得脱，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚彊以威王此三人，秦民莫爱也。大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。於诸侯之约，大王当王关中，关中民咸知
文章虽为节选，但结构完整，围绕“宴”而组织材料。全文共7个小节，哪些小节是集中写到“鸿门宴”的呢?
(起因)1-2段：宴前
(经过) 3-4段：宴中
(结果) 5-7段：宴后
沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:"沛公欲王（wàng）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。"项羽大怒，曰:"旦日飨（xiǎng）士卒，为击破沛公军!"当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说（shuì）项羽曰:"沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!"
沛公 军霸上 ，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公 欲王关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”
项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(吾)击破沛公军!” 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
当:介词，在 是：这个
①就矛盾的 焦点而言，天下虽大，“王”只有一个。
合作探究：项羽接获曹无伤的密报，为何“大怒”？
②再说个性特征，此时此刻，项羽如若不“怒”，他也就不是历史上的那个项羽了，他本来就是那么一个火爆性子！
③就力量对比而言，项羽占有绝对优势，何况秦军主力是项羽消灭的，又是楚王后裔，一个“市井小人”居然“欲王关中”，项羽岂能容忍？
范增 说 项羽曰: “沛公居山东时,贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎， 成五采， 此天子气也。 急 击 勿 失!”
古：崤山以东地区 今：山东省
课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？ 第一件事“曹无伤告密”。曹无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”。矛盾挑开，故事“开端”。第二件事“范增进言”。范增是项羽的主要谋土，他对形势的判断十分正确，对刘邦的用心了如指掌，“急击勿失”的主张非常英明。矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速发展。
文言句式一、状语后置句 1、曹无伤使人言于项羽曰 还原： 于项羽言曰2、沛公欲王关中 还原：沛公欲（于）关中王。3、贪于财货 还原：于财货贪二、省略句 1、沛公军（于）霸上 2、为（我）击破沛公军三、判断句 此天子气 也
四、词类活用：1、沛公军霸上 军：名词活用为动词，驻军 2、欲王关中 王：名词活用为动词，称王3、此其志不在小 小：形活用为名，小的方面五、古今异义: 沛公居山东时 古:函谷关以东 今:山东省
思考：1.项羽身边的叛臣是谁？2.其究竟发挥了什么作用？3.对局势造成了什么影响？
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰:"毋从俱死也!"张良曰:"臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。"良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰:"为之奈何?"张良曰:"谁为大王为此计者?"曰:"鲰（zōu）生说我曰:'距关，毋内（nà）诸侯，秦地可尽王也。'故听之。"良曰:"料大王士卒足以当（dāng）项王乎?"沛公默然，曰:"固不如也!且为之奈何?"张良曰:"请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。"沛公曰:"君安与项伯有故?"张良曰:"秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。"沛公曰:"孰与君少长?"良曰:"长于臣。"沛公曰:"君为我呼入，吾得兄事之。"张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。沛公奉卮(zhī)酒为寿，约为婚姻，曰:"吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。"项伯许诺，谓沛公曰:"旦日不可不蚤(zǎ)自来谢项王!"沛公曰:"诺。"于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰:"沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。"项王许诺。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时 从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军， 私见张良，具告以事， 欲呼张良与俱去，
具通“俱”，全部省略句、状语后置句
名作状，连夜
曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公， 沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何?” 张良曰:“谁为大王为此计者?”
