专题05 填空题62题（五）五年级数学上册全国各地期末真题汇编（人教版）

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专题05 填空题62题（五）
五年级数学上册全国各地期末真题汇编
一、填空题
1．（2022·重庆石柱·五年级期末）在6.050、6.0500、6.05、6.0这四个近似数中，( )的精确度最高。
2．（2022·重庆开州·五年级期末）写一写。
（1）一定发生的事：( )。
（2）可能发生的事：( )。
（3）不可能发生的事：( )。
3．（2022·贵州·六盘水市教育科学研究院五年级期末）6.15千米＝________米      1时45分＝________时
4．（2022·新疆·吐鲁番市教育局教研室五年级期末）0.85扩大到它的( )倍是85；9.6缩小到原来的( )是0.096。
5．（2022·新疆·吐鲁番市教育局教研室五年级期末）把5.2353535…是( )小数，它的循环节是( )，可以简写成( )，保留三位小数是( )。
6．（2022·云南红河·五年级期末）30的1.5倍是( )，5.6里面有( )个0.04。
7．（2022·云南红河·五年级期末）甲乙两地相距400千米，一辆汽车从甲地到乙地每小时行70千米，b小时后，距离乙地还有( )千米。（提示：用含有字母的算式表示）
8．（2021·安徽·五年级期末）3.5×2.3＝( )×35        0.475÷0.34＝( )÷34
9．（2021·安徽·五年级期末）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.4×0.99( )5.4    1.6×2.3( )2.3    
0.8×2( )0.82    7.08×10( )7.08÷0.1
10．（2021·安徽·五年级期末）一本书有178页，小明每天看x页，看了4天，还剩( )页没看，x＝26时，还剩( )页没看。
11．（2021·云南楚雄·五年级期末）一个盒子里有大小相同的3个红球，5个白球，9个黄球，任意摸出一个球，摸出( )球的可能性最大。
12．（2021·贵州安顺·五年级期末）如图，文具店的位置用数对表示为（2，3），则学校的位置用数对表示为_________，超市的位置用数对表示为_________。

13．（2021·贵州安顺·五年级期末）根据28×55=1540，可知0.28×5.5=( )，15.4÷0.28=( )．
14．（2022·重庆巴南·五年级期末）4.063.9的积有( )位小数，积精确到百分位约是( )。
15．（2022·重庆石柱·五年级期末）长4.88米的木料锯成0.12米的小段，可以锯( )段，余( )米。
16．（2022·重庆开州·五年级期末）的积有( )位小数，保留一位小数是( )。
17．（2022·重庆开州·五年级期末）在计算时，先把算式转化成( )÷( )，再计算，商用循环小数的简便形式表示是( )，保留三位小数是( )。
18．（2022·重庆开州·五年级期末）在下面的括号里填上“＞”或“＜”。
( ) ( )  ( )
19．（2022·贵州·六盘水市教育科学研究院五年级期末）34.864864 ……用简便方法表示是( )，保留三位小数约是( )。
20．（2022·贵州·六盘水市教育科学研究院五年级期末）水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后卖出( )千克，还剩( )千克。
21．（2022·贵州·六盘水市教育科学研究院五年级期末）在括号里填入适当的数使等式成立。
1.56÷3.4＝( )÷34   1.2÷0.25＝( )÷1
22．（2022·贵州·六盘水市教育科学研究院五年级期末）高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，则三角形的底是( )厘米。
23．（2022·湖北恩施·五年级期末）3.25×0.27的积是_____位小数，76.14÷18的商的最高位在_____位．
24．（2022·湖北恩施·五年级期末）循环小数5.9595…用简便方法记作________，保留整数是________，精确到十分位是________。
25．（2022·湖北恩施·五年级期末）仓库里有货物120吨，运走了15车，每车运b吨，还剩( )吨。当b＝7时，仓库里还剩( )吨。
26．（2022·湖北恩施·五年级期末）如图：大、小正方形的边长分别是分米、分米，阴影部分的面积是________平方分米，阴影部分的周长是________分米。

27．（2022·湖北恩施·五年级期末）在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
________ ________ ________
28．（2022·新疆·吐鲁番市教育局教研室五年级期末）的积有( )位小数，的积有( )位小数。
29．（2022·云南红河·五年级期末）你能根据918÷27＝34，在下面括号里迅速填上正确的数吗？
