- 专题 19.37 一次函数背景下的存在性问题(培优篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版) 试卷 2 次下载
- 专题 19.36 一次函数背景下的存在性问题(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版) 试卷 2 次下载
- 专题 19.34 用待定系数法求一次函数解析式(基础篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版) 试卷 3 次下载
- 专题 19.33 用待定系数法求一次函数解析式(知识讲解)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版) 教案 2 次下载
- 专题 19.32 一次函数背景下的“设参求值”问题(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版) 试卷 3 次下载
专题 19.35 一次函数背景下的存在性问题(基础篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)
展开专题 19.35 一次函数背景下的存在性问题(基础篇)
(专项练习)
1.如图,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,-2).
(1)求直线AB的解析式;
(2)直线AB上是否存在点C,使△BOC的面积为2?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.
2.如图,直线y=x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C的坐标为(﹣3,0),P(x,y)是直线y=x+2的一个动点(点P不与点A重合).
(1)在点P运动过程中,试写出△OPC的面积S与x的函数关系式;
(2)当P运动到什么位置时,△OPC的面积为,求出此时点P的坐标;
(3)过P作AB的垂线分别交x轴、y轴于E、F两点,是否存在这样的点P,使△EOF≌△BOA?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
3.如图,在平面直角坐标系中,直线AB分别交x、y轴于点A、B,直线BC分别交x、y轴于点C、B,点A的坐标为(3,0),∠ABO=30°,且AB⊥BC.
(1)求直线BC和AB的解析式;
(2)将点B沿某条直线折叠到点O,折痕分别交BC、BA于点E、D,在x轴上是否存在点F,使得点D、E、F为顶点的三角形是以DE为斜边的直角三角形?若存在,请求出F点坐标;若不存在,请说明理由;
(3)在平面直角坐标系内是否存在两个点,使得这两个点与B、C两点构成的四边形是正方形?若存在,请求出这两点的坐标;若不存在,请说明理由.
4.如图,一次函数y=﹣x+4的图象分别与x轴,y轴的正半轴交于点E、F,一次函数y=kx﹣4的图象与直线EF交于点A(m,2),且交于x轴于点P,
(1)求m的值及点E、F的坐标;
(2)求△APE的面积;
(3)若B点是x轴上的动点,问在直线EF上,是否存在点Q(Q与A不重合),使△BEQ与△APE全等?若存在,请求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
5.如图,在平面直角坐标系中,直线y=x+2与x轴、y轴的交点分别为A、B,直线y=﹣2x+12交x轴于C,两条直线的交点为D;点P是线段DC上的一个动点,过点P作PE⊥x轴,交x轴于点E,连接BP;
(1)求△DAC的面积;
(2)在线段DC上是否存在一点P,使四边形BOEP为矩形;若存在,写出P点坐标;若不存在,说明理由;
(3)若四边形BOEP的面积为S,设P点的坐标为(x,y),求出S关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
6.如图,已知在平面直角坐标系中,正比例函数与一次函数的图象相交于点,过点作轴的垂线,分别交正比例函数的图像于点B,交一次函数的图象于点C,连接OC.
(1)求这两个函数解析式.
(2)求的面积.
(3)在坐标轴上存在点,使是以为腰的等腰三角形,请直接写出点的坐标.
7.如图,一次函数图象与轴、轴交于点.
(1)判断点是否在该函数的图象上?
(2)求点的坐标;
(3)在直线上是否存在一点,使得的面积为?若存在,求出所有满足点的坐标;若不存在,请说明理由.
8.如图,已知直线交轴于点,交轴于点,点,是直线上的一个动点.
(1)求点的坐标,并求当时点的坐标;
(2)如图,以为边在上方作正方形,请画出当正方形的另一顶点也落在直线上的图形,并求出此时点的坐标;
(3)当点在上运动时,点是否也在某个函数图象上运动?若是请直接写出该函数的解析式;若不在,请说明理由.
9.如图,一次函数y=﹣x+的图象与x轴、y轴分别交于点A、B.
(1)A的坐标是 ,B的坐标是 ;
(2)在x轴上是否存在点M,使△MAB为直角三角?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)如果第二象限内有一点P(,),试用含的代数式表示四边形AOPB的面积;
(4)在y轴上是否存在点Q,使△QAB为等腰三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
10.如图,在平面直角坐标系中,过点的直线与直线相交于点,动点在线段和射线上运动,试解决下列问题:
(1)求直线的表达式;
(2)求的面积;
(3)是否存在点,使的面积是的面积的?若存在,求出此时点的坐标;若不存在,请说明理由.
