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    初中科学华师大版七年级下册1 太阳辐射能精品课件ppt

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    这是一份初中科学华师大版七年级下册1 太阳辐射能精品课件ppt,文件包含HS版七下31太阳辐射能pptx、HS版七下31太阳辐射能课后小练doc、HS版七下31太阳辐射能预学案doc、太阳介绍mp4、颜色与吸热mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

                         HS版七下§3.1太阳辐射能预学案                  

                                                               姓名                 

     

    请您以教材为蓝本,完成下列问题:

    一、知识点预习

    1阳光直接照射时,皮肤上立即会有一种灼热感, 就是由     所引起的。

    2太阳是一个不断进行着       的大火球,它以      形式不断地向周围空间释放能量,这种能量叫做辐射能

    3阳光给地球带来的             是太阳辐射能的主要形式。

    4事实上,有的恒星在单位时间内发出的辐射能比太阳还多,只因它们          ,所以从地球观察到的恒星只是一个发光点。

    5地球离太阳很远,体积又比太阳小很多,所以照射到地球上的太阳光几乎是      的。地球表面垂直于阳光的单位面积上,在单位时间内得到的太阳辐射能几乎是      的。

    6太阳对地球的照射,给地球带来光亮的同时也带来了热量。这种带来热量的辐射称为    辐射。阳光对地球上同一地点不同物体的热辐射都是       

    7、表面颜色不同的物体      能力不同,一般来说,颜色越    ,吸热能力越   

    8冬季与夏 季的气温差别,主要就是由于                    不同所致。

    二、知识点运用

    1地球得到的太阳辐射能是太阳发出的总辐射能的(       

    A. 全部           B一半            C极小一部分         D四分之一

    2夏天外出适宜穿着的衣服颜色是(  

    A.色彩鲜艳       B.草绿色          C.白色               D.黑色

    3夏日,为了安全起见,运输油的油罐应涂成(  

    A.红色           B.紫色            C.黑色               D.白色

    4如图所示为两只相同规格颜色分别为黑色和白色的气球,充入等质量的氦气后,在阳光下暴晒10min(气球都没有爆炸),则会发现(      )

    A.白色的气球体积较大                B.黑色的气球体积较大

    C.它们的体积一样大                  D.无法判断                     (第4题图 )

    5、我国科学家在南极考察时,轮船困在南极冰层中,用爆破等方法均告无效,而用黑炭、煤炭铺在冰面上,才使船安全脱险,其合理解释是(     )

    A.炭燃烧产生热量,使冰熔化          B.炭是黑色的,吸收太阳辐射能力强,使冰熔化

    C.炭跟冰反应,使冰熔化              D.没有什么科学依据

    6研究表面不同颜色的物体的吸热本领的实验中,以下不需要控制相同的是(     

    A瓶内的液体种类和质量     B瓶子的大小    C受热的时间    D瓶子表面的颜色

    7、太阳是一个巨大的不断燃烧的_____________,它以______________的形式不断向四周空间释放能量,这种能量叫______________,它给人类提供了______________

    8[提出问题]人们把冰箱、洗衣机等这一类家电叫白色家电,这是因为这类家电表面一般都是浅颜色的.小明却发现家里的冰箱外表面是白色的,但冰箱后面却有一大片黑色的细管,为什么冰箱后面的细管是黑色的呢?爸爸告诉他:冰箱白色的外表面是为了减少外界辐射热的吸收,后面黑色的细管(冷凝器)是有利于将内部的热量以热辐射的形式散发出去。
    [猜想与假设]小明猜想,物体吸热、放热的本领可能与物体颜色的深浅有关。

    [设计、进行实验]小明找来一些器材,探究物体吸热本领与颜色深浅的关系。

    1)请你利用下面给出的器材设计这个实验
    实验器材:可密封的相同烧瓶两个,瓶内插有两支完全相同温度计,其外表面已被涂成黑、白两种颜色(如图所示),家用取暖器一台。

    实验方法:将甲、乙两烧瓶置于离取暖器       (选填相同不同)距离处,加热5分钟。比较甲、乙两烧瓶内            的高低,末温高的表示该烧瓶吸热本领强。

    2)在现有器材的基础上,你可以增加一种器材进一步探究:物体放热本领与颜色深浅的关系,实验方法是:                                                

     

     

     

    参考答案:

    一、知识点部分:

    1太阳辐射   

    2核爆炸     辐射

    3  

    4离地球十分遥远

    5平行    相同

    6    相同

    7、吸热           

    8阳光照射地球表面的倾斜程度

     

    二、知识运用部分:

    1C           2C           3D        4B           5B

    6D         

    7、气体      辐射      太阳辐射能               

    81相同          温度计示数;高   
    2)在这两个烧瓶内倒入相同质量、相同温度的热水,置于同样环境中让它们自然冷却相同时间后,观察两烧瓶内温度计的示数,示数下降快的放热本领强

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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