曰：“鲰生说我曰：‘距关， 毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如 也。 且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王 也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时
(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急， 故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?” 良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得 兄 事 之。” 。张良出,要项伯。
名词作状语 像对待兄长一样
孰与：和……相比，哪一个更……
项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰:“吾入关，秋毫不敢有所近, 籍吏民, 封府库,而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
古：结为婚姻关系今：因结婚产生夫妻关系
日夜望将军至，岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来 谢项王。”
合作探究：刘邦何以打动项伯？
3.动之以情，为项羽服务。
1.化敌为亲，拉近距离；
2.摆事实，反驳曹无伤之言；
沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰:“沛公不先破  关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之， 不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
1、项伯究竟发挥了什么作用？2、对局势造成了什么影响？
1.项伯对于刘邦的贡献:①告知军事机密；②替刘邦美言，并取得项羽的许诺。2.使事态骤然缓和，事件出现了转机。
一、词类活用素善留侯张良 善：形作动，友善、交好 沛公今事有急 急：形作名，急难、紧急、危急的事。君安与项伯有故 故：形作名，旧交情项伯乃夜驰之沛公军 夜：名作状，在夜里、连夜吾得兄事之 兄：名作状，像对待兄长一样秦地可尽王 王：名作动，称王籍吏民 籍：名作动，登记
二、通假字1、距关，毋内诸侯 距：通“拒”，把守 内：通“纳”，接纳2、要项伯 要：通“邀”，邀请
三、文言句式判断句 楚左尹项伯者，项羽季父也 者：表提前停顿，不译倒装句 （状语后置）具告以事 还原：以事具告(之)省略句 欲呼张良与（之）俱去 毋从（其）俱死也
四、古今异义1、约为婚姻 古:结成亲家 今:结婚的事，或因结婚而产生的夫妻关系2、所以遣将守关者 古：……的原因 今：表结果关系的连词3、备他盗之出入与非常也 古：意外的变故 今：副词，译为“很、太”
五、成语秋毫无犯出自“吾入关，秋毫不敢有所近”。原指任何细小的东西都不侵犯，现多形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。
鸿门宴上，项羽是否有杀刘邦之心？
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:"臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。"项王曰:"此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?"项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐-亚父者，范增也;沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰:"君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!"庄则入为寿。寿毕，曰:"君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。"项王曰:"诺。"项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力而攻秦，将军战(于)河北，臣战(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……” 项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此? ，
使动用法带领，使…跟随
“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”
表明自己莫大的幸福以满足项羽的虚荣心
误会的产生归咎于小人的挑拨
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，──亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王举所佩玉以示之者三，项王默然不应。
面向东，介宾短语宾语前置
数，屡次，多次；目，名作动，使眼色
“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”
数：多次目：名作动 使眼色
一般语序为“以三示之”多次给项王看状语后置句
范增起，出，召项庄，谓曰:“君王为人不忍。若入前为（之）寿，寿毕，请以剑舞， 因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏!”庄则入为（之）寿。
寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
没有杀刘邦之心。1.有许诺在先；2.听信刘邦之言；3.对范增默然不应；4.刘邦能顺利脱身。
一、词类活用1、沛公旦日从百余骑 从，使……跟随，带领，使动用法。2、项王、项伯东向坐 东，面向东，名词作状语。3、范增数目(于)项王 目，使眼色，名词作动词。4、若入前为寿 前，上前，方位名词作动词。5、常以身翼蔽沛公 翼，像鸟的翅膀一样，名词作状语。
四、固定句式不者，若属皆且为(之)所虏 为…所… 表被动，引进主动者
三、通假字令将军与臣有郤 郤通隙，隔阂，嫌怨因击沛公于坐 坐通座，座位不者 不通否，否则；
二、古今异义将军战(于)河北 河北 古：黄河以北。 今：河北省
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:"今日之事何如?"良曰:"甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。"哙曰:"此迫矣!臣请入，与之同命!"哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰:"客何为者?"张良曰:"沛公之参乘樊哙者也。"
项王曰:"壮士!赐之卮酒!"则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰:"赐之彘肩!"则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰:"壮士!能复饮乎?"樊哙曰:"臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰:'先破秦入咸阳者王之。'
'今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也!"项王未有以应，曰:"坐!"樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰:“此 迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。 交戟之卫士欲止不内。
拿戟交叉着守卫军门的兵士
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披 帷西向立，瞋目视项王，头发上 指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰: “客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”
“壮士! ──赐之卮酒。则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。”  则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩(于其)上，拔剑切而啖之。“壮士!能复饮乎?” 樊哙曰:“臣死且不避，卮酒安足辞!