11.如图,将直线向上平移后经过点,分别交x轴y轴于点B、C.
(1)求直线的函数表达式;
(2)点P为直线上一动点,连接.问:线段的长是否存在最小值?若存在,求出线段的最小值,若不存在,请说明理由.
12.如图,求:
(1)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1,并写出△A1B1C1顶点的A1坐标________,线段CC1的长度为________;
(2)在y轴上存在一点P,使得AP+BP的值最小,则AP+BP的最小值为________;
(3)在x轴正半轴上存在一点M,使得S△ABM=S△ABC,则点M的坐标为________.
13.已知正比例函数与一次函数的图象交于点A,且.
(1)求A点坐标;
(2)求的面积;
(3)已知在x轴上存在一点P,能使是等腰三角形,请直接写出所有符合要求的点P的坐标.
14.已知:如图一次函数与轴相交于点,与轴相交于点,这两个函数图象相交于点A.
(1)求出k,b的值和点A的坐标;
(2)连接,直线上是否存在一点,使.如果存在,求出点P的坐标;
15.如图1,已知直线y=2x+2与y轴,x轴分别交于A,B两点,以B为直角顶点在第二象限作等腰Rt△ABC
(1)求点C的坐标,并求出直线AC的关系式;
(2)如图2,直线CB交y轴于E,在直线CB上取一点D,连接AD,若AD=AC,求证:BE=DE.
(3)如图3,在(1)的条件下,直线AC交x轴于点M,P(﹣,k)是线段BC上一点,在x轴上是否存在一点N,使△BPN面积等于△BCM面积的一半?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案
1.(1);(2)存在,C(2,2)或C(-2,-6).
【解析】
【分析】
(1)设直线AB的解析式为,将点A(1,0)、点B(0,﹣2)分别代入解析式即可组成方程组,从而得到AB的解析式;
(2)设点P的坐标为(x,y),根据三角形面积公式以及S△BOC=2求出C的横坐标,再代入直线即可求出y的值,从而得到其坐标.
【详解】
解:(1)设直线AB的解析式为(),
∵直线AB过点A(1,0)、点B(0,﹣2),
∴,解得:,
∴直线AB的解析式为;
(2)设点C的坐标为(x,y),∵S△BOC=2,∴,解得x=±2,
当x=2时,∴y=2×2﹣2=2,当时,
∴,
∴点C的坐标是(2,2)或C(-2,-6).
【点拨】本题考查待定系数法求一次函数解析式;一次函数图象上点的坐标特征.
2.(1)△OPC的面积S与x的函数关系式为;
(2)点P坐标为(,)或(﹣,﹣);
(3)存在,P点坐标为(﹣,)或(,).
【解析】
【分析】
(1)根据三角形的面积公式S△OPC=×OC×y,然后把y转换成x,并且y的取值分为两种情况,即x轴上方和下方两种,分为x>﹣4和x<﹣4两种情况,这样△OPC的面积S与x的函数关系式就可以求出了;
(2)直接把S=代入(2)中的解析式里.就可以求出x,然后确定P的坐标.
(3)根据全等三角形的判定与性质,由PE⊥AB可求出直线PE的解析式,再求出直线AB和直线PF的交点P的坐标,
【详解】
(1)点P为直线AB上的点,
当x>﹣4时,△OPC的面积S=×3×(x+2)=x+3;
当x<﹣4时,△OPC的面积S=×3×(﹣x﹣2)=﹣(x+3);
△OPC的面积S与x的函数关系式为
(2)△OPC的面积为时,
设x>﹣4时,x+3=,x=,此时纵坐标为,
设x<﹣4时,﹣x﹣3=,x=﹣;此时从坐标为﹣;
点P坐标为(,)或(﹣,﹣).
(3)存在,
∵PE⊥AB,
∴直线PE的解析式为y=﹣2x+b,
∵△EOF≌△BOA,
∴EO=BO=2,AO=FO=4,
①∴F点坐标为(0,﹣4),E点坐标为(﹣2,0).
将EF代入PE解析式得y=﹣2x﹣4,
设直线AB和直线PF的交点P坐标为(x,y),
则x,y满足,
解得:x=﹣,y=.