91.8÷27＝( )   9.18÷( )＝34   3.4×2.7＝( )
30．（2022·云南红河·五年级期末）无限小数5.372372…的循环节是( )，简记为( )，小数点后第29位的数字是( )。
31．（2022·云南红河·五年级期末）在下面括号里填上合适的小数。
20千克50克＝( )千克    3小时36分＝( )小时
10千米540米＝( )千米    5公顷800平方米＝( )公顷
32．（2021·四川内江·五年级期末）5.04×2.1的积是( )位小数，四舍五入后保留整数是( )。
33．（2021·四川内江·五年级期末）2÷1.1的商可以简写成( )，四舍五入精确到十分位是( )。
34．（2021·四川内江·五年级期末）用“可能”、“一定”、“不可能”填空。
①等底等高的两个三角形，面积( )相等。
②小飞的年龄( )比小飞妈妈的年龄大。
③爸爸买了一注彩票，( )会中奖。
35．（2021·四川内江·五年级期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.55×0.8( )0.55
0.5÷0.8( )0.5
2.4÷2.3( )1
36．（2021·四川内江·五年级期末）x÷1.2＝4.5与mx＝8.1有相同的解。则m＝( )。
37．（2021·四川内江·五年级期末）王师傅加工一种零件，5分钟加工了10个，那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟。
38．（2021·四川内江·五年级期末）一个直角三角形的三条边分别是3厘米，4厘米和5厘米，这个三角形的面积是( )，斜边上的高是( )。
39．（2021·四川内江·五年级期末）在轨道建设中，某工程队某周前3天共铺设了4.1千米道路，后4天平均每天铺设1.6千米道路，那么这个工程队这周平均每天铺设道路( )千米。
40．（2021·四川内江·五年级期末）一条走廊的两侧共放有20盆花（两端都放），每隔5米放一盆，这条走廊长( )米。把10根短绳通过打结的方法连接成一条长绳，需要打( )个结。
41．（2021·安徽·五年级期末）33.5÷11的商用循环小数表示是( )，保留两位小数约是( )，保留整数约是( )。
42．（2021·安徽·五年级期末）11.5吨比( )吨的1.5倍多2.8吨。
43．（2021·内蒙古兴安盟·五年级期末）在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
0.98×5.6( )5.6  2.2332( )   
m·m( )m2   4x＋2( )4x
44．（2021·内蒙古兴安盟·五年级期末）27÷11的商用循环小数表示是_____，保留三位小数约是_____。
45．（2021·内蒙古兴安盟·五年级期末）把20千克红豆分装进保鲜桶，每个桶最多装4.5千克，需要( )个保鲜桶。
46．（2021·内蒙古兴安盟·五年级期末）根据相关研究，室内景点人均活动面积低于1平方米，室外景点人均活动面积低于0.75平方米时，就有发生踩踏事故的危险。在一个郊外戏台前，有一片上底是30米，下底是50米、高是40米的梯形室外场地，为保证安全，这片场地最多只能容纳( )人同时看戏。
47．（2021·内蒙古兴安盟·五年级期末）王叔叔骑车到离家30千米的郊外游玩，他骑车的速度是14.8千米/时，估一估，1.5小时后他( )到达目的地。（填“能”或“不能”）
48．（2021·云南楚雄·五年级期末）3.74＋3.74＋3.74＋3.74＋3.74用乘法算式表示是( )，结果是( )。
49．（2021·云南楚雄·五年级期末）0.84949…是( )小数，可简写为( )，保留两位小数是( )。
50．（2021·云南楚雄·五年级期末）一个三位小数“四舍五入”后的近似数是4.70，这个小数最大是( )，最小是( )。
51．（2021·云南楚雄·五年级期末）小明坐在教室的第4列第2行，用数对表示是（4，2），小红坐在第3列第6行，用数对表示是( )，数对（2，3）表示的位置在第( )列第( )行。
52．（2021·贵州安顺·五年级期末）0.75+0.75+0.75+0.75+0.75+0.75改写成乘法算式是_____．
53．（2021·贵州安顺·五年级期末）将3.9701701701…，用循环小数的简便方法记作( )，将这个小数用“四舍五入“法凑整到十分位得到( )。
54．（2021·贵州安顺·五年级期末）在横线上填入“＞”“＜”或“＝”。
_________ 4.8÷1.1_________4.8   111×6.25_________11.1×62.5
_________ 39.7×0.9_________39.7   48.3÷16_________48.3÷25
55．（2022·重庆巴南·五年级期末）一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数是23.0，这个数最大是( )，最小是( )。
