七年级上册道德与法治期末复习（练习卷)

这是一份七年级上册道德与法治期末复习（练习卷)，共7页。试卷主要包含了选择题，材料理解分析等内容，欢迎下载使用。
七年级上册道德与法治期末复习（练习卷)  一、选择题（共20题）进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要    ①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有努力的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上 A．①③④ B．①②③ C．①③ D．①④ 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着思维水平和理解能力的不断提高，我们 A．开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱 B．开始主动发现和认识自己 C．对世界的认识越发具体而深入 D．开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 著名化学家李比希在上小学的时候，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这说明     A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D．只要人生目标明确，就一定能够实现梦想 自 1995 年联合国教科文组织确定每年的 4 月 23 日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述，正确的是    ①学习的表现就是接受和掌握②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习③只要努力学习，就会拥有一切④学习点亮生命，伴随我们成长 A．①② B．①④ C．②③ D．②④  珊珊因为利用星期天为同桌补习功课受到老师的表扬，小钟却对她冷言冷语，恶意中伤。事后，小钟反思自己的行为，认识到是自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，决定今后要改正这个缺点。这说明小钟是 A．通过自我分析认识自己的 B．通过同学评价了解自己的 C．通过集体评价了解自己的 D．通过老师评价了解自己的 有的人可能不辨音律，但有着高超的组织才能；有的人也许不解数字之谜，但心灵手巧，擅于工艺；有的人可能不好琴棋书画，但酷爱自然，精于园艺；有的人或许记不住许多外语单词，但有动人的歌喉，擅长文艺……这说明做更好的自己，需要 A．接纳自己 B．欣赏自己 C．扬长避短 D．改正缺点 小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人，双方聊得比较投缘，不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接，让小亮下并注册账户。你给小亮的合理建议是     A．这是个好机会，应马上下载并注册账户 B．要相信网友，以免伤害彼此之间的感情 C．可先注册账户，一发现受骗再退出来 D．要避免轻信言从，不轻易泄露个人信息 中学生小燕在网上将自己的真实信息告诉了网友，导致家里被盗。这说明     A．网络世界只有陷阱没有诚信 B．小燕防范侵害的意识淡薄 C．网络世界不适合中学生 D．小燕智商不高容易上当受骗 浩宇是一位品学兼优的中学生，但不幸因病双手残疾，这给他带来了很大的压力。这时，老师和同学给了他极大的鼓舞，帮助他从残疾的阴影中走出来，开始了新的学习和生活。这说明    ①友情能治好浩宇的手②友情给他力量，让他得到成长③友情给了他温暖，让他活得更加自在④友情让他享受到了交往的快乐 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 子昂的朋友小司请假去网吧玩游戏，小司再三叮嘱子昂不要告诉老师和家长。子昂反复考虑之后，向老师说明了此事。这是因为子昂懂得    ①朋友相处，需要坚持原则②坚持原则才是对朋友负责③不能用“够”朋友等借口来掩护对方做不道德甚至违法的事，否则会伤害友谊④友谊是珍贵的物质财富，要谅解朋友的过错 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象    ①说明随着年龄的增长，我们的交往范围会逐步扩大②启示我们要积极交往，不断扩大交往范围提高交往能力③说明扩大交往范围越快越好④说明人们都会交往 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的不同，就要    ①承认老师之间的差异②接纳每位老师的不同③寻找老师身上值得我们学习的地方④主动适应每一位老师的不同风格 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。这段话赞美的是     A．教师 B．医生 C．朋友 D．父母 “最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开学生，自己却被碾压在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉老师行为    ①是关爱集体的表现②表现了她具有仁爱之心③印证了师德的高尚④说明她具有自强的品质 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 网友“希望小佳”曾经在百度聊城吧发了一篇名为《因为一座“塔”，爱上一座城！》的帖子，回忆了自己在聊城大学的生活片段，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价，值得认同的是    ①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情②只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络④我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师 A．①②④ B．②④ C．①②③ D．①④ 漫画《路人街上玩“跨栏”》给我们的启示是     A．生命是坚强的 B．要敬畏生命，珍爱生命 C．生命在于运动 D．要关怀、尊重和善待他人的生命 在学习了“生命有接续”之后，同学们对自己能担当的使命展开了讨论，其中正确的是    ①为实现中华民族的伟大复兴努力学习②为建设和谐社会，与人为善、热心公益③为维护世界和平，与其他国家和民族的人民友好往来④为了自己的发展不择手段 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 在一个小品中有句经典的台词：“最可悲的是钱还在，人没了。”