②E(2,0)F(0,4),
将EF代入PE得到解析式:y=﹣2x+4
设直线AB和直线PF的交点P坐标为(x,y),
则x,y满足,
解得:x=,y=,
∴存在,P点坐标为(﹣,)或(,).
考点:1.一次函数综合题;2.全等三角形的判定与性质.
3.(1)y=x+3x,y=-x+3(2)点F(0,0)或(﹣3,0)(3)点M(﹣9﹣3,9),点N(﹣3,9+3);点F(,),点E坐标为(,)
【解析】
【分析】
(1)根据题意可求点B,点C的坐标,用待定系数法可求解析式;
(2)由题意可证DE是三角形的中位线,可求点D,点E的坐标,根据勾股定理可列方程,即可求点F的坐标;
(3)分BC为边,BC为对角线讨论,根据正方形的性质,可求点的坐标.
【详解】
(1)∵点A的坐标为(3,0)
∴AO=3
∵∠ABO=30°,∠AOB=90°
∴BO=AO=3,AB=2OA=6,∠OAB=60°,
又∵AB⊥BC
∴∠ACB=30°
∴AC=2AB=12
∴OC=AC﹣OA=12﹣3=9
∵OC=9,OB=3
∴点B(0,3),点C(﹣9,0)
设直线BC解析式y=kx+b
,
解得:k=,b=3
∴直线BC解析式y=x+3
设直线AB解析式y=mx+n
,
解得:m=﹣,n=3
∴直线AB解析式y=﹣x+3
(2)
∵折叠,点O与点B重合
∴DE是BO的垂直平分线
∴EO=BE,BD=OD
∴∠EBO=∠EOB,∠DBO=∠DOB
∵BO⊥CO
∴∠EBO+∠ECO=90°,∠EOB+∠EOC=90°
∴∠EOC=∠ECO
∴CE=EO
∴CE=BE
同理BD=DA
∴DE=AC=6
∵点A(3,0),点B(0,3),点C(﹣9,0)
∴点E(﹣,),点D(,)
设点F(x,0)
∵△EFD是直角三角形,DE是斜边
∴DE2=EF2+DF2.
∴36=(x+)2++(x﹣)2+
解得:x1=0,x2=﹣3
∴点F(0,0)或(﹣3,0)
(3)若BC为边,在BC上方和下方作正方形,如图:四边形BCFE是正方形,四边形BCMN是正方形
过点F作FH⊥AC于点H,过点E作EG⊥BO于点G
∵四边形BCFE是正方形
∴BC=CF,∠BCF=90°
∴∠BCO+∠FCH=90°,且∠FCH+∠CFH=90°
∴∠BCO=∠CFH且∠BOC=∠CHF=90°,BC=CF
∴△BCO≌△CFO(AAS)
∴CH=OB=3,HF=CO=9
∴OH=9﹣3
∴点F(﹣9+3,﹣9)
同理可得△BEG≌△CBO
∴BG=CO=9,GE=BO=3
∴OG=9﹣3
∴点E(3,﹣9+3)
同理可得:点M(﹣9﹣3,9),点N(﹣3,9+3)
若BC为对角线,如图:四边形BECF是正方形
过点F作FM⊥CO于点M,作FN⊥BO于点 N
∵FM⊥CO,FN⊥BO,BO⊥CO
∴四边形OMFN是矩形
∴OM=FN,ON=FM
∵四边形BECF是正方形
∴CF=BF,∠CFB=90°
∵∠CFB=∠COB=90°
∴点C,点B,点O,点F四点共圆
∴∠FCO=∠OBF,且CF=BF,∠FMC=∠FNB=90°
∴△FMC≌△FNB(AAS)
∴FM=FN,CM=BN
∴边形FNOM是正方形
∴OM=ON=FM=FN
∵CM+OM=9,BN﹣ON=3
∴OM=ON=,CM=BN=
∴点F(,)
同理可求点E坐标为(,)
【点拨】本题考查了一次函数综合题,待定系数法求解析式,勾股定理,正方形性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是利用分类思想解决问题.
4.(1)m=,E(3,0);F(0,4);(2)S△APE=2;(3)Q1(,),Q2(,﹣),Q3(,﹣2).
