还剩22页未读，
继续阅读
2021-2022学年江苏省常熟市高一下学期期中生物试题含答案
展开
这是一份2021-2022学年江苏省常熟市高一下学期期中生物试题含答案，共25页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2021~2022学年第二学期期中试卷
高一生物
一、单项选择题：本部分包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项最符合题意。
1. 孟德尔利用假说-演绎法成功揭示了遗传的两个基本定律，下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述错误的是（ ）
A. “提出问题”环节是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上
B. “作出假说”的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C. “演绎推理”是预测F1测交后代出现两种表现型且比例为1:1
D. “验证假说”阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说--演绎法，其基本步骤为：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）生物体在形成生殖细胞--配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。
【详解】A、孟德尔利用一对相对性状的亲本进行杂交，F1自交后得到3∶1的分离比，在此基础上提出基因分离的假说，A正确；
B、孟德尔提出的“假说”的内容是：控制生物性状的是遗传因子；遗传因子在体细胞中成对存在，F1产生配子时，成对的遗传因子分离，受精时，雌雄配子随机结合。孟德尔所做假设的核心内容是“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”，B错误；
C、孟德尔采用的假说—演绎法中“演绎”的内容是指测交实验的遗传图解的推理过程，即F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1，C正确；
D、对假说的检测是通过测交来实现的，即F1与隐性纯合子的杂交实验，D正确。
故选B。
2. 下图表示碗豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙、丁都可以作为研究基因分离定律的材料
B. 甲、乙所表示个体减数分裂时，可揭示基因的自由组合定律的实质
C. 丙个体自交后代的黄色圆粒中纯合子占1/16
D. 丁个体测交子代有四种表现型，且比例为1:1:1:1
【答案】A
【解析】
【分析】基因的分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、甲、乙、丙、丁均含有等位基因，都可以作为研究基因分离定律的材料，A正确；
B、揭示基因的自由组合定律的实质应选择两对位于非同源染色体上的非等位基因，甲中两对基因均为相同基因，乙中只有一对等位基因，另一对为相同基因，不能用来揭示基因的自由组合定律的实质，B错误；
C、丙YyRr个体自交后代的黄色圆粒9/16Y-R-中纯合子1/16YYRR占1/9，C错误；
D、丁个体测交，即Yyrr×yyrr子代有两种表现型（黄色皱粒和绿色皱粒），且比例为1:1，D错误。
故选A。
3. 一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是
A. 显性基因相对于隐性基因为完全显性
B. 子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等
C. 子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异
D. 统计时子二代3种基因型个体的存活率相等
【答案】C
【解析】
【分析】在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验，弄清楚子一代的基因型、表现型以及子二代基因型、表现型比例成立的前提条件。
4. 某植物红花和白花的相对性状同时受3对等位基因（A/a；B/b；C/c）控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙3个纯合白花品系，相互之间进行杂交，后代表现型如图所示。已知甲的基因型是AAbbcc，推测乙的基因型可能是（ ）
A. aaBBc从 B. aabbCC C. aabbc从 D. AABBсc
【答案】D
【解析】
【分析】当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。甲与乙杂交后代表现型为白色，说明二者有一对相同的隐性纯合基因。
【详解】根据题意和图示分析可知：由于甲的基因型是AAbbcc，且与乙杂交后代表现型为白色，说明乙不可能同时含BC基因。又甲与丙杂交后代表现型为红色，说明丙必有BC基因。而丙与乙杂交后代表现型为红色，说明乙必有A基因。对照选项，只有D符合。
故选D。
5. 豌豆子叶的黄色对绿色为显性，种子的圆粒对皱粒为显性，两对性状各由一对等位基因控制独立遗传。以黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆为亲本，杂交得到F1，其自交得到的F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9:3:15:5，若让F1与绿色皱粒测交，后代中绿色皱粒的豌豆所占的比例是（ ）
A. 1/3 B. 3/8 C. 9/64 D. 3/64
【答案】B
【解析】
【分析】
基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
亲本为黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆，基因型为Y_R_和yyrr。杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶15∶5，该比例等于（黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1）与（绿色圆粒∶绿色皱粒=12∶4）之和，根据豌豆结实能力相等可推测F1个体的基因型为YyRr和yyRr，且二者比例为1∶1。
【详解】根据 分析可知，F1的基因型为YyRr和yyRr，且各占1/2，则该群体的配子比例为YR∶Yr∶yR∶yr=（1/2×1/4）∶（1/2×1/4）∶（1/2×1/4+1/2×1/2）∶（1/2×1/4+1/2×1/2）=1∶1∶3∶3，该群体测交产生的后代的性状比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=1∶1∶3∶3，显然，其中绿色皱粒的豌豆所占的比例是3/8，即B正确。
故选B。
【点睛】
6. 下图中甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体，乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体，其中字母表示相关基因。若只考虑图中基因，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeD
B. 甲中基因E与e的分离发生在有丝分裂后期
C. 形成乙的次级卵母细胞中存在等位基因
D. 乙的基因组成表明基因d与E之间发生了自由组合
【答案】C
【解析】
【分析】据甲图分析，该卵原细胞的基因型为AaDdEe，三对等位基因位于一对同源染色体上，且A、D、E位于一条染色体上，a、d、e位于与其同源的另一条染色体上，进过DNA复制后初级卵母细胞的基因型为AAaaDDddEEee，正常情况下减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体基因型为AADDEE和aaddee。甲乙图对比可知，该卵细胞基因型为AdE，因此在形成该卵细胞的减数分裂过程中，可能发生了D、d基因所在染色体片段交叉互换或基因突变；若为交叉互换，所有基因均来自DNA复制，则次级卵母细胞基因型为AADdEE，第一极体基因型为aaDdee；若为基因突变，则次级卵母细胞基因型为AADdEE，第一极体为基因型为aaddee。
【详解】A、该卵原细胞的D、d基因在进行减数第一次分裂前期可能发生了交叉互换，且减数第一次分裂未进行着丝粒分裂，由乙图可以推知次级卵母细胞基因型应为AADdEE，故该卵原细胞形成的第一极体的基因型可能为aaDdee，A错误；
B、甲乙图表示卵原细胞和由该卵原细胞形成的卵细胞，这一变化过程为减数分裂，B错误；
C、由于甲乙图变化过程为减数分裂，减数第一次分裂进行同源染色体分离，所形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体，但D、d基因所在染色体片段可能发生了交叉互换或基因突变，次级卵母细胞基因型为AADdEE，所以次级卵母细胞中存在等位基因Dd，C正确；
D、据甲图分析，该卵原细胞的基因型为AaDdEe，三对等位基因位于一对同源染色体上，不能发生自由组合，D错误。
故选C。
7. 白化病是常染色体隐性遗传（a）控制的遗传病，人的红绿色盲是X染色体隐性基因b控制的遗传病。某家系遗传图谱如下图所示。则Ⅲ-1的基因型是AaXBXb的概率是（ ）
A. 3/40 B. 3/48 C. 3/32 D. 3/20
【答案】D
【解析】
【分析】白化病是常染色体上隐性基因（a）控制的遗传病，红绿色盲是X染色体上的隐性基因（b）控制的遗传病，Ⅱ1是白化且色盲男性，则其基因型为aaXbY，则Ⅱ2关于白化的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，关于色盲的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb；Ⅰ3是白化女性，其关于白化的基因型为aa，则Ⅱ3的基因型为AaXBY。
【详解】由以上分析可知，Ⅱ2关于白化的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，关于色盲的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，Ⅱ3的基因型为AaXBY，关于白化病，Ⅱ2基因型1/3AA、2/3Aa，Ⅱ3的基因型为Aa，其后代AA=1/3×1/2+2/3×1/4=1/3，Aa=1/3×1/2+2/3×1/2=1/2，aa=2/3×1/4=1/6，Ⅲ1是正常女性，其基因型是Aa的概率=Aa÷（AA+Aa）=1/2÷（1/3+1/2）=3/5，关于色盲基因，Ⅱ2基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，Ⅱ3的基因型为XBY，Ⅲ1是正常女性，其基因型是XBXb的概率是=1/2×1/2=1/4，因此Ⅲ1的基因型是AaXBXb的概率为3/5×1/4＝3/20，D正确。
故选D。
8. 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 果蝇的眼色受多对基因控制且都遵循自由组合定律
B. 四种基因在果蝇的体细胞中均成对存在
C. 辰砂眼基因v的遗传不一定与性别相关联
D. 基因cn和w在减数分裂Ⅱ后期可出现在细胞的同一极
【答案】D
【解析】
【分析】基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的载体。基因控制生物的性状，但基因与性状并非简单的线性关系，生物某一性状可由多个基因控制。分析题目可知，控制朱红眼和暗栗色眼基因位于同一条染色体上，控制辰砂眼和白眼基因位于同一条X染色体上。