56．（2022·重庆巴南·五年级期末）学校买来5个足球，每个n元。付给营业员m元，应找回( )元。当n＝98元，m＝500元时，应找回( )元。
57．（2022·重庆巴南·五年级期末）一个直角三角形，三条边的长度分别是6cm、8cm、10cm，用两个这样的三角形拼成的平行四边形的面积是( )。
58．（2022·重庆巴南·五年级期末）在括号里填上“＞“＜”或“＝”。
( )70    ( )45
( )   ( )
59．（2022·重庆石柱·五年级期末）根据下边的竖式，直接写出（    ）内的数。

(1)( )；
(2)( )；
(3)( )；
(4)7×( )＝219.8。
60．（2022·重庆石柱·五年级期末）6平方千米＝( )公顷    45分＝( )时
61．（2022·重庆石柱·五年级期末）的商用循环小数表示是( )，保留一位小数约是( )。
62．（2022·重庆石柱·五年级期末）长方形的长是x厘米，宽比长少y厘米，它的周长是( )厘米。
















参考答案
1．6.0500
【分析】小数的精确度是由小数部分末尾的数位决定的，小数保留的位数越多精确度越高，据此解答。
【详解】6.050精确到千分位，6.0500精确到万分位，6.05精确到百分位，6.0精确到十分位，6.0500的精确度最高。
【点睛】理解小数点后面的位数越多精确度越高是解答题目的关键。
2．     月球一定绕着地球转     明天可能会下雨     太阳不可能从西方升起
【分析】根据题意，“一定”表示确定事件。“可能”表示不确定事件。“不可能”属于确定事件中的必然事件，结合实际生活，按要求写出即可。
【详解】由分析得，
（1）一定发生的事：月球一定绕着地球转。
（2）可能发生的事：明天可能会下雨；
（3）不可能发生的事：太阳不可能从西方升起。
【点睛】此题考查的是事件发生的可能性。
3．     6150     1.75
【分析】1千米＝1000米，把千米换算成米要乘进率；1时＝60分，把分换算成时要除以进率。
【详解】6.15×1000＝6150， 6.15千米＝6150米
45÷60＝0.75， 1时45分＝1.75时
4．     100    
【分析】由0.85到85，小数点向右移动了两位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：相当于把0.85扩大到原来的100倍；由9.6到0.096，小数点向左移动了两位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：相当于把9.6缩小到原来的，据此解答即可。
【详解】0.85扩大到它的100倍是85；9.6缩小到原来的是0.096。
【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。
5．     循环     35          5.235
【分析】一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数称为循环小数，其中依次循环不断重复出现的数字叫循环节；循环小数的简便写法：只写一个循环节，在循环节上最前和最后一个数上点一个点，如果循环节只有一个数字，就在这一个数字上点；小数近似数：保留三位小数就要看小数点后面第四位，再根据“四舍五入”法取近似数即可。
【详解】把5.2353535…是循环小数，它的循环节是35，可以简写成，保留三位小数是5.235。
【点睛】熟练掌握有关循环小数的基础知识是解答本题的关键。
6．     45     140
【分析】求一个数的倍数用乘法；求一个数里面有几个几用除法。
【详解】30×1.5＝45
5.6÷0.04＝140
【点睛】本题考查小数乘、除法的计算以及倍的应用。
7．400－70b
【分析】速度×时间＝行驶的路程，再用总路程减去行驶的路程得到距离乙地的路程。
【详解】400－70×b
＝400－70b
【点睛】本题考查用字母表示数，找准数量关系是解题关键。
8．     0.23     47.5
【分析】根据积的变化规律可知，如果一个因数扩大到原来的几倍，另一个因数相应的缩小到原来的几分之一，那么积不变；
根据商的变化规律可知，被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数，商不变；据此解答。
【详解】3.5×10＝35，其中一个因数扩大到原来的10倍，要使积不变，另一个因数要缩小到原来的，即2.3÷10＝0.23；
0.34×100＝34，除数扩大到原来的100倍，要使商不变，被除数也要扩大到原来的100倍，即0.475×100＝47.5。
【点睛】此题的解题关键是灵活运用积的变化规律和商的变化规律。
9．     ＜     ＞     ＞     ＝
【分析】在小数乘法中，一个因数（0除外）保持不变，当另一个因数大于1时，积比原来的因数大。当另一个因数小于1时，积比原来的因数小。
第三空和第四空分别利用小数乘除法的计算法则计算后，再比较大小即可。
【详解】0.99＜1，所以5.4×0.99＜5.4；
1.6＞1，所以1.6×2.3＞2.3；