尚且 怎么值得推辞
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜 ，天下 皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’ 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还 军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也.劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说， 欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!” 项王未有以应。曰:“坐.”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出
一、词类活用1、头发上指 上，向上，名词作状语。 2、刑人如恐不胜 刑，施加肉刑，名词作动词。3、先破秦入咸阳者王之 王之，使之为王，使动用法。4、还军(于)霸上 军，驻扎，名词作动词。5、交戟之卫士欲止不内 之，让…停止，使动 内，让……进去，使动
二、特殊句式1、客何为者? （这个客人是干什么的？）还原：“何为” 应为“为何”，疑 问代词作宾语前置。 2、今日之事何如？ （今天的情况怎么样？）还原：今日之事如何？
刘邦谢罪--项羽留饮范增示意--项羽不应项庄舞剑--项伯翼蔽
樊哙闯帐--项羽款待义责项羽--羽无以应
玦 项 剑 项 帐 项 举 羽 舞 伯 闯 王 增 不 庄 翼 哙 款 范 应 项 蔽 樊 待
结果：项羽由主动变被动，刘邦由被动变主动。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:"今者出，未辞也，为之奈何?"樊哙曰:"大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?"于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:"大王来何操?"曰:"我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。"张良曰:"谨诺。"当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰:"从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。"
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出，未辞也，。 为之奈何?”樊哙曰:“ 大行不顾细谨， 大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?”于是遂去。
做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让
何……为：固定句式表反问为什么……呢？
乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ？曰:“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军霸上，相去四十里。
大王来时带了什么礼物 宾语前置
沛公则置车骑，脱身独骑，樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰: “从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
骑马
沛公已去，间至军中。张良入谢，曰:"沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下;玉斗一双，再拜奉大将军足下。"项王曰:"沛公安在?"良曰:"闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。"项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰:"唉!竖子不足与谋!夺项王天下者，必沛公也!吾属今为之虏矣!" 沛公至军，立诛杀曹无伤。
沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军 足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”
从小路回到。间，从小路
项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖子不足与(之)谋! 夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”沛公至军，立诛杀曹无伤。
这小子不值得和他共事。省略句
我们这些人都将被他俘虏了。被动句
听到密报和劝说——大怒
听到项伯说情——答应“善遇”刘邦
听到刘邦谎话——洋洋自得、说出线人
宴会上范增多次暗示——置之不理
项庄舞剑，项伯翼蔽——熟视无睹
樊哙闯帐怒目而视——反称壮士，赐酒赐坐
刘邦逃后张良奉璧——安然受璧， 处之泰然
项羽——沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、 刚愎自用、优柔寡断的一介武夫 刘邦——善于用人、善于应变、能言善辩。
范增——老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见，致使他的谋略失败。 张良——忠诚不二，老练多谋。刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。
项 伯——项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究，反而还“许诺”。 曹无伤——使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。
项 庄——项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。 樊 哙——沛公手下武士， 张良意护沛公，临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。
一、词类活用1、道芷阳间行 间，从小路，名词作状语2、持剑盾步走 步，徒步，名词作状语3、拔剑撞而破之 破，使…破，使动用法
二、特殊句式宾语前置1、沛公安在? 在哪里 还原：沛公在安？2、大王来何操? 来的时候带什么礼物？还原：大王来操何？定语后置我持白璧一双： 还原：“一双白璧”
三、固定句式 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? 何……为，固定句式表反问，“为什么……呢？四、课内成语【人为刀俎，我为鱼肉】 比喻生杀的权利掌握在别人手中，自己处在别宰割的地位。
五、名言警句大行不顾细谨， 大礼不辞小让。(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必避免小小的责备。《史记-李斯传》：“大行不小谨，盛德不辞让。”《史记-郦食其传》：“举大事不细谨，盛德不辞让。”六、古今异义人为刀俎我为鱼肉 古：鱼和肉，指被欺凌的对象 今：鱼的肉
项羽失败的原因有哪些？
秦王子婴降。沛公入秦宫，意欲留居之。樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“吾与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。”秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公不受。秦人又益喜，唯恐沛公不为秦王。——《史记-高祖本纪》
居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。 ——《史记•项羽本纪》
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。” ——《史记•项羽本纪》
　高祖置酒雒阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜於千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给餽饟，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”——《史记•高祖本纪》
太史公认为项羽失败的原因有三点：其一是背关怀楚，即是说放弃了关中这一战略要地；其二是放逐并杀害义帝，若是他不杀义帝，借义帝之名，自兼军事统帅，归天下之心，鹿死谁手也未可知？然他先杀义帝，即为不忠，已失民心，再收诸侯之地，即为不信，再失人心；三者不识人才，先走陈平，后走韩信，亚父范增也被逼走，诸将离心。再则他尚力不尚德，在国家动荡之际，凭借武力“马上得天下”，但得天下后，却不可能“马下治天下”，焉能不败？ 
一、分裂天下，引起争斗； 二、背关怀楚，失去地利； 三、放逐义帝，诸侯叛乱； 四、专恃武力，失去民心； 五、自矜功伐，不善用人；
《史记全本新注》如是说
垓下歌 项羽 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!