【解析】
【分析】
(1)根据函数值,可得相应自变量的值,根据自变量的值,可得相应的函数值;
(2)根据待定系数法,可得AP的解析式,根据函数值为零,可得P点坐标,根据三角形的面积公式,可得答案;
(3)分类讨论:①当点A与点B为对应顶点时,根据全等三角形的面积相等,可得Q点的纵坐标,根据函数值,可得相应自变量的值;②当点A与点Q为对应顶点时,可得Q点的纵坐标,根据函数值,可得相应自变量的值.
【详解】
解:(1)一次函数y=﹣x+4的图象经过点A(m,2),
得﹣m+4=2,
解得m=,
∵一次函数y=﹣x+4的图象分别与x轴、y轴的正半轴交于点E,F.
∴当y=0时,﹣x+4=0,解得x=3即E(3,0);
当x=0时,y=4,即F(0,4);
(2)把点A(,2)一次函数y=kx﹣4,得2=k﹣4,解得k=4,
y=4x﹣4,当y=0时,x=1,即P(1,0).
PE=3﹣1=2,
S△APE=×2×2=2;
(3)存在Q点,B点是x轴上的动点,点Q是直线y=﹣x+4上的点,设Q(m,n).
由两点间的距离,得AE== ,AP==,PE=2.
①当点A与点B为对应顶点时,
∵△APE≌△BQE,
∴S△BQE=S△APE=2,
∴BE×|n|=2.
∵BE=AE=,
∴|n|=,n=±.
当n=时,﹣x+4=,解得m=,即Q1(,);
当n=﹣时,﹣x+4=﹣,解得m= ,即Q2(,﹣);
②当点A与点Q为对应顶点时,∵△APE≌△QBE,
则n=﹣2,把n=﹣2代入y=﹣x+4得m= ,
∴Q3(,﹣2),
综上所述:Q1(,),Q2(,﹣),Q3(,﹣2).
故答案为(1)m=,E(3,0);F(0,4);(2)S△APE=2;(3)Q1(,),Q2(,﹣),Q3(,﹣2).
【点拨】本题考查一次函数综合题,(1)利用了自变量与函数值的对应关系,(2)利用了三角形的面积公式,(3)利用了分类讨论的方法,根据全等三角形的性质得出Q点的纵坐标是解题关键.
5.(1)S△DAC=20;(2)存在, 点P的坐标是(5,2);(3)S=﹣x2+7x(4≤x<6).
【解析】
【分析】
(1)想办法求出A、D、C三点坐标即可解决问题;
(2)存在.根据OB=PE=2,利用待定系数法即可解决问题;
(3)利用梯形的面积公式计算即可;
【详解】
(1)当y=0时, x+2=0,
∴x=﹣4,点A坐标为(﹣4,0)
当y=0时,﹣2x+12=0,
∴x=6,点C坐标为(6,0)
由题意,解得,
∴点D坐标为(4,4)
∴S△DAC=×10×4=20.
(2)存在,∵四边形BOEP为矩形,
∴BO=PE
当x=0时,y=2,点B坐标为(0,2),
把y=2代入y=﹣2x+12得到x=5,
点P的坐标是(5,2).
(3)∵S=(OB+PE)•OE
∴S=(2﹣2x+12)•x=﹣x2+7x(4≤x<6).
【点拨】本题考查一次函数综合题、二元一次方程组、矩形的判定和性质、梯形的面积公式等知识,解题的关键是熟练掌握待定系数法,学会利用方程组确定两个函数的交点坐标,属于中考常考题型.
6.(1)正比例函数解析式为;一次函数解析式为;(2);(3)M(10,0)或M(-10,0)或M(0,10)或M(0,-10)或(16,0)或(0,12)
【解析】
【分析】
(1)将A点坐标分别代入正比例函数和一次函数解析式,即可得解;
(2)首先根据题意求出点B和C的坐标,即可得出BC,进而得出△OBC的面积;
(3)首先根据点A坐标求出OA,即可得出腰长,然后分情况讨论:x轴和y轴,即可得解.
【详解】
(1)根据题意,将分别代入正比例函数和一次函数解析式,得
,解得
正比例函数解析式为
,解得
一次函数解析式为
(2)根据题意,得
,
∴
∴
(3)根据题意,得OA=10
当点M在x轴上时,其坐标为M(10,0)或M(-10,0)或(16,0);
当点M在y轴上时,其坐标为M(0,10)或M(0,-10)或(0,12);
故点M的坐标为(10,0)或(-10,0)或(0,10)或(0,-10)或(16,0)或(0,12)
【点拨】此题主要考查正比例函数和一次函数的性质,熟练运用,即可解题.