0.8×2＝1.6，1.6＞0.82，所以0.8×2＞0.82；
7.08×10＝70.8，7.08÷0.1＝70.8，所以7.08×10＝7.08÷0.1。
【点睛】此题主要考查小数乘除法的计算法则以及积与乘数的关系。
10．     178－4x     74
【分析】用每天看的页数乘看书的天数，等于已经看了的页数，用这本书总的页数减去已经看了的页数，等于还剩下没看的页数，据此列式，当x＝26时，代入到含有字母的式子中，求出具体的页数即可。
【详解】178－4×x
＝178－4x
当x＝26时，
178－4×26
＝178－104
＝74（页）
【点睛】此题的解题关键是掌握用字母表示数的方法以及含有字母的式子的求值。
11．黄
【分析】因为盒子里面一共有3种颜色的球，所以从盒中任意摸出一个球，有3种结果；黄球的数量最多，所以摸出黄球的可能性最大。据此解答。
【详解】黄球数量最多，摸出黄球的可能性最大。
【点睛】本题考查了可能性问题，哪种物品的数量最多，出现的可能性就越大。
12．     （3，2）     （6，5）
【分析】数对的表示方法：（列数，行数），分别找出学校和超市在方格中对应的列数和行数，再用数对表示出来。据此解答。
【详解】学校在图中第3列第2行，用数对（3，2）表示；
超市在图中第6列第5行，用数对（6，5）表示。
【点睛】掌握数对的表示方法是解答题目的关键。
13．     1.54     55
【解析】略
14．     三     15.83
【分析】小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。根据四舍五入法保留近似数即可。
【详解】4.06 × 3.9=15.834

4.06 × 3.9的积有三位小数，积精确到百分位约是15.83。
【点睛】关键是掌握小数乘法的计算方法，会用四舍五入法保留近似数。
15．     40     0.08
【详解】4.88÷0.12＝40（段）……0.08（米）
答：可以锯成40段，余0.08米。
16．     两     5.1
【分析】1.6、3.2都是一位小数，而且2×6＝12，则的积有1＋1＝2位小数；把1.6×3.2的积求出，再根据四舍五入法，保留一位小数是看百分位上的数字，大于或等于5向前一位进一，小于5的直接舍去。
【详解】1.6×3.2＝5.12

5.12≈5.1
【点睛】此题考查的是小数乘法的笔算，掌握计算方法是解题关键。
17．     2400     66          36.364
【分析】根据小数除法的计算法则，先直接填出前两空。再根据计算结果，填出第三空。最后利用“四舍五入”法，将商保留到三位小数，填出第四空。
【详解】24÷0.66＝，所以，计算24÷0.66时，先把算式转化成2400÷66，再计算，商用循环小数的简便形式表示是，保留三位小数是36.364。
【点睛】本题考查了小数除法，会计算除数是小数的小数除法是解题的关键。
18．     ＜     ＞     ＞
【分析】根据乘数和积的关系，分析填出前两空；根据循环小数的大小比较，分析填出第三空。
【详解】因为0.99＜1，所以3.8×0.99＜3.8；
因为1.02＞1，所以5.06×1.02＞5.06；
因为＝0.05959…，＝0.059059…，所以＞。
【点睛】本题考查了乘数和积的关系以及循环小数的大小比较，属于综合性基础题，分析解题时细心即可。
19．          34.865
【详解】略
20．     6x     m－6x
【分析】用每天卖出的重量乘天数即可；用苹果的总重量减去卖出的重量即可求出剩下的重量。
【详解】由分析可知：
水果店有苹果m千克，每天卖出6千克，x天后卖出6x千克，还剩（m－6x）千克。
【点睛】本题考查用字母表示数，明确数量关系是解题的关键。
21．     15.6     4.8
【分析】根据商不变的规律，被除数乘几或除以几（0除外），除数也乘几或除以几，商不变。据此填空即可。
【详解】因为34÷3.4＝10，所以1.56×10＝15.6
1.56÷3.4＝15.6÷34
因为1÷0.25＝4，所以1.2×4＝4.8
1.2÷0.25＝4.8÷1
【点睛】本题考查小数除法，熟记商不变的规律是解题的关键。
22．8
【分析】利用正方形的面积公式：面积＝边长×边长，求出正方形的面积，用三角形的面积公式：面积＝底×高÷2，求出三角形的底。
【详解】正方形面积＝边长×边长＝4×4＝
底＝
【点睛】此题的解题关键是利用三角形和正方形的面积公式，根据题目中它们的数量关系，求出三角形的底。
23．     四     个
【详解】解：（1）3.25是两位小数，0.27是两位小数，2+2＝4，并且末尾数5×7＝35；
因此，3.25×0.27的积有四位小数；
（2）76.14÷18，因为除数是整数，76除以18够除的，根据小数的除法法则，76.14÷18＝4.23 所以，76.14÷18的商的最高位在个位上；
故答案为四，个．
24．          6     6.0
