中考总复习语文（河北）古诗文专题二古诗词鉴赏第22首 关雎课件

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考点 1　解释句子含意考点 2　描绘诗歌画面、情境考点 3　内容理解及分析考点 4 赏析诗歌语言考点 5　分析句子的作用考点 6　作家作品考点 7　分析主旨及情感考点 8　分析人物形象考点 9　分析表达技巧
第22首 关雎 《诗经》
《关雎》选自《诗经·周南》，是《诗经》的第一篇。《诗经》中诗的标题一般取自该诗的第一句。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为风、雅、颂三部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌，《关雎》就是一首国风作品。重章叠句的运用是本诗的一大特色。其增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，深化意境，渲染气氛，给人一种委婉深长的表达效果。
关关①雎鸠②，在河之洲③。窈窕④淑女⑤，君子好逑⑥。
译文：雎鸠鸟不停地鸣叫，相伴在水中的陆地上。那文静美好善良的女子，是君子好的配偶。课下注释：①关关：拟声词。②雎鸠：一种水鸟，一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。③洲：水中的陆地。④窈窕（yǎ tiǎ）：文静美好的样子。⑤淑女：善良美好的女子。⑥好逑（hǎ qiú）：好的配偶。逑，配偶。
内容：以水鸟和鸣引出对文静美好善良的女子的爱慕之情。写法：比兴。以一对鸣叫求偶的雎鸠鸟为“比”的对象，兴起君子对淑女的向往，借助水鸟的行为来引出抒情主人公对淑女的殷切盼望，奠定了全诗的感情基调。使得主人公的情感与自然景物相契合，达到了情景交融的艺术境界。作用：“窈窕淑女，君子好逑”一句统摄全篇。
参差荇菜⑦，左右流⑧之。窈窕淑女，寤寐⑨求之。求之不得，寤寐思服⑩。悠⑪哉悠哉，辗转反侧。
译文：长短不齐的荇菜，在船的左右两边求取它。那文静美好善良的女子，我日日夜夜都想追求她。追求的愿望难以实现，我日日夜夜都在思念她。思念之情绵绵不尽，翻来覆去难以入眠。课下注释：⑦荇菜：一种可食的水草。⑧流：求取。⑨寤寐（wù mèi）：这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。⑩思服：思念。服，思念。⑪悠：忧思的样子。
内容：写男子对意中人的思念、追求，以及因求之不得而朝思暮想的情形。写法：比兴。以时而左、时而右捞取荇菜的动作为比，兴起对淑女锲而不舍的追求，极写男子追求之切。炼字：“悠”形容夜长不寐时绵绵不断的忧思，连用两个“悠”，表现出男子长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦。描写：“辗转反侧”运用动作描写，传神地写出了男子因思慕之深而彻夜难眠的情景，极写男子的相思之情。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼⑫之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
译文：长短不齐的荇菜，在船的左右两边采摘它。那文静美好善良的女子，我弹琴鼓瑟对她表示亲近。长短不齐的荇菜，在船的左右两边挑选它。那文静美好善良的女子，我敲钟击鼓使她快乐。课下注释：⑫芼：挑选。
内容：写男子想象中的与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。写法：◎比兴。以“左右采之”“左右芼之”的动作为比，兴起男子对淑女的不懈追求。◎虚写。“琴瑟友之”“钟鼓乐之”是深受相思之苦的男子对未来的设想，是他寤寐企盼实现的愿望。
本诗通过写一个男子对心仪女子的思念、追求以及求而不得的焦虑和想象中求而得之的喜悦，表现了爱情中的苦与乐，反映了古代人民对美好爱情的向往和追求。