7.(1)不在该函数图象上;(2)B(0,2),A(-3,0);(3)(1,)或(-1,)
【解析】
【分析】
(1)将x=-6代入直线AB的解析式,然后根据纵坐标判断即可;
(2)令y=0和x=0即可求出点A,B的坐标;
(3)先设点D的坐标为(a,),从而可得三角形BOD以OB为底边,a的绝对值为高,进而表示出三角形BOD面积,然后根据已知面积求出a的值,即可确定D的坐标.
【详解】
(1)当x=-6时,,
∴不在该函数图象上;
(2)令x=0,则=2,
∴B(0,2),
令y=0,则0=,
∴x=-3,
∴A(-3,0);
(3)设D坐标为(a,),
∵B(0,2),
∴OB=2
根据题意得:S△BOD=OB·|a|=×2·|a|=|a|,
∵S△BOD=1,
∴|a|=1,
解得:a=1或a=-1,
∴D坐标为(1,)或(-1,).
【点拨】此题主要考查一次函数的图像与性质,解题的关键是熟知数形结合的思想转化为解方程.
8.(1),D(1.2,1.6)或(2.8,-1.6);(2)或,见解析;(3)点F在直线上运动,见解析.
【解析】
【分析】
(1)利用待定系数法求出A,B两点坐标,再构建方程即可解决问题.
(2)分两种情形:①如图1,当点F在直线上时,过点D作DG⊥x轴于点G,过点F作FH⊥x轴于点H,②如图2,当点E在直线上时,过点D作DG⊥x轴于点G,过点E作EH⊥x轴于点H,过点D作DM⊥EH于点M,分别求解即可解决问题.
(3)由(2)①可知:点F的坐标F(2m-7,m+3),令x=2m-7,y=m+3,消去m即可得到.
【详解】
解:(1)令,则,解得,,,
易得,
由得, ,解得,
由 解得或2.8,
∴D(1.2,1.6)或(2.8,-1.6).
(2)①如图1,当点在直线上时,过点作轴于点,过点作轴于点,
图1
设,易证
,,
则,
,
,得,
;
②如图2,当点在直线上时,过点作轴于点,过点作轴于点,
图2
过点作于点,
同①可得,,
则,,
,
得,
;
(3) 设D(m,-2m+4),由(2)①可知:F(2m-7,m+3),
令x=2m-7,y=m+3,消去m得到:
点在直线上运动.
故答案为(1),D(1.2,1.6)或(2.8,-1.6);(2)或,见解析;(3)点F在直线上运动,见解析.
【点拨】本题属于一次函数综合题,考查正方形的性质,三角形的面积,全等三角形的判定和性质,待定系数法等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.
9.(1)(1,0);(0,);(2)存在,点M的坐标为(0,0)或(-3,0);(3)-;(4)存在,点Q的坐标为(0,)或(0,)或(0,)或(0,)
【解析】
【分析】
(1)将y=0代入解析式中,求出x的值,即可求出点A的坐标,将x=0代入解析式中,求出y的值,即可求出点B的坐标;
(2)设点M的坐标为(a,0),分别根据两点之间的距离公式求出AM、BM和AB,然后根据直角三角形的直角分类讨论,利用勾股定理的逆定理列出方程即可求出结论;
(3)过点P作PC⊥y轴于点C,根据四边形AOPB的面积=S△ABO+S△OBP即可求出结论;
(4)设点Q的坐标为(0,b),分别根据两点之间的距离公式求出AQ、BQ,然后根据等腰三角形腰的情况分类讨论,分别求解即可.