这句话主要说明    ①钱财乃身外之物，生命价值高于一切②要珍爱生命，生命至上③生命诚可贵，钱财少不了④没有钱，活着没有丝毫意义 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ “芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。”这句话给我们的启示是    ①要关切他人的生命②要不顾他人的生命③要爱护、尊重他人的生命④要适当兼顾他人的生命 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 在骄阳似火的正午时分，一位头发花白的老人突然晕倒在路旁，呼吸困难，意识模糊。恰巧几个刚放学的中学生经过，他们不假思索便纷纷伸出援助之手，协力施救，最终使病情危急的老人及时得到救治，脱离了生命危险。这体现了     A．关切他人生命，传递温暖 B．社会越来越和谐，已经不存在冷漠了 C．我们只有真诚地帮助别人才能获得社会的好评 D．只有彼此关切，我们才能感受到温暖 二、材料理解分析下面是某中学校长在开学典礼上的一段讲话，阅读后回答问题。    七年级的新同学，你们好！现在你们来到了一个全新的学习环境，在小学的光荣和失败，都已成为过去，留下的只有经验和教训。我们最关心的是你们的现在，你们进入中学后的表现。你们一定要把握好现在的每一天，一切从头再来。首先，要迈好中学生活的第一步，给老师、同学留下美妤的第一印象。其次，要不断地挑战自我、完善自我，勇于弥补过去的不足，改正自身的缺点，努力树立一个积极向上、勤奋好学的形象。根据这段话，七年级（1）班同学在班会课上以“勇于超越，塑造新我”为主题展开热烈的讨论，请你一起参与。(1)  你希望给老师、同学留下怎样的第一印象？(2)  在新的环境中，你打算努力塑造一个怎样的“新我”？    阅读材料，回答问题。今天是周日，也是李明的生日。瞧，他几乎请来了他们班一半多的同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的李明，晓雪羨慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”李俊杰说：“难怪李明有这么多朋友呢，原来是因为他经常请同学们吃饭聚会啊！”王强疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”(1) 花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？为什么？(2) 请你为让他们拥有真正的友谊出几个金点子。     阅读材料，回答问题。    上自习课时，班主任刘老师发现浩轩的座位下有一堆纸团，要求浩轩捡起来。浩轩不捡，老师就批评浩轩，浩轩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起纸团后，发现不是浩轩丢的。(1)  浩轩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗？如果你是他，你应怎么做？(2)  学生与老师沟通和交流的方法有哪些？       背景材料:    2020 年 1 月 9 日晚上九点刚过，滴……滴……滴……几声电话铃声打破了夜的宁静，拉开了一场与时间赛跑的生命救援。接到电话的是正在加班的贵州省正安县碧峰镇羊坎村的干部韦开鸿，电话的另一端是一个小孩哭泣的声音，韦开鸿立马意识到情况不妙，便安慰小朋友不要怕，慢慢说，孩子带着哭腔只说了句“伯伯，伯伯，快救救我妈妈”。“你妈妈是娄润平吗？”在得到肯定的答复后，他开车直奔孩子家。车刚到门口，就听到家里传来的哭喊声，韦开鸿三步并着两步，飞快到她家中。眼前的一幕着实让人揪心，只见娄润平在火炉旁捂住腹部撕心裂肺地哭喊，一旁才 6 岁的小女儿被吓坏了，屋里还有闻讯赶来的亲戚和邻居，大家急得不知所措。由于娄润平的丈夫一直在外务工，韦开鸿当机立断，快、快，必须马上送到县医院。话音一落，大家七手八脚帮忙把娄润平抬到车里，立即往县医院赶。路上，韦开鸿电话不断，一会联系县医院，一会联系娄润平的其他亲属告知情况。而此时，娄润平已经痛得失去了意识。通过韦开鸿多方联系，县医院急诊科已为娄润平开通了生命救援的绿色通道。车一到县医院，急诊科的医生立即展开救治，娄润平的病情得到了及时有效的控制，脱离了生命危险。此时已是凌晨一点，韦开鸿长长地松了口气儿，拖着疲惫不堪的身体离开了医院。阅读上述材料，回答下列问题：(1)  韦开鸿救人的事迹体现了一种什么情怀？他为什么要有这种情怀？(2)  向参与这场生命救援的人们学习，我们应该如何做？
CCCDA  CDBBC  ABACD  BAACA21.  【答案】(1)  留下为人真诚、积极向上、富有责任心乐于助人等美好的第一印象。(2)  越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我；等等。 22.  【答案】(1)  例如：朋友是一扇窗户，可以给你更多的阳光。(2)  “买”不到真正的友谊。因为友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(3)  ①友谊是一种亲密的关系，朋友之间要理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。③在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励。④要坚持原则，当朋友误入歧途时，要加以规劝，等等。 23.  【答案】(1)  不对。我会正确对待老师的批评，找机会向老师作出解释。(2)  ①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。②正确对待老师的表扬和批评。③尊重老师、关心老师、理解老师。④与老师坦诚相待，并注意沟通方式。⑤相信老师的善意，多些宽容和理解，做到有理恰当表达，无理主动认错。 24.  【答案】(1)  ①体现了一种对生命敬畏的情怀。②首先，当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。其次，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。(2)  ①要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。②既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③将对生命的敬畏作为自己内心的自愿选择，能够与周围的生命休戚与共，走向道德的生活。