【分析】写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点；保留整数，要看小数点后十分位是几；精确到十分位，要看百分位上是几，根据四舍五入法取近似值即可。
【详解】循环小数5.9595…用简便方法记作，保留整数是6，精确到十分位是6.0。
【点睛】熟练掌握循环小数的简便记法以及运用四舍五入法取近似值是解题的关键。
25．     120－15b     15
【分析】用运走的车数乘每车运的吨数计算出运走的货物重量，用原有的货物重量减去运走的重量就是剩下的货物重量；将b值代入算式计算即可。
【详解】剩下的货物吨数为：
120－b×15＝120－15b（吨）
当b＝7时
120－15×7
＝120－105
＝15（吨）
【点睛】解题关键是根据数量关系，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解。
26．         
【分析】观察图形可得：阴影部分的面积大正方形的面积小正方形的面积，大正方形的边长是分米，小正方形的边长是分米，然后再根据正方形的面积公式进行解答；通过平移，阴影部分的周长大正方形的周长，再根据正方形的周长公式进行解答。
【详解】面积：（平方米）
周长：（分米）
即阴影部分的面积是平方分米，阴影部分的周长是分米。
【点睛】解答求组合图形的周长或面积，关键是观察分析图形是由哪几部分组成的，是求各部分的周长或面积和、还是求各部分的周长或面积差，再根据相应的周长或面积公式解答。
27．     ＝     ＞     ＜
【分析】（1）积不变规律：一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，积不变，由此比较；
（2）一个数（0除外）除以小于1的数，商大于这个数，一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数，则：；
（3）一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数，一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数，则：。
【详解】；；
【点睛】解决本题注意观察算式的特点，根据算式的不同选择合适的方法进行比较。
28．     四     三
【分析】根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算法则算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点。所以两个因数一共有几位小数，积就有几位小数，据此解答。
【详解】＝0.4032，＝27.792
的积有四位小数，的积有三位小数。
【点睛】此题主要考查在小数乘法中积的小数位数与两个因数的小数位数之间的关系，积的小数位数等于两个因数小数位数的和。
29．     3.4     0.27     9.18
【分析】根据商的变化规律：除数不变，被除数除以几，商也除以几；被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变；
把918÷27＝34写为：34×27＝918，根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也就乘或除以几；一个因数乘m，另一个因数乘n，积就乘mn，据此解答。
【详解】由分析得，
根据918÷27＝34，得
91.8÷27＝3.4
9.18÷0.27＝34
3.4×2.7＝9.18
【点睛】此题考查的是商的变化规律的应用，掌握规律是解答本题的关键。
30．     372          7
【分析】循环小数的循环节是小数部分依次不断重复出现的一个或几个数字，简记形式就是在循环节的首位和末位点上小圆点；循环小数是从小数点后第一位开始，每3位一循环，用29除以3，余几就是循环节的第几位，据此解答即可。
【详解】无限小数5.372372…的循环节是372，简记为，
29÷3＝9……2
小数点后第29位的数字是7。
【点睛】本题考查循环小数，解答本题的关键是掌握循环小数的特征。
31．     20.05     3.6     10.54     5.08
【分析】（1）把50克除以进率1000变为0.05千克，再加上20千克即可；
（2）把36分除以进率60得0.6时，再加上3小时得3.6小时；
（3）把540米除以进率100得0.54千米，再加上10千米得10.54千米；
（4）把800平方米除以进率10000得0.08时，再加上5公顷得5.08公顷。
【详解】由分析得，
20千克50克＝20.05千克       3小时36分＝3.6小时
10千米540米＝10.54千米    5公顷800平方米＝5.08公顷
【点睛】此题考查的是单位换算，熟记单位间的进率是解题关键。
32．     三     11
【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。其结果根据四舍五入法保留整数即可。