让我们来看一看后人是如何评价项羽的？
题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 乌江亭 王安石百战疲劳壮士衰，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？夏日绝句 李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东 。
阅读下面文字，分析司马迁的观点夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国。身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪 也”，岂不谬哉！ ——《史记•项羽本纪》
司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的，他有英雄的气魄和行为，但更重要的是，他的“自矜功伐”导致了他“乌江自刎”的悲剧。既有赞叹，又有惋惜。
思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。——荣格
学会辩证地看问题（全面、多角度看问题）
①距关，毋内诸侯②张良出，要项伯③愿伯具言臣之不敢倍德也④旦日不可不蚤自来谢项王⑤令将军与臣有郤⑥项王则受壁，置之坐上⑦成五采，此天子气也
（“距”通据，据守；“内”通纳，接纳；）
（“倍”通背，背叛）
（“郤”，通隙，隔阂）
（“坐”，通座，座位）
（“采”，通彩，彩色）
（1）沛公居山东时。山东，古义：崤山以东，泛指东方六国；今义：山东省；（2）约为婚姻。婚姻，古义：亲家，有婚姻关系的亲戚；今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系；（3）所以遣将守关者。所以，古义：……的原因；今义：表因果关系的连词；（4）备他盗之出入与非常也。非常，古义：意外的变故；今义：表程度的副词，很，十分；（5）而听细说。细说，古义：小人的谗言；今义：详细说；（6）将军战河北，臣战河南。河北，古义：黄河以北；今义：河北省；河南，古义：黄河以南；今义：河南省
然不自意能先入关破秦其意常在沛公红杏枝头春意闹久之，目似瞑，意暇甚人有亡斧者，意其邻之子
名词，料想名词，意图名词，情景、景象名词，意态、神情动词，怀疑
妇女无所幸故幸来告良则吾斯役之不幸妒人之能，幸人之失
动词，指君主宠爱女子副词，幸亏形容词，幸运动词，喜悦、高兴
固不如也劳苦而功高如此沛公起如厕洛阳亲友如相问
动词，及、比得上动词，像动词，往连词，假如
臣死且不避，卮酒安足辞以其无礼于晋，且贰于楚也北山愚公者，年且九十
连词，尚且连词，并且副词，将近
欲与亚父竖子不足与谋失其所与，不知吾与点也
动词，给介词，和、跟、同动词，结交、同盟动词，赞成
形容词活用（1）形容词做名词此其志不在小君安与项伯有故（2）形容词作动词素善留侯张良秋毫不敢有所近（3）形容词的使动用法拔剑撞而破之
小，小处，小的方面故，交情善，交好近，接触，沾染破，使……破
动词的使动用法项伯杀人，臣活之交戟之卫士欲止不内沛公旦日从百余骑
活，使……活内，使……入内从，使……跟从、带领
名词活用（1）名词作动词沛公军霸上沛公欲王关中籍吏民，封府库道芷阳间行刑人如恐不胜范增数目项王
军，驻扎王，称王籍，登记道，取道刑，给人用刑目，使眼色
（2）名词作状语项伯乃夜驰之沛公军吾得兄事之常以身翼蔽沛公头发上指（3）名词的使动用法先破秦入咸阳者王之
夜，在夜晚兄，像对待兄长一样翼，像鸟张开翅膀一样上，向上王，使……称王
不然，籍何以至此 （以何至此）客何为者 （为何）大王来何操 （来操何）沛公安在 （在安）
此天子气也楚左尹项伯者，项羽季父也亚父者，范增也沛公之参乘樊哙者也如今人为刀俎，我为鱼肉夺项王天下者必沛公也
贪于财货得复见将军于此具告以事长于臣
于财货贪得于此复见将军以事具告于臣长