【详解】A、果蝇的眼色受多对基因控制，但并不完全遵循自由组合定律，如控制朱红眼和暗栗色眼基因位于同一条染色体上，不遵循自由组合定律，A错误；
B、四种基因在雌果蝇的体细胞中均成对存在，但雄果蝇中因只含一条X染色体，因此控制辰砂眼和白眼基因只存在一个，B错误；
C、v基因在X染色体上，其遗传一定与性别相关联，C错误；
D、常染色体和X染色体可以自由组合，出现在同一极，因此其上的基因cn和w在减数分裂Ⅱ后期可出现在细胞的同一极，D正确。
故选D。
9. 某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图。下列分析正确的是（ ）
A. 细胞c和细胞g都可能发生了着丝点分裂
B. 细胞d、e、f中都可能发生同源染色体联会
C. 细胞b和细胞c中都含有同源染色体
D. 细胞a可能是精细胞或极体
【答案】A
【解析】
【分析】图中细胞a中染色体数和DNA数都是n，都是体细胞的一半，是减数分裂形成的子细胞，细胞b中染色体是n，DNA是2n，说明细胞处于减数第二次分裂的前期或中期，细胞c中染色体和DNA都是2n，与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂的后期，d和e细胞的DNA处于2n和4n之间，说明细胞处于间期DNA复制时期，f细胞中染色体2n，DNA是4n，可能处于有丝分裂的前期和中期以及减数第一次分裂过程，细胞g中染色体和DNA都是4n，则为有丝分裂后期的细胞。
【详解】A、根据分析可知细胞c可能处于减数第二次分裂的后期，细胞g是处于有丝分裂后期的细胞，两个时期都会发生了着丝点分裂，A正确；
B、同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，细胞d、e处在间期DNA复制的时期，B错误；
C、细胞b处在减数第二次分裂的前期或中期，细胞中没有同源染色体，C错误；
D、本题用的是蝗虫的精巢，因此细胞a不可能是极体，D错误。
故选A。
10. 某研究小组用放射性同位素32P，35S分别标记T2噬菌体，然后将普通大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和上清液中的放射性。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 甲组上清液含极少量32P标记的噬菌体DNA，可产生含32P的子代噬菌体
B. 甲组被感染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA，可产生不含32P的子代噬菌体
C. 乙组上清液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质，可产生含35S的子代噬菌体
D. 乙组被感染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质，可产生不含35S的子代噬菌体
【答案】C
【解析】
【分析】1、噬菌体侵染细菌实验过程：培养大肠杆菌，32P、35S分别标记大肠杆菌→用32P、35S标记的大肠杆菌培养噬菌体→用32P、35S标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌→搅拌、离心→检测悬浮液和沉淀物中的放射性。
2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入核酸→合成→组装→释放。
【详解】A、由于32P存在于DNA中，上清液含极少量32P标记的噬菌体DNA，说明这一部分DNA没有进入大肠杆菌，进入大肠杆菌的DNA以大肠杆菌的原料合成子代噬菌体的DNA与蛋白质，最后组装，产生子代噬菌体，可产生含32P的子代噬菌体，A正确；
B、甲组实验中，噬菌体被32P标记的DNA以大肠杆菌中未被标记的脱氧核苷酸为原料进行多次半保留复制，会产生不含32p的子代噬菌体，B正确；
C、乙组实验中以大肠杆菌中未被标记的氨基酸为原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳，不会产生含35S的子代噬菌体，C错误；
D、噬菌体被标记的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌，以大肠杆菌中未被标记的氨基酸为原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳，不会产生含35S的子代噬菌体，可产生不含35S的子代噬菌体，D正确。
故选C。
11. 下列有关双链DNA结构和复制的叙述，正确的是（ ）
A. 不同DNA分子中嘌呤数与嘧啶数的比例具有特异性
B. DNA的两条脱氧核苷酸链间通过磷酸二酯键相互连接
C. 边解旋、边配对可以降低DNA复制的差错
D. DNA聚合酶可催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来
【答案】C
【解析】
【分析】 DNA复制：复制开始时，在细胞提供的能量驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸，同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
【详解】A、A=T、C=G，根据碱基互补配对原则，不同DNA分子中嘌呤数与嘧啶数的比例都为1，A错误；
B、DNA的两条脱氧核苷酸链间通过氢键相互连接，B错误；
C、边解旋、边配对可以降低DNA复制的差错，C正确；
D、DNA聚合酶可催化单个游离的脱氧核苷酸连接在已合成的片段末端，D错误。
故选C。
12. 将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到图Ⅰ、Ⅱ两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（ ）
A. DNA第二次复制产生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ两种类型，比例为1:3
B. DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律
C. 复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m-a）/2个
D. 复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为（2n+1-2）个
【答案】D
【解析】
【分析】
DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。复制的条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。图中Ⅰ只有1条链含放射性，说明是复制第一代的产物，而Ⅱ两条链都含放射性，说明其复制次数在两次以上。
【详解】A、DNA复制为半保留复制，形成的子代DNA含有一条亲代链和一条新形成的子代链，所以DNA第二次复制产生的4个子代DNA分子中，有I、Ⅱ两种类型，比例为1∶1，A错误；
B、大肠杆菌属于原核生物，不能进行减数分裂，细胞内的基因不遵循基因分离定律，B错误；
C、拟核DNA中共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则A=T=a，G=C=（m-2a）/2，复制n次需要胞嘧啶的数目是 (2n−1)(m/2−a) ，C错误；
D、复制n次可以合成DNA分子数为2n，共有2n+1条链，只有两条母链不含放射性，所以形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+1-2条，D正确。
故选D。
13. 下列有关遗传学科学史的叙述正确的是（ ）
A. 萨顿通过假说一演绎法证明了基因在染色体上
B. 艾弗里利用加法原理设计实验证明了DNA是遗传物质
C. 沃森和克里克通过构建物理模型揭示了DNA结构是双螺旋结构
D. 梅塞尔森等人运用放射性同位素标记法和离心技术证明了DNA的半保留复制
【答案】C
【解析】
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。
【详解】A、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上，A错误；
B、艾弗里利用减法原理设计实验证明了DNA是遗传物质，B错误；
C、沃森和克里克用建构物理模型的方法揭示了DNA是双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA的基本骨架，C正确；
D、梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记法，证明了DNA的复制是半保留复制，应用的15N不具有放射性，D错误。
故选C。
14. 正常情况下，DNA分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使DNA呈伸展状态，SSB在复制过程中可以重复利用，下列有关推理合理的是（ ）
A. SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶
B. SSB与单链的结合将不利于DNA复制
C. SSB与DNA单链既可结合也可分开
D. SSB与单链的结合遵循碱基互补配对原则
【答案】C
【解析】
【分析】DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
【详解】A、根据题干中“双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合”，说明SSB不是一种解开DNA双螺旋的解旋酶，A错误；
B、根据题干信息可知，SSB与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使DNA呈伸展状态，将利于DNA复制，B错误；
C、根据题干信息可知，SSB在复制过程中可以重复利用，说明SSB与DNA单链既可结合也可分开，C正确；
D、根据题干信息可知，SSB是一种DNA结合蛋白（不含有碱基），故与单链（DNA）的结合不遵循碱基互补配对原则，D错误。
故选C。
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分，每题有不止一个选项符合题意，每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得0分。
15. 蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体（2N=32），雄蜂由卵细胞直接发育而来的。如图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图（染色体未全部呈现），下列相关叙述正确的是（ ）
A. 雄蜂的精原细胞和精细胞中核DNA含量相同
B. 雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体分离
C. 雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都含有32条染色体
D. 雄蜂产生精子过程中非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性
【答案】ABC
【解析】
【分析】
1、雄蜂是由蜂王未受精的卵细胞发育而来的，属于单倍体，由此说明蜂王的卵细胞具有全能性。
2、雄蜂可进行假减数分裂，能形成2个正常的精子，且精子中只含有一个染色体组。蜂王通过真正的减数分裂产生正常的卵细胞（含一个染色体组）。