【详解】由分析可知：
5.04×2.1＝10.584，10.584≈11
所以积是（ 三 ）位小数，四舍五入后保留整数是（ 11 ）。
【点睛】本题考查小数乘法，明确小数乘法的计算方法是解题的关键。
33．          1.8
【分析】首先计算出2÷1.1的商，发现循环的数字，找出循环节，表示出来即可；精确到十分位，只要看百分位上是几，运用“四舍五入”求得近似值。
【详解】由分析可知：
2÷1.1＝1.81818⋯＝，≈1.8
所以，2÷1.1的商可以简写成（ ），四舍五入精确到十分位是（  1.8    ）。
【点睛】此题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上圆点即可；求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值。
34．     一定     不可能     可能
【分析】（1）根据三角形的面积＝底×高÷2，等底等高的两个三角形的面积相等。
（2）小飞的年龄比小飞妈妈的年龄小，据此解答即可。
（3）爸爸买彩票，因为中奖是不确定事件中的可能事件，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
①等底等高的两个三角形，面积（ 一定 ）相等。
②小飞的年龄（ 不可能 ）比小飞妈妈的年龄大。
③爸爸买了一注彩票，（ 可能 ）会中奖。
【点睛】本题考查确定事件与不确定事件，明确确定事件用一定或不可能更合适。
35．     ＜     ＞     ＞
【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，结果比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，结果比原来的数小。
一个数（0除外）除以大于1的数，结果比原来的数小；一个数（0除外）除以小于1的数，结果比原来的数大。据此解答即可。
【详解】由分析可知：
0.55×0.8（   ＜   ）0.55    0.5÷0.8（   ＞ ）0.5     2.4÷2.3（   ＞   ）1
【点睛】本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。
36．1.5
【分析】先根据等式的性质，再方程两边同时乘1.2求出x÷1.2＝4.5的解，也是mx＝8.1的解，把x的值代入方程mx＝8.1就得到关于m的方程，从而求出m的值。
【详解】x÷1.2＝4.5
x＝4.5×1.2
x＝5.4
把x＝5.4代入方程mx＝8.1就得到5.4m＝8.1，
5.4m＝8.1
解：m＝8.1÷5.4，
m＝1.5
m的值是1.5
【点睛】先根据等式的性质求出x的值，从而得出一个有关未知数m的方程，再解方程即可。
37．0.5
【分析】要求加工一个零件需要的分钟数，平均分的是分钟数，把分钟数按零件个数分。
【详解】5÷10＝0.5（分钟）
则王师傅平均加工1个零件需要0.5分钟。
【点睛】此题考查整数除法应用题的基本类型，解决关键是弄清楚平均分的是哪一个量，就用这个量除以另一个量即可。
38．     6平方厘米     2.4厘米
【分析】较短的两条边是直角边，直角边可以看作直角三角形的底和高，根据三角形面积＝底×高÷2，三角形的高＝面积×2÷底，计算即可。
【详解】3×4÷2＝6（平方厘米）
6×2÷5＝2.4（厘米）
【点睛】关键是熟悉直角三角形的特征，掌握并灵活运用三角形面积公式。
39．1.5
【分析】根据每天铺设道路的长度×天数＝铺设道路的总长度，先计算出后4天铺设道路的长度，再加上前3天铺设的长度，就是（3＋4）天一共铺设的长度，再除以（3＋4）天即可求出平均每天铺设道路的长度。
【详解】


（千米）
【点睛】掌握小数四则运算法则及应用是解题的关键。
40．     45     9
【分析】两侧共放有20盆花，每侧有20÷2＝10（盆），走廊两端都放，那么每侧间隔数是10－1＝9（个），用间隔数乘间距即可；短绳打结的问题，相当于两端都不植树的问题，打结的个数等于短绳的条数减1，由此得出答案。
【详解】（20÷2－1）×5
＝（10－1）×5
＝9×5
＝45（米）
10－1＝9（个）
【点睛】如果线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数间隔数。如果线路的两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少1，即：棵数间隔数。
41．          3.05     3
【分析】先求出33.5除以11的商，再找出小数部分依次不断重复的数字，小数部分依次不断重复出现的数字就是循环节，然后在循环节的首位数字和末尾数字上面点上点即可；保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位；保留整数，即精确到个位，看小数点后面第一位，然后运用“四舍五入”法进行解答即可。
【详解】33.5÷11＝3.04545⋯
