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    七年级数学北师大版上册 2.1有理数 学案

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    初中数学北师大版七年级上册2.1 有理数学案

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    这是一份初中数学北师大版七年级上册2.1 有理数学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习过程,学习小结,达标检测等内容,欢迎下载使用。


    有理数的概念

     

    【学习目标】

    1.负数的引入是实际的需要。理解用正负数表示相反意义的量。

    2.知道什么叫负数、零、正数。正数、负数、零统称有理数。

    3.会对有理数进行两种分类。

    【学习重点】

    1.用正负数表示相反意义的量。         

    2.会对有理数进行分类。

    【学习过程】

    一、学习准备

    1.阅读教材。

    2.情景引入:在“学习科学发展观”知识竞赛抢答题环节,每队抢答正确加10分,可记作      ,抢答错误扣10分,可记作     

    二、解读教材

    1.负数引入的必要性

    (1)阅读教材、,并完成两个表格内容。思考:表格(2)中,对比0高的得分我们用带“+”号的数记,读作“     ”;对比0低的得分可用带“      ”号的数记,读作“     ”。如:得10分记作+10分,读作:“正10分”;扣10分记作-10分,读作:“负10分”。  

    (2)阅读教材表格、温度计图后思考完成:“比0高的分数与比0低的分数”、“零上温度与零下温度”、“盈利额与亏损额”都是具有             的量,我们就用带“+”或“-”号的数来区分。

    即时练习

    (1)下列各量具有相反意义的是(     )

    A 向北走3米与向东走6米                B 收入人民币30元与归还图书馆2本书

    C 上午气温25℃,下午气温13℃           D 上升200米与下降15米

    (2)零上20℃记为+20℃,则零下5℃可记为          ℃;

    (3)盈利40万元记为+40万元,则亏损5万元记为           万元;

    (4)请你举出一对生活中具有相反意义的量,告诉你的同桌。

    例1(1)在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?

    (2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈表示怎样?

    (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?

    解:(1)扣20分记作-20分;

        (2)沿顺时针方向转12圈记作-12圈;

        (3)-0.03克表示乒乓球的质量低于标准质量0.03克。

     

     

     

     

    1. 正数、负数的描述性定义

    像5.1.2.、43……像这样的数叫正数,它们都比0大。可在正数前加“+”号表示,也可省略“+”;

    像-10.-3.-、0.01……像这样的数叫负数,它们都比0小。可在负数前加“-”号表示,“-”号不可省略。

    0即不是正数也不是负数。

    即时练习 

    (1)下列各数中,正数有                 ,负数有                      

                    +9.-21.5.97.0、- 、-3.14.0.08.-777

    三、挖掘教材

    1.有理数的分类(树状图)                                

    (1)    定义分                       (2)按符号分

            正整数                        正整数

        0                            0

    有理数        负整数            有理数        正分数     

            正分数                        负整数

       负分数                        负分数 

     

     

                     统称为有理数。

     

    例2.把下列各数填在相应的集合内:    5.-2.3.2.  、0、-3.14.50﹪

    正数集{                 }     负数集{                    }

    分数集{                 }     负分数集{                   }

    整数集{                 }     正整数集{                   }

    非负数集{                }    非负整数集{                  }

    注:“非”乃“不也”,非负数是指0或正数。最小的正整数是      ,最小的非负整数是    

    【学习小结】

    1.                    叫正数,                    叫负数,        既不是正数也不是负数。

    2.我们用正数、负数表示具有                     的量。

    3.                           统称为有理数。

    【达标检测】

    1. 某商场盈利8000元记作+8000元,亏损400元记作      元;温度上升5℃记为+5℃,下降8℃记为      ℃;
    2. 向南走8m,记为+8m,则向北走4m记为       ;仓库运进7.5吨面粉记为+7.5吨,运出3.8吨应记为     
    3. 下列说法中,正确的是(   )

    A  黑色和白色是具有相反意义的量            B  0表示没有温度

    C  向东4米和向西8米是具有相反意义的量    D  15米表示向北走了15米

    4.下列说法中,错误的是(   )

    A  有理数可分为正有理数、零、负有理数      B  有理数可分为整数和分数

    C  正有理数分为正整数和正分数              D  整数可分为正整数和负整数

    5.一种零件的图纸上标为:10 ± 0.05(mm),表示零件的标准长度应是10mm,最大不超过   ,最小不少于  

    6.把下列各数填入相应的集合内:-7.  -10﹪、1.0.01.   0

    (1)正整数有{             }       (2)正分数有{               }    

    (3)负整数有{             }       (4)负分数集{               }     

    (5)分数集{              }        (6)非正数集{                }

    (7)非负数集{             }     

     

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