3、蜜蜂的雌雄是由单倍体（雄性）和二倍体（雌性）决定的，和性染色体无关，因而不存在真正意义上的性染色体。
【详解】A、雄蜂是单倍体，其精原细胞和精细胞中核DNA含量相同，A正确；
B、雄蜂不含同源染色体，其有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离，B正确；
C、雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，着丝点分裂，细胞中都含有32条染色体，C正确；
D、雄蜂不含同源染色体，产生精子过程中不会发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，D错误。
故选ABC。
【点睛】
16. 玉米有抗病与不抗病（A和a表示），宽叶和窄叶（B和b表示）两对相对性状，现有一株抗病宽叶玉米自交，子代表现型是抗病宽叶∶不抗病宽叶∶抗病窄叶=2∶1∶1。科学研究发现自交出现该比例的原因是亲本中某种基因型的花粉出现不育，则导致不育的花粉的基因组成为（ ）
A. AB B. Ab C. aB D. ab
【答案】AD
【解析】
【分析】根据题干信息分析，一株抗病宽叶玉米自交，后代出现了不抗病、窄叶，说明抗病对不抗病为显性性状，宽叶对窄叶为显性性状，且亲本基因型为AaBb，则正常情况下后代的性状分离比为抗病宽叶（A_B_）∶不抗病宽叶（aaB_）∶抗病窄叶（A_bb）∶不抗病窄叶（aabb）=9∶3∶3∶1。
【详解】根据以上分析已知，亲本基因型为AaBb，理论上后代的性状分离比为抗病宽叶（A_B_）：不抗病宽叶（aaB_）∶抗病窄叶（A_bb）∶不抗病窄叶（aabb）=9∶3∶3∶1，而实际上后代的表现型是抗病宽叶∶不抗病宽叶∶抗病窄叶=2∶1∶1，后代没有出现不抗病窄叶（aabb），且根据题干信息已知是由于花粉不育导致的，说明ab花粉不育；由于雌配子ab可育，后代出现不抗病宽叶（aaB_）、抗病窄叶（A_bb）的个体，说明aB、Ab的雄配子可育，进而说明不可育的另一种花粉是AB。AD正确，BC错误。
故选AD
17. 某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和性染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表，若不考虑其他变异情况，下列有关叙述正确的是
基因组合
A不存在，不管B存在与否（aaZ-Z-或aaZ-W）
A存在，B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）
A和B同时存在（A_ZBZ-或A_ZBW）
羽毛颜色
白色
灰色
黑色
A. 黑鸟、灰鸟的基因型分别有6种、4种
B. 一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代可能出现三种毛色
C. 两只黑鸟交配，若子代羽毛只有黑色和白色，则两亲本的基因型为AaZBXb×AaZbW
D. 基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽毛全是黑色
【答案】ABD
【解析】
【分析】伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型，主要有XY型和ZW型，XY型在雌性的体细胞内，有两个同型的性染色体，在雄性的体细胞内，有两个异型的性染色体。ZW型在雌性的体细胞内，有两个异型的性染色体，在雄性的体细胞内，有两个同型的性染色体。
【详解】A、黑鸟的基因型分别有6种（AaZBZB、AAZBZB、AaZBZb、AAZBZb 、AAZBW、AaZBW），灰鸟的基因型有4种（AAZbZb、AaZbZb 、AAZbW、AaZbW），A正确；
B、一只黑雄鸟（AaZBZb）与一只灰雌鸟（AaZbW）交配，子代可能出现三种毛色：黑色（A_ZBZ-或A_ZBW）、灰色（A_ZbZb或A_ZbW）、白色（aaZ-Z-或aaZ-W），B正确；
C、两只黑鸟交配（A_ZBZ-或A_ZBW），若子代羽毛只有黑色（A_ZBZ-或A_ZBW）和白色（aaZ-Z-或aaZ-W），则两亲本的基因型为AaZBZb×AaZBW，C错误；
D、基因型纯合灰雄鸟（AAZbZb）与杂合的黑雌鸟（AaZBW）交配，子代中雄鸟的羽毛是黑色（A_ZBZb），D正确。
故选ABD。
18. 下列有关实验材料及实验结论的叙述，正确的是（ ）
A. 摩尔根选择果蝇为材料发现了伴性遗传，若选择豌豆为材料也可得到同样的规律
B. 孟德尔选择豌豆为材料发现了两大遗传定律，若选择果蝇为材料也可得到同样的规律
C. 证明DNA半保留复制时，若用含15NH4Cl的培养液培养噬菌体，则得不到15N标记的DNA
D. 洋葱根尖易培养，数量多，染色体少，是观察减数分裂等实验的理想材料
【答案】BC
【解析】
【分析】果蝇和豌豆都是有性生殖的真核生物，都是遗传学中理想的实验材料，遗传过程中都遵循基因的分离定律和自由组合定律。
【详解】A、豌豆属于雌雄同株植物，没有性染色体，不能作为研究伴性遗传的实验材料，A错误；
B、果蝇和豌豆都是有性生殖的真核生物，孟德尔选择豌豆为实验材料发现了分离定律和自由组合定律，他若选择果蝇为实验材料也可能得到一样的规律，B正确；
C、噬菌体是DNA病毒，必须寄生在活细胞中才能生活，不能直接利用培养液培养，C正确；
D、洋葱根尖是体细胞，进行的是有丝分裂，不能进行减数分裂，所以不能用来观察减数分裂，D错误；
故选BC。
19. DNA复制时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入DNA子链中，经特殊染色后，DNA双链都掺入BrdU的染色单体着色浅；而仅有一条链掺入BrdU的染色单体着色深。果蝇的精原细胞在含BrdU的培养液中进行一次有丝分裂后进行减数分裂，并经特殊染色。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 在此实验中，DNA中的碱基A可以与碱基T、BrdU进行配对
B. 有丝分裂中期，细胞中染色单体之间均无颜色差异
C. 减数第一次分裂前期，每个四分体中都有3个DNA分子含有BrdU
D 减数第二次分裂中期，一条深色染色单体中可能会出现浅色部分
【答案】ABD
【解析】
【分析】DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，从一个原始DNA分子产生两个相同DNA分子的生物学过程。DNA复制是通过名为半保留复制的机制来得以顺利完成的。DNA复制发生在所有以DNA为遗传物质的生物体中，是生物遗传的基础。
【详解】A、DNA复制遵循碱基互补配对原则，在此实验中，DNA中碱基A可以与碱基T、BrdU进行配对，A正确；
B、有丝分裂中期，每条染色体上的染色单体上DNA的两条链，都是一条链掺入BrdU，故染色单体之间均无颜色差异，都为深色，B正确；
C、减数第一次分裂前期，将肿瘤细胞置于BrdU培养基上已经进行了2次DNA复制，由于DNA的半保留复制，每个DNA分子中都含有BrdU，故每个四分体中都有4个DNA分子含有BrdU，C错误；
D、减数第二次分裂中期，由于在减数第一次分裂前期的交叉互换，一条深色染色单体中可能会出现浅色部分，D正确。
故选ABD。
三、非选择题：共5题，共57分，除特别说明外，每空1分。
20. 下图1是显微镜下观察到的二倍体细叶百合（2n=24）花粉母细胞减数分裂各时期的图像。图2表示该植物细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化。请回答下列问题。
（1）减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在_________（填“减数分裂Ⅰ”或“减数分裂Ⅱ”），原因是_________。
（2）图1所示细胞的分裂顺序依次是_________（用序号表示），细胞①的名称为_________。
（3）图2中cd段变化的原因是_________，处于该时期的细胞可能是图1中的细胞_________（用序号表示）。
（4）细叶百合在有性生殖过程中，既能保持遗传稳定性，又表现出遗传多样性。试从配子形成的角度分析，产生遗传多样性的原因有_________。
（5）图3表示细叶百合花粉母细胞在减数分裂前的间期和减数分裂过程中不同时期的细胞核内DNA和染色体的数量变化柱形图。
①图中a表示_________。
②从图中可以推知，体细胞中最多可含有_________条染色体
③在图中的四个时期中，细胞中出现四分体的时期是_________（填图中时期序号），处于时期Ⅲ的细胞名称是_________。
【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅰ ②. 同源染色体分离，分别进入两个子细胞
（2） ①. ①③⑤④②⑥ ②. 初级精母细胞
（3） ①. 着丝粒（点）分裂 ②. ②
（4）减数分裂Ⅰ前期（联会期）四分体内非姐妹染色单体的互换、减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合
（5） ①. 染色体 ②. 48 ③. Ⅱ ④. 次级精母细胞
【解析】
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。图2中ab段表示细胞分裂的间期、bc表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前中期或者有丝分裂的前中期、ad表示着丝点分裂、de表示有丝分裂的后末期或者减数第二次分裂的后末期。
【小问1详解】
减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，减数第一次分裂结束后产生的细胞内染色体为体细胞的一半。
【小问2详解】
据图分析可知：图1是减数分裂各时期图像， ①②③④⑤⑥分别表示减数第一次分裂的前期、减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的中期、减数第二次分裂的中期、减数第一次分裂的后期、减数分裂形成的子细胞。图1所示细胞的分裂顺序依次是①③⑤④②⑥；细胞①处于减数第一次分裂的前期，该细胞是花粉母细胞的减数分裂过程，名称为初级精母细胞。
【小问3详解】
图2中cd段变化的原因是着丝粒分裂，染色单,变成染色体，使得染色体上的DNA由2变成1；减数第二次分裂的后期开始着丝粒分裂，处于该时期的细胞可能是图1中的细胞②。
【小问4详解】
生物遗传多样的的原因是：减数分裂后期非同源染色体的自由组合和减数分裂联会时期同源染色体上非姐妹染色单体的互换；卵细胞和精子的随机结合。
【小问5详解】
①a表示染色体，b表示DNA，DNA复制后是染色体数目的两倍。②体细胞中最多可含有48条染色体，为有丝分裂后期的染色体。③四分体：减数第一次分裂前期一对同源染色体配对（联会）形成的结构，Ⅱ时期对应减数第一次分裂，会出现四分体（减数第一次分裂前期）；时期Ⅲ的细胞染色体数目减半，且含有染色单体，因此名称是次级精母细胞。
21. 下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，甲病的相关基因为A、a，乙病的相关基因为B、b。用电泳方法对该家系部分成员乙病相关基因进行条带分析，结果见下表。电泳方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因显示为另一个条带。请回答下列问题。
乙病相关基因电泳结果表
Ⅰ1
Ⅱ3
Ⅱ4
Ⅱ6
Ⅱ7
条带1
+
-
+
+
-
条带2
+
+
-
-
+
（注：“+”表示有，“-”表示无）
（1）甲病的遗传方式是_________。
（2）电泳结果中，乙病致病基因显示为_________（填“条带1”或“条带2”），该病为_________染色体上隐性遗传病，判断依据是_________。