33.5÷11的商用循环小数表示是，保留两位小数约是3.05，保留整数约是3。
【点睛】本题考查了循环小数的表示方法以及小数求近似数的方法。
42．5.8
【分析】用11.5－2.8＝8.7则正好是这个数的1.5倍，根据除法的意义，用除法进行计算即可。
【详解】（11.5－2.8）÷1.5
＝8.7÷1.5
＝5.8（吨）
【点睛】本题考查小数除法，明确小数除法的计算方法是解题的关键。
43．     ＜     ＜     ＝     ＞
【分析】一个数（0除外），乘小于1的数，积比原数小；根据循环小数的记数方法和小数大小比较方法，比较第二个空；两个相同的数相乘，可以写成这个数的平方形式；一个数加一个比0大的数，结果大于原数，据此分析。
【详解】0.98×5.6＜5.6    2.2332＜   
m·m＝m2    4x＋2＞4x
【点睛】用字母表示表示数时，数字与字母，字母与字母之间的乘号可以省略，也可以用小圆点“·”表示。
44．          2.455
【详解】略
45．5
【分析】要求至少需要几个这样的保鲜桶，根据题意，也就是求20千克里面有几个4.5千克，用除法计算。
【详解】20÷4.5≈5（个）
【点睛】此题考查了有余数的除法应用题，在这里要根据实际情况，无论余数是多少，都要再多装一个保鲜桶，也就是用“进一法”取整。
46．2133
【分析】先根据梯形面积公式：S＝（a＋b）×h÷2，求出梯形室外场地的面积，因为是室外景点，所以用室外场地的面积除以0.75，就是容纳的人数。据此解答。
【详解】（30＋50）×40÷2÷0.75
＝80×40÷2÷0.75
＝3200÷2÷0.75
＝1600÷0.75
≈2133（人）
【点睛】此题解答的关键在于根据梯形面积公式求出梯形室外场地的面积，进而解决问题。
47．不能
【分析】根据路程÷速度＝时间进行估算即可。
【详解】14.8千米/时≈15千米/时，
30÷15＝2（小时）
2小时＞1.5小时
所以不能到达目的地。
【点睛】此题考查的是路程问题，掌握路程÷速度＝时间是解题关键。
48．     3.74×5##5×3.74     18.7
【分析】3.74＋3.74＋3.74＋3.74＋3.74有5个3.74相加，那么可以写成3.74×5，从而计算出结果。
【详解】3.74×5＝18.7，所以3.74＋3.74＋3.74＋3.74＋3.74用乘法算式表示是3.74×5，结果是18.7。
【点睛】本题考查了小数乘法，有一定计算能力是解题的关键。
49．     循环          0.85
【分析】一个无限小数，如果从小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现。
保留两位小数看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一。
【详解】0.84949…是循环小数，可简写为，保留两位小数是0.85。
【点睛】关键是认识循环小数，掌握循环小数的记数方法，以及用四舍五入法保留近似数。
50．     4.704     4.695
【分析】三位小数保留两位小数看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一，据此分析。
【详解】一个三位小数“四舍五入”后的近似数是4.70，这个小数最大是4.704，最小是4.695。
【点睛】关键是掌握用四舍五入法保留近似数的方法。
51．     3，6     2     3
【分析】用数对表示位置时，第一个数表示列数，第二个数表示行数。据此结合题意，直接填空即可。
【详解】小红坐在第3列第6行，用数对表示是（3，6），数对（2，3）表示的位置在第2列第3行。
【点睛】本题考查了用数对表示位置，掌握用数对表示位置的方法是解题的关键。
52．0.75×6
【详解】0.75+0.75+0.75+0.75+0.75+0.75
＝0.75×6
＝4.5
故答案为：0.75×6．
【点睛】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，把相同加数的加法算式改写成乘法算式，用相同的加数乘加数的个数，据此解答．
53．     3.9     4.0
【分析】循环小数的简写，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个小圆点，再求这个小数的近似数即可。
【详解】
【点睛】本题考查循环小数，解答本题的关键是掌握循环小数的简写形式和求近似数的方法。
54．     ＞     ＜     ＝     ＜     ＜     ＞
【分析】循环小数比较大小时，把循环小数的简便记法改写成无限小数形式，再根据小数比较大小的方法进行比较；
一个数（0除外）除以大于1的数，商比原来的数小；一个数（0除外）除以小于1的数，商比原来的数大；
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小；
一个因数乘几，另一个因数除以一个相同的数（0除外），积不变；
