初中数学北师大版七年级上册2.1 有理数学案
展开这是一份初中数学北师大版七年级上册2.1 有理数学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习过程,学习小结,达标检测等内容,欢迎下载使用。
有理数的概念
【学习目标】
1.负数的引入是实际的需要。理解用正负数表示相反意义的量。
2.知道什么叫负数、零、正数。正数、负数、零统称有理数。
3.会对有理数进行两种分类。
【学习重点】
1.用正负数表示相反意义的量。
2.会对有理数进行分类。
【学习过程】
一、学习准备
1.阅读教材。
2.情景引入:在“学习科学发展观”知识竞赛抢答题环节,每队抢答正确加10分,可记作 ,抢答错误扣10分,可记作 。
二、解读教材
1.负数引入的必要性
(1)阅读教材、,并完成两个表格内容。思考:表格(2)中,对比0高的得分我们用带“+”号的数记,读作“ ”;对比0低的得分可用带“ ”号的数记,读作“ ”。如:得10分记作+10分,读作:“正10分”;扣10分记作-10分,读作:“负10分”。
(2)阅读教材表格、温度计图后思考完成:“比0高的分数与比0低的分数”、“零上温度与零下温度”、“盈利额与亏损额”都是具有 的量,我们就用带“+”或“-”号的数来区分。
即时练习
(1)下列各量具有相反意义的是( )
A 向北走3米与向东走6米 B 收入人民币30元与归还图书馆2本书
C 上午气温25℃,下午气温13℃ D 上升200米与下降15米
(2)零上20℃记为+20℃,则零下5℃可记为 ℃;
(3)盈利40万元记为+40万元,则亏损5万元记为 万元;
(4)请你举出一对生活中具有相反意义的量,告诉你的同桌。
例1(1)在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?
(2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈表示怎样?
(3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?
解:(1)扣20分记作-20分;
(2)沿顺时针方向转12圈记作-12圈;
(3)-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克。
- 正数、负数的描述性定义
像5.1.2.、43……像这样的数叫正数,它们都比0大。可在正数前加“+”号表示,也可省略“+”;
像-10.-3.-、0.01……像这样的数叫负数,它们都比0小。可在负数前加“-”号表示,“-”号不可省略。
0即不是正数也不是负数。
即时练习
(1)下列各数中,正数有 ,负数有 。
+9.-21.5.97.0、- 、-3.14.0.08.-777
三、挖掘教材
1.有理数的分类(树状图)
(1) 按定义分 (2)按符号分
整 正整数 正 正整数
数 0 数 0
有理数 负整数 有理数 正分数
分 正分数 负 负整数
数 负分数 数 负分数
和 统称为有理数。
例2.把下列各数填在相应的集合内: 5.-2.3.2. 、0、-3.14.50﹪
正数集{ } 负数集{ }
分数集{ } 负分数集{ }
整数集{ } 正整数集{ }
非负数集{ } 非负整数集{ }
注:“非”乃“不也”,非负数是指0或正数。最小的正整数是 ,最小的非负整数是 。
【学习小结】
1. 叫正数, 叫负数, 既不是正数也不是负数。
2.我们用正数、负数表示具有 的量。
3. 和 统称为有理数。
【达标检测】
- 某商场盈利8000元记作+8000元,亏损400元记作 元;温度上升5℃记为+5℃,下降8℃记为 ℃;
- 向南走8m,记为+8m,则向北走4m记为 ;仓库运进7.5吨面粉记为+7.5吨,运出3.8吨应记为 ;
- 下列说法中,正确的是( )
A 黑色和白色是具有相反意义的量 B 0表示没有温度
C 向东4米和向西8米是具有相反意义的量 D 15米表示向北走了15米
4.下列说法中,错误的是( )
A 有理数可分为正有理数、零、负有理数 B 有理数可分为整数和分数
C 正有理数分为正整数和正分数 D 整数可分为正整数和负整数
5.一种零件的图纸上标为:10 ± 0.05(mm),表示零件的标准长度应是10mm,最大不超过 ,最小不少于 。
6.把下列各数填入相应的集合内:-7. -10﹪、1.0.01. 、 0
(1)正整数有{ } (2)正分数有{ }
(3)负整数有{ } (4)负分数集{ }
(5)分数集{ } (6)非正数集{ }
(7)非负数集{ }
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