（3）Ⅱ5基因型为_________，她与Ⅱ6。再生一个孩子患乙病的概率是_________。
（4）Ⅱ3和Ⅱ4生了一个不患乙病的男孩，经染色体数目检查发现该个体患有克氏综合征（44+XXY），分析其不患乙病的原因是_________。
（5）Ⅱ8与一正常男性婚配，要想避免后代患乙病，可采取的优生措施是选择生_________。
【答案】（1）常染色体隐性遗传病
（2） ①. 条带2 ②. X ③. Ⅱ4不携带乙病致病基因却生了患病孩子
（3） ①. AaXBXB或AaXBXb ②. 1/8
（4）Ⅱ4减数分裂Ⅰ后期，X、Y移向细胞同一极，最终产生XBY的精子
（5）女孩
【解析】
【分析】 基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
Ⅱ5和Ⅱ6为正常人，生出III11患病女儿，则甲病为常染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
Ⅱ7患病，则条带2为乙病致病基因，Ⅱ4不含患病基因，却生出III9患病，说明为伴X染色体隐性遗传病。
【小问3详解】
Ⅱ5和Ⅱ6为正常人，生出III11患病女儿；亲本Ⅰ1乙病基因型为XBXb、Ⅰ2乙病基因型为XBY，则Ⅱ5基因型为1/2AaXBXB或1/2AaXBXb。她与Ⅱ6AaXBY再生一个孩子患乙病的概率是1/2×1/4=1/8。
【小问4详解】
Ⅱ3XbXb和Ⅱ4XBY生了一个不患乙病的男孩，该个体患有克氏综合征（44+XXY），其不患乙病的原因是Ⅱ4减数分裂Ⅰ后期，X、Y移向细胞同一极，最终产生XBY的精子，该个体基因型为XBXbY。
【小问5详解】
Ⅱ8XBXb或XBXB与一正常男性XBY婚配，要想避免后代患乙病，可采取的优生措施是选择生女孩，女儿全为正常人。
22. 图1表示噬菌体侵染大肠杆菌的部分过程，图2所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程。请回答下列问题。
（1）图1中噬菌体侵染大肠杆菌的正确顺序：B→_________→C。
（2）由图2实验结果分析，用于标记噬菌体的同位素是_________（填“35S”或“32P”），请完成标记T2噬菌体的操作步骤；
①配制适合大肠杆菌生长的培养基，在培养基中加入用放射性标记的_________，作为合成DNA的原料。
②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，再用_________培养T2噬菌体。
（3）图2实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的可能原因有_________。
（4）噬菌体侵染大肠杆菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要_________。
①大肠杆菌的DNA及其氨基酸 ②噬菌体的DNA及其氨基酸
③噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸 ④大肠杆菌的DNA及噬菌体的氨基酸
（5）若1个带有32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出100个子代噬菌体，其中带有32P标记的噬菌体有_________个，出现该数目说明DNA的复制方式是_________。
（6）在35S组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系为__________。
【答案】（1）D→A→E
（2） ①. 32P ②. （4种）脱氧核苷酸 ③. 此细菌（或此标记的大肠杆菌）
（3）培养时间过短，部分噬菌体未侵入大肠杆菌体内；培养时间过长，增殖的子代噬菌体从大肠杆菌内释放出来
（4）③ （5） ①. 2 ②. 半保留复制
（6）④
【解析】
【分析】噬菌体侵染细菌的实验设计思路：设法把DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察它们的作用。T2噬菌体仅仅由DNA和蛋白质构成， 其外壳由蛋白质构成，内部有DNA。蛋白质含有特异性的S元素，而DNA含有特异性的P元素。DNA复制特点是半保留复制。
【小问1详解】
T2噬菌体在侵染大肠杆菌之后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖，当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。B是噬菌体吸附在大肠杆菌表面，D是噬菌体将DNA注入大肠杆菌，A是合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，E是组装成子代噬菌体，C是释放出子代噬菌体，因此，正确的排列顺序是B→D→A→E→C。
【小问2详解】
图2沉淀物的放射性较高，上清液的放射性较低，可知32P的DNA进入细菌，所以该组是32P标记的噬菌体。DNA的基本单位是脱氧核苷酸，DNA的特有元素是P。在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，32P标记大肠杆菌，T2噬菌体是病毒，能寄生在大肠杆菌里，进而得到32P标记的噬菌体。
【小问3详解】
若用32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，从理论上讲噬菌体已将含32P标记的DNA全部注入到大肠杆菌内，所以上清液放射性应该为0，而实验数据和理论数据之间有较大的误差。原因有二：一是如果保温时间过短，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性；二是保温时间如果过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液的放射性升高。
【小问4详解】
T2噬菌体在侵染大肠杆菌之后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分。合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸 。
【小问5详解】
DNA是半保留复制，1个带有32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，32P标记的的两条DNA链分别进入两个子代DNA中，进而组装成两个子代噬菌体。
【小问6详解】
在35S组实验中，35S标记蛋白质外壳，蛋白质外壳不进入大肠杆菌，上清液是蛋白质外壳，所以上清液的放射性强度和保温时间没有关系，保持不变。
【点睛】理解噬菌体侵染细菌的实验设计思路，理解该实验各步操作的目的，分析实际实验结果不符合理论实验结果的原因。理解DNA的半保留复制。
23. 大肠杆菌DNA呈环状，下图表示其复制过程。请据图分析并回答下列问题。
（1）环状DNA分子中每个磷酸基连接_________个脱氧核糖，游离的磷酸基有_________个，其上基因的特异性是由_________决定。
（2）复制原点是DNA分子中复制起始的一段序列，该序列中A-T含量很高，有利于DNA复制起始时的解旋，原因是_________。
（3）酶1作用时需要由_________直接供能，酶2催化子链延伸的方向是_________（填“5'→3'”或“3'→5'”）。
（4）由图推测，大肠杆菌DNA的复制最可能是_________。
①单起点连续复制 ②单起点半不连续复制 ③多起点连续复制 ④多起点半不连续复制
（5）若一个DNA分子在复制过程中，一条模板链的碱基A被碱基T代替而出错，另复一条模板链正常，则复制3次后出现错误的DNA分子占所有DNA分子的比例为_________。
（6）为证明DNA复制的方式为半保留复制而不是全保留复制，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在15NH4Cl培养液中培养若干代，再将其转移到14NH4C1培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则：
①大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管_________所示；如果为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管_________所示。
②在整个实验中出现了甲、乙、丙三条带，证明DNA是半保留复制，则大肠杆菌增殖3代后，含14N的DNA分子占_________%。
③若在氮源为14NH4Cl和15NH4Cl的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N-DNA（相对分子质量为a）和15N-DNA（相对分子质量为b），则上述亲代大肠杆菌在14NH4Cl培养液中繁殖4代后，子四代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量是_________（用字母a、b表示）。
【答案】（1） ①. 2 ②. 0 ③. 脱氧核苷酸（或碱基对）的排列顺序
（2）A与T之间的氢键数量少，容易打开
（3） ①. ATP ②. 5'→3'
（4）② （5）1/2
（6） ①. C ②. B ③. 100 ④. （15a+b）/16
【解析】
【分析】1、DNA分子双螺旋结构的主要特点如下：
（1）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律，A(腺嘌呤)一定与T (胸腺嘧啶)配对，G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对，碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
2、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
【小问1详解】
由DNA的结构可知，链状DNA分子有2个游离的磷酸基，但环状DNA分子中每个磷酸基连接2个脱氧核糖，游离的磷酸基有0个，其上基因的特异性是由脱氧核苷酸（或碱基对）的排列顺序决定。
【小问2详解】
DNA分子中A-T之间有2根氢键，C-G之间有3根氢键，所以复制原点是DNA分子中复制起始的一段序列，该序列中A-T含量很高，有利于DNA复制起始时的解旋，原因是A与T之间的氢键数量少，容易打开。
【小问3详解】
酶1将DNA双链解开，所以酶1是解旋酶，解旋酶作用时需要由ATP直接供能，酶2是DNA聚合酶，DNA聚合酶催化子链延伸的方向是5'→3'。
【小问4详解】
分析图可知，原核生物DNA复制时只有一个起点，且DNA复制的时，由于DNA聚合酶催化子链延伸的方向是5'→3'，所以是不连续复制，因此大肠杆菌DNA的复制最可能是②单起点半不连续复制。
【小问5详解】
DNA分子复制是半保留复制，其中一条模板链的碱基A被碱基T代替而出错，另复一条模板链正常，所以复制3次后得到8个DNA分子，其中以正常链为模板得到的4个DNA分子是正确的，以错误链为模板得到的4个DNA分子是错误的，因此1/2DNA分子出现错误。
【小问6详解】
①由于亲代DNA的两条单链都含有15N，因此转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管C所示，即一个DNA分子两条链都含有15N，另一个DNA分子两条链都含有14N；如果为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管B所示，即两个DNA分子都是一条链含有15N，一条链含有14N。
②在整个实验中出现了甲、乙、丙三条带，证明了DNA是半保留复制，则大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖三代，产生8个DNA分子，由于是半保留复制，所以含14N的DNA分子有8个，故含14N的DNA分子占100%。