被除数相同时，除数越小，商越大。
【详解】（1）＝0.7676…
＝0.6767…
因为0.7676…＞0.6767…，所以＞；
（2）因为1.1＞1，所以4.8÷1.1＜4.8；
（3）111×6.25＝11.1×62.5
（4）＝1.3444…
因为1.344＜1.3444…，所以1.344＜；
（5）因为0.9＜1，所以39.7×0.9＜39.7；
（6）因为16＜25，所以48.3÷16＞48.3÷25。
【点睛】本题考查不用计算判断积与因数之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法以及循环小数比较大小的方法是解题的关键。
55．     23.04     22.95
【分析】要考虑23.0是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的23.0最大是23.04，“五入”得到的23.0最小是22.95，由此解答问题即可。
【详解】由分析可知，
一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数是23.0，这个数最大是23.04，最小是22.95。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
56．     m－5n     10
【分析】根据题目列出数量关系式：付出的总钱数－足球的数量×足球的单价＝应找回的钱数，据此可知应找回（m－5n）元，然后把n＝98元，m＝500元代入m－5n，计算出500－5×98的结果即可。
【详解】m－5×n＝（m－5n）元
500－5×98
＝500－490
＝10（元）
学校买来5个足球，每个n元。付给营业员m元，应找回（m－5n）元。当n＝98元，m＝500元时，应找回10元。
【点睛】本题考查了用字母表示数以及含有字母式子的化简和求值，找到对应的数量关系式并学会化简是解题的关键。
57．48cm2##48平方厘米
【分析】直角三角形较短的两条边是直角边，两直角边可以看作底和高，根据三角形面积＝底×高÷2，求出一个三角形面积，乘2即可。
【详解】6×8÷2＝24（cm2）
24×2＝48（cm2）
用两个这样的三角形拼成的平行四边形的面积是48cm2。
【点睛】关键是掌握并灵活运用三角形面积公式。
58．     ＞     ＜     ＞     ＝
【分析】根据小数乘除法的计算方法，分别求出各算式的结果，再进行比较即可。
【详解】＝77.66
＞70
＝43.61
＜45
＝9，＝1.44
＞
＝0.8，＝0.8
＝
【点睛】本题考查小数乘除法，明确其计算方法是解题的关键。
59．(1)2512
(2)244.92
(3)3.14
(4)31.4

【分析】整数乘法法则：（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；（2）用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；（3）再把几次乘得的数加起来。
小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。据此填空。
【详解】（1）2512
（2）244.92
（3）3.14
（4）7×31.4＝219.8
【点睛】关键是掌握小数乘法的计算方法。
60．     600     0.75
【分析】（1）1平方千米＝100公顷，高级单位（平方千米）化低级单位（公顷）乘进率；
（2）1时＝60分，低级单位（分）化高级单位（时）除以进率。
【详解】（1）6×100＝600，所以6平方千米＝600公顷；
（2）45÷60＝0.75，所以45分＝0.75时。
【点睛】高级单位的单名数低级单位的单名数，进行单位换算时，一定先明确是乘进率还是除以进率。
61．          2.1
【分析】根据小数除法计算方法进行计算，如果商的小数部分的某一位起，都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现，这样的小数叫做“无限循环小数”，简称“循环小数”。重复出现的一个或几个数字，叫做“循环节”。记数时，在第一个循环节的第一个数字和最末一个数字上分别记上一个圆点（循环节只有一个数字的只记一个圆点）“· ”，表示这个循环小数的这几个（或一个）数字重复出现；根据四舍五入法保留一位小数即可。
【详解】22.6÷11＝2.05454…，2.05454…≈2.1
22.6÷11的商用循环小数表示是，保留一位小数约是2.1。
【点睛】此题考查小数除法中商是循环小数的表示方法以及“四舍五入”法求一个小数的近似值的方法
62．4x－2y
【分析】先表示出长方形的宽，再根据“长方形的周长＝（长×宽）×2”表示出这个长方形的周长，据此解答。
【详解】宽：（x－y）厘米
周长：（x－y＋x）×2
＝（x＋x－y）×2
＝（2x－y）×2
＝（4x－2y）厘米
【点睛】熟记长方形的周长计算公式，并掌握含有字母的式子化简求值的方法是解答题目的关键。