初中历史与社会人教版 (人文地理)下册第一框 愈演愈烈的环境问题集体备课ppt课件
展开第1课时愈演愈烈的环境问题
人们在开发利用自然资源的过程中,会影响人类和其他生物生存的环境。
这种影响在自然环境的承载能力以内,人类就能与自然环境保持相对协调的关系;当这种影响超出了自然环境的承载能力,人类与自然环境之间就会产生矛盾,出现各种各样的环境问题。
那么环境问题是怎样形成的?
你能分别举例说说生态失调和环境污染吗?
水土流失、土地荒漠化、乱砍乱伐、物种灭绝等
废气、废水、固体废弃物污染等
讨论1:结合下面的图片,并运用已学知识,说一说史前社会、农业社会和工业社会人类的活动各有什么特点,是否会产生环境问题,如果有,请举例说明。
讨论2:根据上述分析,总结环境问题的变化呈现出怎样的特点。
人类对自然环境的影响越来越大,所以产生的环境问题越来越严重。
(3)阅读卡:环境问题的三个层次
它通常限于一个地区或国家的内部,呈现出地域性特征;
它具有跨区域性,有一定程度传递性及污染物扩散形成的跨国界转移特征;
它具有全球整体性,其影响危及到整个地球生态系统的稳定和安全。
人类向大气中排放的大量氟氯烃破坏了臭氧层中的臭氧。臭氧层被破坏后,其吸收紫外线的能力大大降低,人类健康和生态环境会因此受到严重的危害。
讨论:根据以下资料,分析这些环境问题影响的范围有什么特点,会造成哪些危害。
据观测,一个半世纪以来,全球平均温度上升了0.3 °C-0.6 °C。这不仅造成南北两极冰盖融化,海平面上升,还引发了一系列环境问题。
美国北部边境地区燃煤发电厂排放出大量污染物在自然条件影响下,越境漂移到加拿大,形成远距离的跨界酸雨。酸雨严重污染了加拿大的森林、湖泊和农作物,引起两国长达三十多年的争执。
对人体健康: 对经济发展: 对生态环境:
强烈的紫外线辐射会损害人体免疫系统,诱发皮肤癌和白内障;全球气候变暖直接导致部分地区夏天出现超高温,会引发心脏病及各种呼吸系统疾病,还会造成某些传染性疾病传播。
破坏地球生态系统。如:酸雨导致水体和土壤的酸化,全球变暖会导致土壤干旱、沙漠化面积增大。
(4)环境问题给人类造成的危害
你还知道哪些全球性的环境问题?(选择其中的一个问题,收集相关资料, 说一说为什么称其为全球性环境问题)。
以海洋污染为例:随着世界工业的发展,海洋的污染日趋严重,使局部海域环境发生了很大变化,并有继续扩展的趋势。有害物质进入海洋环境而造成的污染,会损害生物资源,危害人类健康,妨碍捕鱼和人类在海上的其他活动,损坏海水质量和环境质量等许多问题。
读图,说一说下图反映了什么现象?
酸雨是可以随云转移的,A国工厂排放的大量废气进入云层,随风越过海洋,飘到B国形成酸雨降下,造成跨国污染。
环境污染具有迁移性,这不仅仅是某个国家或某个地区的问题,而是关乎全球的问题。
面对全球性的环境问题,各国应该怎么做?
全世界各国要联合起来,通力合作,共同解决。
3.各国在密切关注本国环境的同时,也应对区域性和全球性的环境问题予以充分重视。
(5)如何应对全球性的环境问题
1.很多全球性的环境问题已经不是单纯的环境问题,而是与国家的政治、经济和安全紧密地联系在一起。
2.应对全球性的环境问题,单靠某个国家或地区很难解决,需要世界各国的通力合作。
《京都议定书》是国际上具有法律约束力的二氧化碳减排条文。它不仅是世界各国对解决气候变化问题的承诺与责任,更体现了各国在全球性环境问题上的合作。
世界各国都在积极采取措施削减二氧化碳的排放量,把你知道的也补充进来。
●英国石油公司宣布削减二氧化碳排放和投资太阳能的计划;●日本汽车公司生产出混合动力车;●丹麦利用风能的发电量达到总电力的8%;●中国把“节能减排”纳入国家发展大计。
我国投放的新能源汽车和共享单车
1.随着人口增长及经济发展,人类对自然资源的需求日益增多,排放废弃物也逐渐超过自然环境的自净能力,造成了 ( )A.资源短缺 B.生态平衡失调 C.经济发展停滞 D.环境污染
2. 下列不属于全球性环境问题的是 ( )A.酸雨 B.土壤盐碱化 C.臭氧层破坏 D.温室效应
3.下列关于解决环境问题进行国际合作的必要性的说法中,正确的是 ( )A. 环境问题是由单个的国家或地区造成的,没有必要进行国际合作B. 环境问题不存在普遍性和共同性,无须加强环境管理的国际合作C. 某些环境问题具有跨国、跨地区乃至影响全球的特点,在保护环境时要进行国际合作D. 在国际合作中,发达国家与发展中国家应承担相同的责任和义务
4.下列人类活动中,对生态环境具有积极作用的是 ( )A.随意焚烧废弃物 B.爱护花草树木C.街头露天烧烤 D.使用含铅汽油
如何应对全球性的环境问题
环境问题给人类造成的危害
1.识记本课知识点3.同步练习册
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