③由于14N-DNA相对分子质量为a，则每条链相对分子质量为a/2，15N-DNA相对分子质量为b，则每条链相对分子质量为b/2，所以在氮源为14NH4Cl和15NH4Cl的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子一条链含有15N，一条链含有14N，在14NH4Cl培养液中繁殖4代，子四代大肠杆菌DNA分子有8个，其中1个DNA一条链含有15N，一条链含有14N，7个DNA分子两条链都含有14N，所以子四代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量是：[7a+（a+b）÷2]÷8=（15a+b）/16。
24. 果蝇翅的形状有3种类型：长翅、小翅和残翅，由两对等位基因（Gg和Hh）共同决定．其中G、g位于常染色体上．当个体中G和H基因同时存在时，表现为长翅，G基因不存在时，表现为残翅．两个纯合品系的果蝇进行杂交实验，结果如下表：
杂交组合
亲本
F1
F2
正交
残翅♀×小翅♂
长翅♀×长翅♂
长翅：小翅：残翅=9：3：4
反交
小翅♀×残翅♂
长翅♀×小翅♂
？
请回答：
（1）据表分析可推出H，h这对基因位于______染色体上，理由是______．
（2）正交实验的F2中小翅个体的基因型是______、______．
（3）反交实验中，F2的表现型(不分雌雄)及比例是______．
（4）纯种长翅果蝇的幼虫，在25℃条件下培养，成虫均表现为长翅，若在35℃条件下培养，成虫均表现为残翅，但基因型不改变，这种现象称为“表现模拟”．现有一只残翅雌果蝇，请设计一个实验判断它是否属于“表型模拟”．（只考虑G、g这对基因）
实验方法：让上述残翅雌果蝇与______雄果蝇杂交，产生的幼虫在______条件下长成成虫，观察成虫的翅型．
结果与结论：
①若成虫______，则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”．
②若成虫______，则说明该残翅果蝇不属于“表型模拟”
【答案】 ①. X ②. 反交实验的F1中所有雌蝇均为长翅，所有雄蝇均为小翅 ③. GGXhY ④. GgXhY ⑤. 长翅：小翅：残翅=3：3：2 ⑥. 25℃条件下培养成的残翅 ⑦. 25℃ ⑧. 出现长翅性状 ⑨. 均为残翅
【解析】
【分析】分析题干信息可知：长翅个体基因型为G-XHX-、G-XHY；残翅个体基因型为gg--；小翅个体基因型为G-XhXh、G-XhY。
【详解】（1）翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验，正交与反交结果不同，反交实验的F1中，所有雌蝇均为长翅、所有雄蝇均为小翅，说明基因位于性（X）染色体上。
（2）根据题干信息，正交实验中，F2长翅：小翅：残翅=9：3：4，F1长翅个体基因型为GgXHXh 、GgXHY，亲本的基因型是ggXHXH和GGXhY，F2中小翅个体的基因型是GGXhY、GgXhY。
（3）反交实验中，亲本的基因型是GGXhXh、ggXHY，F1基因型是GgXHXh、GgXhY，F2的长翅：小翅：残翅=3：3：2。
（4）实验方法：让上述残翅雌果蝇与25℃条件下培养成的残翅雄果蝇杂交，产生的幼虫在25℃条件下长成成虫，观察成虫的翅型。
结果与结论：
①若成虫出现长翅性状，则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”。
②若成虫均为残翅，则说明该残翅果蝇不属于“表型模拟”。
【点睛】掌握基因自由组合定律的实质，能够依据题干信息判断亲本的基因型，进而推知子代表现型、基因型，并能进行相关计算。
2021~2022学年第二学期期中试卷
高一生物
一、单项选择题：本部分包括14小题，每小题2分，共28分，每小题只有一个选项最符合题意。
1. 孟德尔利用假说-演绎法成功揭示了遗传的两个基本定律，下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述错误的是（ ）
A. “提出问题”环节是在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上
B. “作出假说”的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C. “演绎推理”是预测F1测交后代出现两种表现型且比例为1:1
D. “验证假说”阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交
【答案】B
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说--演绎法，其基本步骤为：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）生物体在形成生殖细胞--配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。
【详解】A、孟德尔利用一对相对性状的亲本进行杂交，F1自交后得到3∶1的分离比，在此基础上提出基因分离的假说，A正确；
B、孟德尔提出的“假说”的内容是：控制生物性状的是遗传因子；遗传因子在体细胞中成对存在，F1产生配子时，成对的遗传因子分离，受精时，雌雄配子随机结合。孟德尔所做假设的核心内容是“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”，B错误；
C、孟德尔采用的假说—演绎法中“演绎”的内容是指测交实验的遗传图解的推理过程，即F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1，C正确；
D、对假说的检测是通过测交来实现的，即F1与隐性纯合子的杂交实验，D正确。
故选B。
2. 下图表示碗豆植株体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙、丁都可以作为研究基因分离定律的材料
B. 甲、乙所表示个体减数分裂时，可揭示基因的自由组合定律的实质
C. 丙个体自交后代的黄色圆粒中纯合子占1/16
D. 丁个体测交子代有四种表现型，且比例为1:1:1:1
【答案】A
【解析】
【分析】基因的分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、甲、乙、丙、丁均含有等位基因，都可以作为研究基因分离定律的材料，A正确；
B、揭示基因的自由组合定律的实质应选择两对位于非同源染色体上的非等位基因，甲中两对基因均为相同基因，乙中只有一对等位基因，另一对为相同基因，不能用来揭示基因的自由组合定律的实质，B错误；
C、丙YyRr个体自交后代的黄色圆粒9/16Y-R-中纯合子1/16YYRR占1/9，C错误；
D、丁个体测交，即Yyrr×yyrr子代有两种表现型（黄色皱粒和绿色皱粒），且比例为1:1，D错误。
故选A。
3. 一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是
A. 显性基因相对于隐性基因为完全显性
B. 子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等
C. 子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异
D. 统计时子二代3种基因型个体的存活率相等
【答案】C
【解析】
【分析】在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验，弄清楚子一代的基因型、表现型以及子二代基因型、表现型比例成立的前提条件。
4. 某植物红花和白花的相对性状同时受3对等位基因（A/a；B/b；C/c）控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙3个纯合白花品系，相互之间进行杂交，后代表现型如图所示。已知甲的基因型是AAbbcc，推测乙的基因型可能是（ ）
A. aaBBc从 B. aabbCC C. aabbc从 D. AABBсc
【答案】D
【解析】
【分析】当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花，否则开白花。甲与乙杂交后代表现型为白色，说明二者有一对相同的隐性纯合基因。
【详解】根据题意和图示分析可知：由于甲的基因型是AAbbcc，且与乙杂交后代表现型为白色，说明乙不可能同时含BC基因。又甲与丙杂交后代表现型为红色，说明丙必有BC基因。而丙与乙杂交后代表现型为红色，说明乙必有A基因。对照选项，只有D符合。
故选D。
5. 豌豆子叶的黄色对绿色为显性，种子的圆粒对皱粒为显性，两对性状各由一对等位基因控制独立遗传。以黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆为亲本，杂交得到F1，其自交得到的F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9:3:15:5，若让F1与绿色皱粒测交，后代中绿色皱粒的豌豆所占的比例是（ ）
A. 1/3 B. 3/8 C. 9/64 D. 3/64
【答案】B
【解析】
【分析】
基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
亲本为黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆，基因型为Y_R_和yyrr。杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶15∶5，该比例等于（黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1）与（绿色圆粒∶绿色皱粒=12∶4）之和，根据豌豆结实能力相等可推测F1个体的基因型为YyRr和yyRr，且二者比例为1∶1。
【详解】根据 分析可知，F1的基因型为YyRr和yyRr，且各占1/2，则该群体的配子比例为YR∶Yr∶yR∶yr=（1/2×1/4）∶（1/2×1/4）∶（1/2×1/4+1/2×1/2）∶（1/2×1/4+1/2×1/2）=1∶1∶3∶3，该群体测交产生的后代的性状比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=1∶1∶3∶3，显然，其中绿色皱粒的豌豆所占的比例是3/8，即B正确。
故选B。
【点睛】
6. 下图中甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体，乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体，其中字母表示相关基因。若只考虑图中基因，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeD
B. 甲中基因E与e的分离发生在有丝分裂后期
C. 形成乙的次级卵母细胞中存在等位基因
D. 乙的基因组成表明基因d与E之间发生了自由组合
【答案】C
【解析】
【分析】据甲图分析，该卵原细胞的基因型为AaDdEe，三对等位基因位于一对同源染色体上，且A、D、E位于一条染色体上，a、d、e位于与其同源的另一条染色体上，进过DNA复制后初级卵母细胞的基因型为AAaaDDddEEee，正常情况下减数第一次分裂产生的次级卵母细胞和第一极体基因型为AADDEE和aaddee。甲乙图对比可知，该卵细胞基因型为AdE，因此在形成该卵细胞的减数分裂过程中，可能发生了D、d基因所在染色体片段交叉互换或基因突变；若为交叉互换，所有基因均来自DNA复制，则次级卵母细胞基因型为AADdEE，第一极体基因型为aaDdee；若为基因突变，则次级卵母细胞基因型为AADdEE，第一极体为基因型为aaddee。