【详解】
解:(1)将y=0代入y=﹣x+中,解得:x=1;将x=0代入y=﹣x+中,解得:y=
∴点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(0,)
故答案为:(1,0);(0,);
(2)存在,
设点M的坐标为(a,0),
则AM=,BM==,AB=
由题意可得∠MAB≠90°
当∠AMB=90°时,AM2+BM2=AB2
∴2+2= 22
解得:(当a=1时,点A与点M重合,故舍去)
∴此时点M的坐标为(0,0);
当∠ABM=90°时,AB2+BM2= AM2
∴22+2=2
解得:a=-3
∴此时点M的坐标为(-3,0)
综上:点M的坐标为(0,0)或(-3,0);
(3)过点P作PC⊥y轴于点C,
∵点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(0,),点P的坐标为(,)
∴OA=1,OB=,PC=
∴四边形AOPB的面积=S△ABO+S△OBP
=OA·OB+PC·OB
=-
(4)存在,
设点Q的坐标为(0,b),
则AQ==,BQ=,AB=
当AQ=BQ时,
∴=
解得:b=
∴此时点Q的坐标为(0,);
当AQ=AB时,
∴=2
解得:b=或(当b=,点Q与点B重合,故舍去)
∴此时点Q的坐标为(0,);
当BQ=AB时,
=2
解得:b=或
∴此时点Q的坐标为(0,)或(0,);
综上:点Q的坐标为(0,)或(0,)或(0,)或(0,).
【点拨】此题考查的是一次函数与几何图形的综合题型,掌握平面直角坐标系中任意两点的距离公式、勾股定理及逆定理和分类讨论的数学思想是解题关键.
10.(1);(2);(3)或或.
【解析】
【分析】
(1)利用待定系数法解题即可;
(2)利用三角形面积公式解题
(3)的面积是的面积的时,分两种情况讨论:当的横坐标为时,或当的横坐标为时,根据面积公式可解得点M的横坐标,再代入一次函数解析式即可解题.
【详解】
解:(1)设直线的表达式,代入点,点
得点
;
(2)
;
(3)设直线的解析式为,则,
解得,
即直线的解析式为,
当的面积是的面积的时,
即当的横坐标为时,
在中,当时,,
在中,当时,,则
当的横坐标为时,
在中,时,,,
综上所述,的面积是的面积的时,的坐标是或或.
【点拨】本题考查一次函数的综合题,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
11.(1);(2)存在,线段的最小值为4.8.
【解析】
【分析】
(1)设平移后的直线的解析式为,代入A点坐标即可求解;
(2)根据OP⊥BC时,线段最小,再根据等面积法即可求解.
【详解】
(1)设平移后的直线的解析式为,
代入得
解得
∴直线的解析式为;
(2)存在,理由如下:
令x=0,得y=6,∴C(0,6),故OC=6
令y=0,得x=8,∴B(8,0)故OB=8
∴BC=
∵OP⊥BC时,线段最小,
∵S△ABC==
∴=
即线段的最小值为4.8.
【点拨】此题主要考查一次函数与几何综合,解题的关键是熟知一次函数的图象与性质、三角形的面积公式.
12.(1)图见解析,A1(-3,4),CC1=10;(2)2;(3)M(4,0).
【解析】
【分析】
(1)根据图形得: ,则点A、B、C关于y轴的对称点为,即可画出图形;
(2)连接交y轴于点P,连接BP,此时 ,则PA+PB的值最小,最小值为 的长,即可求解;
(3)过点C作CM∥AB,交x轴于点M,连接AM,BM,此时S△ABM=S△ABC,即可求解.
【详解】
解:(1)根据图形得: ,
所以点A、B、C关于y轴的对称点为,
如图所示,画出如下图形:
由图可知,A1(-3,4),CC1=10;
(2)连接交y轴于点P,连接BP,此时 ,则PA+PB的值最小,
最小值为 ,
即AP+BP的最小值为 ;
(3)过点C作CM∥AB,交x轴于点M,连接AM,BM,此时S△ABM=S△ABC,
设直线AB的解析式为 ,
将点代入,得:
,解得: ,
所以直线AB的解析式为 ,
因为CM∥AB,
所以可设直线CM的解析式为 ,
因为,
所以 ,解得: ,
所以直线CM的解析式为 ,
当 时, ,即 ,
所以点M(4,0).
【点拨】本题考查作图一轴对称变换,轴对称最短问题等知识,解题的关键是学会利用轴对称解决最短问题,属于中考常考题型.
13.(1)A点坐标为;(2);(3)P点的坐标是或或或
【解析】
【分析】
(1)联立方程组求解即可;
(2)求出点B的坐标计算即可;
(3)根据OA为腰和底边分类讨论,结合等腰三角形的性质计算即可;
【详解】
解:(1)由,
解得:,
∴A点坐标为;
(2)∵与y轴相交于点B,则B点坐标为,
∴;
(3)由题意可分:
当OA是腰,O是顶角的顶点时,,则P的坐标是或;
当OA是腰,A是顶角的顶点时,,则P与O关于对称,则P的坐标是;
当OA是底边时,OA的中点是,设过OA的中点且与OA垂直的直线的解析式是:;
根据题意得:,
直线的解析式是:,
当时,,
∴P点坐标为;
综上所述,P点的坐标是或或或.
