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中考总复习语文(河北)古诗文专题二古诗词鉴赏第38首 过零丁洋课件
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这是一份中考总复习语文(河北)古诗文专题二古诗词鉴赏第38首 过零丁洋课件,共13页。PPT课件主要包含了目录河北·中考,九年级下册,作家作品,诗歌精讲,诗歌主旨,统编教材思考题探究等内容,欢迎下载使用。
考点 1 解释句子含意考点 2 描绘诗歌画面、情境考点 3 内容理解及分析考点 4 赏析诗歌语言考点 5 分析句子的作用考点 6 作家作品考点 7 分析主旨及情感考点 8 分析人物形象考点 9 分析表达技巧
第38首 过零丁洋 〔南宋〕文天祥
这是一首七言律诗。文天祥于宋末帝赵昺祥兴元年(1278)被元军所俘。次年,文天祥过零丁洋(即“伶仃洋”,今广东珠江口外)写了这首诗。作者文天祥,字履善,又字宋瑞,号文山,政治家、文学家。
辛苦遭逢①起一经②,干戈③寥落④四周星⑤。
译文:(我)历尽辛苦,遇到朝廷选拔,因精通某一经籍而通过科举考试得官,抗元战事逐渐消歇,从起兵到被俘刚好四周年。
课下注释:①遭逢:指遇到朝廷选拔。②起一经:指因精通某一经籍而通过科举考试得官。文天祥在宋理宗宝祐四年(1256)中进士第一名。③干戈:指战争。干和戈本是两种兵器。④寥落:稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇。⑤四周星:四周年。从德祐元年(1275)起兵抗元至被俘恰是四年。内容:写了诗人和朝廷的两件大事:一是诗人因科举而走上仕途;二是在朝廷危难之时,诗人起兵抗元,在频繁的战斗中度过了四年。
山河破碎风飘絮⑥,身世浮沉雨打萍⑦。
译文:国家破败,恰如风中柳絮,失去根基,即将覆灭;自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。课下注释:⑥风飘絮:形容大宋国势如风中柳絮,失去根基,即将覆灭。写此诗后不久,南宋流亡朝廷覆亡。⑦雨打萍:比喻自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊无根,时起时沉。修辞:比喻。将破碎的国家比作风中飘散的柳絮,将自己坎坷的身世比作雨中漂泊无依、时起时沉的浮萍。将国家命运与个人命运紧密联系在一起,形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势,抒写了国破家亡的悲哀。
惶恐滩⑧头说惶恐,零丁洋里叹零丁⑨。
译文:惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐,在零丁洋里又感叹我孤苦无依。课下注释:⑧惶恐滩:在今江西万安境内赣江中,水流湍急,极为险恶。宋端宗景炎二年(1277),文天祥在江西兵败,经惶恐滩退往广东。⑨零丁:孤苦无依的样子。
内容:上句追忆自己兵败江西时,忧念国事的心情;下句慨叹眼前,写出形势的险恶和境况的危苦。修辞:双关。诗人借“惶恐滩”与“零丁洋”两个地名,暗示了形势的险恶和自身境况的危苦,表达了诗人对战争局势的惶恐不安和对自身处境的自怜、哀怨。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青⑩。
译文:自古以来人生在世有谁能够躲避一死?我要留一片爱国的丹心映照史册。课下注释:⑩汗青:古代在竹简上写字,先以火炙烤竹片,以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗,所以称之为“汗青”。这里指史册。修辞:反问。抒发了诗人愿意以死明志、为国捐躯的决心和抱负。炼字:“取”“照”两个字,简单、直接、有力度,情感昂扬,充分表达出诗人的英雄气节与生死观,具有震撼人心的力量。写法:直抒胸臆。表明了诗人以死明志的决心,充分表现了诗人视死如归、大义凛然的英雄气节。
这首诗是文天祥被俘后为誓死明志而作,表现了诗人坚贞的英雄气节。诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历,表达了忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古名句,试结合全诗及作者生平,谈谈你的理解。
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