【详解】A、该卵原细胞的D、d基因在进行减数第一次分裂前期可能发生了交叉互换，且减数第一次分裂未进行着丝粒分裂，由乙图可以推知次级卵母细胞基因型应为AADdEE，故该卵原细胞形成的第一极体的基因型可能为aaDdee，A错误；
B、甲乙图表示卵原细胞和由该卵原细胞形成的卵细胞，这一变化过程为减数分裂，B错误；
C、由于甲乙图变化过程为减数分裂，减数第一次分裂进行同源染色体分离，所形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体，但D、d基因所在染色体片段可能发生了交叉互换或基因突变，次级卵母细胞基因型为AADdEE，所以次级卵母细胞中存在等位基因Dd，C正确；
D、据甲图分析，该卵原细胞的基因型为AaDdEe，三对等位基因位于一对同源染色体上，不能发生自由组合，D错误。
故选C。
7. 白化病是常染色体隐性遗传（a）控制的遗传病，人的红绿色盲是X染色体隐性基因b控制的遗传病。某家系遗传图谱如下图所示。则Ⅲ-1的基因型是AaXBXb的概率是（ ）
A. 3/40 B. 3/48 C. 3/32 D. 3/20
【答案】D
【解析】
【分析】白化病是常染色体上隐性基因（a）控制的遗传病，红绿色盲是X染色体上的隐性基因（b）控制的遗传病，Ⅱ1是白化且色盲男性，则其基因型为aaXbY，则Ⅱ2关于白化的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，关于色盲的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb；Ⅰ3是白化女性，其关于白化的基因型为aa，则Ⅱ3的基因型为AaXBY。
【详解】由以上分析可知，Ⅱ2关于白化的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，关于色盲的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，Ⅱ3的基因型为AaXBY，关于白化病，Ⅱ2基因型1/3AA、2/3Aa，Ⅱ3的基因型为Aa，其后代AA=1/3×1/2+2/3×1/4=1/3，Aa=1/3×1/2+2/3×1/2=1/2，aa=2/3×1/4=1/6，Ⅲ1是正常女性，其基因型是Aa的概率=Aa÷（AA+Aa）=1/2÷（1/3+1/2）=3/5，关于色盲基因，Ⅱ2基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，Ⅱ3的基因型为XBY，Ⅲ1是正常女性，其基因型是XBXb的概率是=1/2×1/2=1/4，因此Ⅲ1的基因型是AaXBXb的概率为3/5×1/4＝3/20，D正确。
故选D。
8. 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 果蝇的眼色受多对基因控制且都遵循自由组合定律
B. 四种基因在果蝇的体细胞中均成对存在
C. 辰砂眼基因v的遗传不一定与性别相关联
D. 基因cn和w在减数分裂Ⅱ后期可出现在细胞的同一极
【答案】D
【解析】
【分析】基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的载体。基因控制生物的性状，但基因与性状并非简单的线性关系，生物某一性状可由多个基因控制。分析题目可知，控制朱红眼和暗栗色眼基因位于同一条染色体上，控制辰砂眼和白眼基因位于同一条X染色体上。
【详解】A、果蝇的眼色受多对基因控制，但并不完全遵循自由组合定律，如控制朱红眼和暗栗色眼基因位于同一条染色体上，不遵循自由组合定律，A错误；
B、四种基因在雌果蝇的体细胞中均成对存在，但雄果蝇中因只含一条X染色体，因此控制辰砂眼和白眼基因只存在一个，B错误；
C、v基因在X染色体上，其遗传一定与性别相关联，C错误；
D、常染色体和X染色体可以自由组合，出现在同一极，因此其上的基因cn和w在减数分裂Ⅱ后期可出现在细胞的同一极，D正确。
故选D。
9. 某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图。下列分析正确的是（ ）
A. 细胞c和细胞g都可能发生了着丝点分裂
B. 细胞d、e、f中都可能发生同源染色体联会
C. 细胞b和细胞c中都含有同源染色体
D. 细胞a可能是精细胞或极体
【答案】A
【解析】
【分析】图中细胞a中染色体数和DNA数都是n，都是体细胞的一半，是减数分裂形成的子细胞，细胞b中染色体是n，DNA是2n，说明细胞处于减数第二次分裂的前期或中期，细胞c中染色体和DNA都是2n，与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂的后期，d和e细胞的DNA处于2n和4n之间，说明细胞处于间期DNA复制时期，f细胞中染色体2n，DNA是4n，可能处于有丝分裂的前期和中期以及减数第一次分裂过程，细胞g中染色体和DNA都是4n，则为有丝分裂后期的细胞。
【详解】A、根据分析可知细胞c可能处于减数第二次分裂的后期，细胞g是处于有丝分裂后期的细胞，两个时期都会发生了着丝点分裂，A正确；
B、同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，细胞d、e处在间期DNA复制的时期，B错误；
C、细胞b处在减数第二次分裂的前期或中期，细胞中没有同源染色体，C错误；
D、本题用的是蝗虫的精巢，因此细胞a不可能是极体，D错误。
故选A。
10. 某研究小组用放射性同位素32P，35S分别标记T2噬菌体，然后将普通大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和上清液中的放射性。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 甲组上清液含极少量32P标记的噬菌体DNA，可产生含32P的子代噬菌体
B. 甲组被感染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA，可产生不含32P的子代噬菌体
C. 乙组上清液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质，可产生含35S的子代噬菌体
D. 乙组被感染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质，可产生不含35S的子代噬菌体
【答案】C
【解析】
【分析】1、噬菌体侵染细菌实验过程：培养大肠杆菌，32P、35S分别标记大肠杆菌→用32P、35S标记的大肠杆菌培养噬菌体→用32P、35S标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌→搅拌、离心→检测悬浮液和沉淀物中的放射性。
2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入核酸→合成→组装→释放。
【详解】A、由于32P存在于DNA中，上清液含极少量32P标记的噬菌体DNA，说明这一部分DNA没有进入大肠杆菌，进入大肠杆菌的DNA以大肠杆菌的原料合成子代噬菌体的DNA与蛋白质，最后组装，产生子代噬菌体，可产生含32P的子代噬菌体，A正确；
B、甲组实验中，噬菌体被32P标记的DNA以大肠杆菌中未被标记的脱氧核苷酸为原料进行多次半保留复制，会产生不含32p的子代噬菌体，B正确；
C、乙组实验中以大肠杆菌中未被标记的氨基酸为原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳，不会产生含35S的子代噬菌体，C错误；
D、噬菌体被标记的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌，以大肠杆菌中未被标记的氨基酸为原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳，不会产生含35S的子代噬菌体，可产生不含35S的子代噬菌体，D正确。
故选C。
11. 下列有关双链DNA结构和复制的叙述，正确的是（ ）
A. 不同DNA分子中嘌呤数与嘧啶数的比例具有特异性
B. DNA的两条脱氧核苷酸链间通过磷酸二酯键相互连接
C. 边解旋、边配对可以降低DNA复制的差错
D. DNA聚合酶可催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来
【答案】C
【解析】
【分析】 DNA复制：复制开始时，在细胞提供的能量驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸，同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。
【详解】A、A=T、C=G，根据碱基互补配对原则，不同DNA分子中嘌呤数与嘧啶数的比例都为1，A错误；
B、DNA的两条脱氧核苷酸链间通过氢键相互连接，B错误；
C、边解旋、边配对可以降低DNA复制的差错，C正确；
D、DNA聚合酶可催化单个游离的脱氧核苷酸连接在已合成的片段末端，D错误。
故选C。
12. 将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到图Ⅰ、Ⅱ两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（ ）
A. DNA第二次复制产生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ两种类型，比例为1:3
B. DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律
C. 复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m-a）/2个
D. 复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为（2n+1-2）个
【答案】D
【解析】
【分析】
DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。复制的条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。图中Ⅰ只有1条链含放射性，说明是复制第一代的产物，而Ⅱ两条链都含放射性，说明其复制次数在两次以上。
【详解】A、DNA复制为半保留复制，形成的子代DNA含有一条亲代链和一条新形成的子代链，所以DNA第二次复制产生的4个子代DNA分子中，有I、Ⅱ两种类型，比例为1∶1，A错误；
B、大肠杆菌属于原核生物，不能进行减数分裂，细胞内的基因不遵循基因分离定律，B错误；
C、拟核DNA中共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶，则A=T=a，G=C=（m-2a）/2，复制n次需要胞嘧啶的数目是 (2n−1)(m/2−a) ，C错误；
D、复制n次可以合成DNA分子数为2n，共有2n+1条链，只有两条母链不含放射性，所以形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+1-2条，D正确。
故选D。
13. 下列有关遗传学科学史的叙述正确的是（ ）
A. 萨顿通过假说一演绎法证明了基因在染色体上
B. 艾弗里利用加法原理设计实验证明了DNA是遗传物质
C. 沃森和克里克通过构建物理模型揭示了DNA结构是双螺旋结构
D. 梅塞尔森等人运用放射性同位素标记法和离心技术证明了DNA的半保留复制
【答案】C
【解析】
【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。