【点拨】本题主要考查了一次函数与二元一次方程组的应用,准确分析计算是解题的关键.
14.(1),,;(2)点的坐标为或
【解析】
【分析】
(1)根据待定系数法即可求得、的值,然后解析式联立,解方程组即可求得的坐标;
(2)求得,利用三角形面积即可求得的纵坐标为,代入即可求得的坐标.
【详解】
解:(1)一次函数与轴相交于点,与轴相交于点,
,,
解得,,
解得,
;
(2)连接OA,如图所示:
,,
,
,
,
,
,
,
把代入得,,
解得,
把代入得,,
解得,
点的坐标为或.
【点拨】本题考查了两条直线的交点问题,用待定系数法求一次函数的解析式,一次函数图象上点的坐标特征,三角形的面积,数形结合是解此题的关键.
15.(1)C(﹣3,1),y=x+2;(2)见解析;(3)存在,点N(﹣,0)或(,0)
【解析】
【分析】
(1)过点C作CH⊥x轴于点H,根据直线y=2x+2与y轴,x轴分别交于A,B两点,可得点A、B的坐标分别为:(0,2)、(﹣1,0),再证得△CHB≌△BOA,可得BH=OA=2,CH=OB,即可求解;
(2)过点C作CH⊥x轴于点H,DF⊥x轴于点F,DG⊥y轴于点G,可先证明△BCH≌△BDF,得到BF=BH,再由B(-1,0),C(﹣3,1),可得到OF=OB=1,从而得到 DG=OB=1,进而证得△BOE≌△DGE,即可求证;
(3)先求出直线BC的表达式为,可得k= ,再求出点M(﹣6,0),从而得到S△BMC,S△BPN,即可求解.
【详解】
解:(1)过点C作CH⊥x轴于点H,
令x=0,则y=2,令y=0,则x=﹣2,则点A、B的坐标分别为:(0,2)、(﹣1,0),
∵∠HCB+∠CBH=90°,∠CBH+∠ABO=90°,
∴∠ABO=∠BCH,
∵∠CHB=∠BOA=90°,BC=BA,
∴△CHB≌△BOA(AAS),
∴BH=OA=2,CH=OB,则点C(﹣3,1),
设直线AC的表达式为y=mx+b ,
将点A、C的坐标代入一次函数表达式:y=mx+b得:
,解得:,
故直线AC的表达式为:y=x+2;
(2)如图,过点C作CH⊥x轴于点H,DF⊥x轴于点F,DG⊥y轴于点G,
∵AC=AD,AB⊥CB,
∴BC=BD,
∵∠CBH=∠FBD,
∴△BCH≌△BDF,
∴BF=BH,
∵C(﹣3,1),
∴OH=3,
∵B(-1,0),
∴OB=1, BF=BH=2,
∴OF=OB=1,
∴DG=OB=1,
∵∠OEB=∠DEG,
∴△BOE≌△DGE,
∴BE=DE;
(3)设直线BC的解析式为 ,
把点C(﹣3,1),B(﹣1,0),代入,得:
,解得: ,
∴直线BC的表达式为:,
将点P坐标代入直线BC的表达式得:k= ,
∵直线AC的表达式为:y=x+2,
∴点M(﹣6,0),
∴S△BMC=MB×yC=×5×1=,
∴S△BPN=S△BCM==NB×=NB,
解得:NB=,
故点N(﹣,0)或(,0).
【点拨】本题主要考查了求一次函数解析式,等腰三角形的性质,一次函数的性质和图象,熟练掌握利用待定系数法求一次函数解析式,等腰三角形的性质,一次函数的性质和图象是解题的关键.
专题 19.43 一次函数背景下的面积问题(培优篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版): 这是一份专题 19.43 一次函数背景下的面积问题(培优篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版),共41页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
专题 19.42 一次函数背景下的面积问题(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版): 这是一份专题 19.42 一次函数背景下的面积问题(巩固篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版),共28页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
专题 19.41 一次函数背景下的面积问题(基础篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版): 这是一份专题 19.41 一次函数背景下的面积问题(基础篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版),共35页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。