【详解】A、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上，A错误；
B、艾弗里利用减法原理设计实验证明了DNA是遗传物质，B错误；
C、沃森和克里克用建构物理模型的方法揭示了DNA是双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA的基本骨架，C正确；
D、梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记法，证明了DNA的复制是半保留复制，应用的15N不具有放射性，D错误。
故选C。
14. 正常情况下，DNA分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使DNA呈伸展状态，SSB在复制过程中可以重复利用，下列有关推理合理的是（ ）
A. SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶
B. SSB与单链的结合将不利于DNA复制
C. SSB与DNA单链既可结合也可分开
D. SSB与单链的结合遵循碱基互补配对原则
【答案】C
【解析】
【分析】DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。
【详解】A、根据题干中“双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合”，说明SSB不是一种解开DNA双螺旋的解旋酶，A错误；
B、根据题干信息可知，SSB与单链结合，防止解旋的单链重新配对，而使DNA呈伸展状态，将利于DNA复制，B错误；
C、根据题干信息可知，SSB在复制过程中可以重复利用，说明SSB与DNA单链既可结合也可分开，C正确；
D、根据题干信息可知，SSB是一种DNA结合蛋白（不含有碱基），故与单链（DNA）的结合不遵循碱基互补配对原则，D错误。
故选C。
二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分，每题有不止一个选项符合题意，每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，选错或不答的得0分。
15. 蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体（2N=32），雄蜂由卵细胞直接发育而来的。如图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图（染色体未全部呈现），下列相关叙述正确的是（ ）
A. 雄蜂的精原细胞和精细胞中核DNA含量相同
B. 雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体分离
C. 雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都含有32条染色体
D. 雄蜂产生精子过程中非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性
【答案】ABC
【解析】
【分析】
1、雄蜂是由蜂王未受精的卵细胞发育而来的，属于单倍体，由此说明蜂王的卵细胞具有全能性。
2、雄蜂可进行假减数分裂，能形成2个正常的精子，且精子中只含有一个染色体组。蜂王通过真正的减数分裂产生正常的卵细胞（含一个染色体组）。
3、蜜蜂的雌雄是由单倍体（雄性）和二倍体（雌性）决定的，和性染色体无关，因而不存在真正意义上的性染色体。
【详解】A、雄蜂是单倍体，其精原细胞和精细胞中核DNA含量相同，A正确；
B、雄蜂不含同源染色体，其有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离，B正确；
C、雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，着丝点分裂，细胞中都含有32条染色体，C正确；
D、雄蜂不含同源染色体，产生精子过程中不会发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合，D错误。
故选ABC。
【点睛】
16. 玉米有抗病与不抗病（A和a表示），宽叶和窄叶（B和b表示）两对相对性状，现有一株抗病宽叶玉米自交，子代表现型是抗病宽叶∶不抗病宽叶∶抗病窄叶=2∶1∶1。科学研究发现自交出现该比例的原因是亲本中某种基因型的花粉出现不育，则导致不育的花粉的基因组成为（ ）
A. AB B. Ab C. aB D. ab
【答案】AD
【解析】
【分析】根据题干信息分析，一株抗病宽叶玉米自交，后代出现了不抗病、窄叶，说明抗病对不抗病为显性性状，宽叶对窄叶为显性性状，且亲本基因型为AaBb，则正常情况下后代的性状分离比为抗病宽叶（A_B_）∶不抗病宽叶（aaB_）∶抗病窄叶（A_bb）∶不抗病窄叶（aabb）=9∶3∶3∶1。
【详解】根据以上分析已知，亲本基因型为AaBb，理论上后代的性状分离比为抗病宽叶（A_B_）：不抗病宽叶（aaB_）∶抗病窄叶（A_bb）∶不抗病窄叶（aabb）=9∶3∶3∶1，而实际上后代的表现型是抗病宽叶∶不抗病宽叶∶抗病窄叶=2∶1∶1，后代没有出现不抗病窄叶（aabb），且根据题干信息已知是由于花粉不育导致的，说明ab花粉不育；由于雌配子ab可育，后代出现不抗病宽叶（aaB_）、抗病窄叶（A_bb）的个体，说明aB、Ab的雄配子可育，进而说明不可育的另一种花粉是AB。AD正确，BC错误。
故选AD
17. 某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和性染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表，若不考虑其他变异情况，下列有关叙述正确的是
基因组合
A不存在，不管B存在与否（aaZ-Z-或aaZ-W）
A存在，B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）
A和B同时存在（A_ZBZ-或A_ZBW）
羽毛颜色
白色
灰色
黑色
A. 黑鸟、灰鸟的基因型分别有6种、4种
B. 一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代可能出现三种毛色
C. 两只黑鸟交配，若子代羽毛只有黑色和白色，则两亲本的基因型为AaZBXb×AaZbW
D. 基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽毛全是黑色
【答案】ABD
【解析】
【分析】伴性遗传指位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。自然界中由性染色体决定生物性别的类型，主要有XY型和ZW型，XY型在雌性的体细胞内，有两个同型的性染色体，在雄性的体细胞内，有两个异型的性染色体。ZW型在雌性的体细胞内，有两个异型的性染色体，在雄性的体细胞内，有两个同型的性染色体。
【详解】A、黑鸟的基因型分别有6种（AaZBZB、AAZBZB、AaZBZb、AAZBZb 、AAZBW、AaZBW），灰鸟的基因型有4种（AAZbZb、AaZbZb 、AAZbW、AaZbW），A正确；
B、一只黑雄鸟（AaZBZb）与一只灰雌鸟（AaZbW）交配，子代可能出现三种毛色：黑色（A_ZBZ-或A_ZBW）、灰色（A_ZbZb或A_ZbW）、白色（aaZ-Z-或aaZ-W），B正确；
C、两只黑鸟交配（A_ZBZ-或A_ZBW），若子代羽毛只有黑色（A_ZBZ-或A_ZBW）和白色（aaZ-Z-或aaZ-W），则两亲本的基因型为AaZBZb×AaZBW，C错误；
D、基因型纯合灰雄鸟（AAZbZb）与杂合的黑雌鸟（AaZBW）交配，子代中雄鸟的羽毛是黑色（A_ZBZb），D正确。
故选ABD。
18. 下列有关实验材料及实验结论的叙述，正确的是（ ）
A. 摩尔根选择果蝇为材料发现了伴性遗传，若选择豌豆为材料也可得到同样的规律
B. 孟德尔选择豌豆为材料发现了两大遗传定律，若选择果蝇为材料也可得到同样的规律
C. 证明DNA半保留复制时，若用含15NH4Cl的培养液培养噬菌体，则得不到15N标记的DNA
D. 洋葱根尖易培养，数量多，染色体少，是观察减数分裂等实验的理想材料
【答案】BC
【解析】
【分析】果蝇和豌豆都是有性生殖的真核生物，都是遗传学中理想的实验材料，遗传过程中都遵循基因的分离定律和自由组合定律。
【详解】A、豌豆属于雌雄同株植物，没有性染色体，不能作为研究伴性遗传的实验材料，A错误；
B、果蝇和豌豆都是有性生殖的真核生物，孟德尔选择豌豆为实验材料发现了分离定律和自由组合定律，他若选择果蝇为实验材料也可能得到一样的规律，B正确；
C、噬菌体是DNA病毒，必须寄生在活细胞中才能生活，不能直接利用培养液培养，C正确；
D、洋葱根尖是体细胞，进行的是有丝分裂，不能进行减数分裂，所以不能用来观察减数分裂，D错误；
故选BC。
19. DNA复制时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入DNA子链中，经特殊染色后，DNA双链都掺入BrdU的染色单体着色浅；而仅有一条链掺入BrdU的染色单体着色深。果蝇的精原细胞在含BrdU的培养液中进行一次有丝分裂后进行减数分裂，并经特殊染色。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 在此实验中，DNA中的碱基A可以与碱基T、BrdU进行配对
B. 有丝分裂中期，细胞中染色单体之间均无颜色差异
C. 减数第一次分裂前期，每个四分体中都有3个DNA分子含有BrdU
D 减数第二次分裂中期，一条深色染色单体中可能会出现浅色部分
【答案】ABD
【解析】
【分析】DNA复制是指DNA双链在细胞分裂以前进行的复制过程，从一个原始DNA分子产生两个相同DNA分子的生物学过程。DNA复制是通过名为半保留复制的机制来得以顺利完成的。DNA复制发生在所有以DNA为遗传物质的生物体中，是生物遗传的基础。
【详解】A、DNA复制遵循碱基互补配对原则，在此实验中，DNA中碱基A可以与碱基T、BrdU进行配对，A正确；
B、有丝分裂中期，每条染色体上的染色单体上DNA的两条链，都是一条链掺入BrdU，故染色单体之间均无颜色差异，都为深色，B正确；
C、减数第一次分裂前期，将肿瘤细胞置于BrdU培养基上已经进行了2次DNA复制，由于DNA的半保留复制，每个DNA分子中都含有BrdU，故每个四分体中都有4个DNA分子含有BrdU，C错误；
D、减数第二次分裂中期，由于在减数第一次分裂前期的交叉互换，一条深色染色单体中可能会出现浅色部分，D正确。
故选ABD。
三、非选择题：共5题，共57分，除特别说明外，每空1分。
20. 下图1是显微镜下观察到的二倍体细叶百合（2n=24）花粉母细胞减数分裂各时期的图像。图2表示该植物细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化。请回答下列问题。
（1）减数分裂过程中，染色体数目的减半发生在_________（填“减数分裂Ⅰ”或“减数分裂Ⅱ”），原因是_________。
（2）图1所示细胞的分裂顺序依次是_________（用序号表示），细胞①的名称为_________。
（3）图2中cd段变化的原因是_________，处于该时期的细胞可能是图1中的细胞_________（用序号表示）。
（4）细叶百合在有性生殖过程中，既能保持遗传稳定性，又表现出遗传多样性。试从配子形成的角度分析，产生遗传多样性的原因有_________。
（5）图3表示细叶百合花粉母细胞在减数分裂前的间期和减数分裂过程中不同时期的细胞核内DNA和染色体的数量变化柱形图。
①图中a表示_________。
②从图中可以推知，体细胞中最多可含有_________条染色体
③在图中的四个时期中，细胞中出现四分体的时期是_________（填图中时期序号），处于时期Ⅲ的细胞名称是_________。
【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅰ ②. 同源染色体分离，分别进入两个子细胞
（2） ①. ①③⑤④②⑥ ②. 初级精母细胞
（3） ①. 着丝粒（点）分裂 ②. ②
（4）减数分裂Ⅰ前期（联会期）四分体内非姐妹染色单体的互换、减数分裂Ⅰ后期非同源染色体的自由组合
（5） ①. 染色体 ②. 48 ③. Ⅱ ④. 次级精母细胞
【解析】
【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时，从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次，产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。图2中ab段表示细胞分裂的间期、bc表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前中期或者有丝分裂的前中期、ad表示着丝点分裂、de表示有丝分裂的后末期或者减数第二次分裂的后末期。
【小问1详解】
减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，减数第一次分裂结束后产生的细胞内染色体为体细胞的一半。
【小问2详解】
据图分析可知：图1是减数分裂各时期图像， ①②③④⑤⑥分别表示减数第一次分裂的前期、减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的中期、减数第二次分裂的中期、减数第一次分裂的后期、减数分裂形成的子细胞。图1所示细胞的分裂顺序依次是①③⑤④②⑥；细胞①处于减数第一次分裂的前期，该细胞是花粉母细胞的减数分裂过程，名称为初级精母细胞。
【小问3详解】
图2中cd段变化的原因是着丝粒分裂，染色单,变成染色体，使得染色体上的DNA由2变成1；减数第二次分裂的后期开始着丝粒分裂，处于该时期的细胞可能是图1中的细胞②。
【小问4详解】
生物遗传多样的的原因是：减数分裂后期非同源染色体的自由组合和减数分裂联会时期同源染色体上非姐妹染色单体的互换；卵细胞和精子的随机结合。
【小问5详解】
①a表示染色体，b表示DNA，DNA复制后是染色体数目的两倍。②体细胞中最多可含有48条染色体，为有丝分裂后期的染色体。③四分体：减数第一次分裂前期一对同源染色体配对（联会）形成的结构，Ⅱ时期对应减数第一次分裂，会出现四分体（减数第一次分裂前期）；时期Ⅲ的细胞染色体数目减半，且含有染色单体，因此名称是次级精母细胞。
21. 下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，甲病的相关基因为A、a，乙病的相关基因为B、b。用电泳方法对该家系部分成员乙病相关基因进行条带分析，结果见下表。电泳方法能够使正常基因显示一个条带，致病基因显示为另一个条带。请回答下列问题。
乙病相关基因电泳结果表
Ⅰ1
Ⅱ3
Ⅱ4
Ⅱ6
Ⅱ7
条带1
+
-
+
+
-
条带2
+
+
-
-
+
（注：“+”表示有，“-”表示无）
（1）甲病的遗传方式是_________。
（2）电泳结果中，乙病致病基因显示为_________（填“条带1”或“条带2”），该病为_________染色体上隐性遗传病，判断依据是_________。
（3）Ⅱ5基因型为_________，她与Ⅱ6。再生一个孩子患乙病的概率是_________。
（4）Ⅱ3和Ⅱ4生了一个不患乙病的男孩，经染色体数目检查发现该个体患有克氏综合征（44+XXY），分析其不患乙病的原因是_________。
（5）Ⅱ8与一正常男性婚配，要想避免后代患乙病，可采取的优生措施是选择生_________。
【答案】（1）常染色体隐性遗传病
（2） ①. 条带2 ②. X ③. Ⅱ4不携带乙病致病基因却生了患病孩子
（3） ①. AaXBXB或AaXBXb ②. 1/8
（4）Ⅱ4减数分裂Ⅰ后期，X、Y移向细胞同一极，最终产生XBY的精子
（5）女孩
【解析】
【分析】 基因分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【小问1详解】
Ⅱ5和Ⅱ6为正常人，生出III11患病女儿，则甲病为常染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
Ⅱ7患病，则条带2为乙病致病基因，Ⅱ4不含患病基因，却生出III9患病，说明为伴X染色体隐性遗传病。
【小问3详解】
Ⅱ5和Ⅱ6为正常人，生出III11患病女儿；亲本Ⅰ1乙病基因型为XBXb、Ⅰ2乙病基因型为XBY，则Ⅱ5基因型为1/2AaXBXB或1/2AaXBXb。她与Ⅱ6AaXBY再生一个孩子患乙病的概率是1/2×1/4=1/8。
【小问4详解】
Ⅱ3XbXb和Ⅱ4XBY生了一个不患乙病的男孩，该个体患有克氏综合征（44+XXY），其不患乙病的原因是Ⅱ4减数分裂Ⅰ后期，X、Y移向细胞同一极，最终产生XBY的精子，该个体基因型为XBXbY。
【小问5详解】
Ⅱ8XBXb或XBXB与一正常男性XBY婚配，要想避免后代患乙病，可采取的优生措施是选择生女孩，女儿全为正常人。
22. 图1表示噬菌体侵染大肠杆菌的部分过程，图2所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分实验过程。请回答下列问题。
（1）图1中噬菌体侵染大肠杆菌的正确顺序：B→_________→C。
（2）由图2实验结果分析，用于标记噬菌体的同位素是_________（填“35S”或“32P”），请完成标记T2噬菌体的操作步骤；
①配制适合大肠杆菌生长的培养基，在培养基中加入用放射性标记的_________，作为合成DNA的原料。
②在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，再用_________培养T2噬菌体。
（3）图2实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的可能原因有_________。
（4）噬菌体侵染大肠杆菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要_________。
①大肠杆菌的DNA及其氨基酸 ②噬菌体的DNA及其氨基酸
③噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸 ④大肠杆菌的DNA及噬菌体的氨基酸
（5）若1个带有32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出100个子代噬菌体，其中带有32P标记的噬菌体有_________个，出现该数目说明DNA的复制方式是_________。
（6）在35S组实验中，保温时间和上清液放射性强度的关系为__________。
【答案】（1）D→A→E
（2） ①. 32P ②. （4种）脱氧核苷酸 ③. 此细菌（或此标记的大肠杆菌）
（3）培养时间过短，部分噬菌体未侵入大肠杆菌体内；培养时间过长，增殖的子代噬菌体从大肠杆菌内释放出来
（4）③ （5） ①. 2 ②. 半保留复制
（6）④
【解析】
【分析】噬菌体侵染细菌的实验设计思路：设法把DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察它们的作用。T2噬菌体仅仅由DNA和蛋白质构成， 其外壳由蛋白质构成，内部有DNA。蛋白质含有特异性的S元素，而DNA含有特异性的P元素。DNA复制特点是半保留复制。
【小问1详解】
T2噬菌体在侵染大肠杆菌之后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量增殖，当噬菌体增殖到一定数量后，大肠杆菌裂解，释放出大量的噬菌体。B是噬菌体吸附在大肠杆菌表面，D是噬菌体将DNA注入大肠杆菌，A是合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，E是组装成子代噬菌体，C是释放出子代噬菌体，因此，正确的排列顺序是B→D→A→E→C。
【小问2详解】
图2沉淀物的放射性较高，上清液的放射性较低，可知32P的DNA进入细菌，所以该组是32P标记的噬菌体。DNA的基本单位是脱氧核苷酸，DNA的特有元素是P。在培养基中接种大肠杆菌，培养一段时间后，32P标记大肠杆菌，T2噬菌体是病毒，能寄生在大肠杆菌里，进而得到32P标记的噬菌体。
【小问3详解】
若用32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，从理论上讲噬菌体已将含32P标记的DNA全部注入到大肠杆菌内，所以上清液放射性应该为0，而实验数据和理论数据之间有较大的误差。原因有二：一是如果保温时间过短，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性；二是保温时间如果过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液的放射性升高。
【小问4详解】
T2噬菌体在侵染大肠杆菌之后，就会在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质来合成自身的组成成分。合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸 。
【小问5详解】
DNA是半保留复制，1个带有32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，32P标记的的两条DNA链分别进入两个子代DNA中，进而组装成两个子代噬菌体。
【小问6详解】
在35S组实验中，35S标记蛋白质外壳，蛋白质外壳不进入大肠杆菌，上清液是蛋白质外壳，所以上清液的放射性强度和保温时间没有关系，保持不变。
【点睛】理解噬菌体侵染细菌的实验设计思路，理解该实验各步操作的目的，分析实际实验结果不符合理论实验结果的原因。理解DNA的半保留复制。
23. 大肠杆菌DNA呈环状，下图表示其复制过程。请据图分析并回答下列问题。
（1）环状DNA分子中每个磷酸基连接_________个脱氧核糖，游离的磷酸基有_________个，其上基因的特异性是由_________决定。
（2）复制原点是DNA分子中复制起始的一段序列，该序列中A-T含量很高，有利于DNA复制起始时的解旋，原因是_________。
（3）酶1作用时需要由_________直接供能，酶2催化子链延伸的方向是_________（填“5'→3'”或“3'→5'”）。
（4）由图推测，大肠杆菌DNA的复制最可能是_________。
①单起点连续复制 ②单起点半不连续复制 ③多起点连续复制 ④多起点半不连续复制
（5）若一个DNA分子在复制过程中，一条模板链的碱基A被碱基T代替而出错，另复一条模板链正常，则复制3次后出现错误的DNA分子占所有DNA分子的比例为_________。
（6）为证明DNA复制的方式为半保留复制而不是全保留复制，科学家利用大肠杆菌进行了相关实验：将大肠杆菌在15NH4Cl培养液中培养若干代，再将其转移到14NH4C1培养液中培养，在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA进行密度梯度离心，记录离心后试管中DNA带的位置。下图表示几种可能的离心结果，则：
①大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管_________所示；如果为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管_________所示。
②在整个实验中出现了甲、乙、丙三条带，证明DNA是半保留复制，则大肠杆菌增殖3代后，含14N的DNA分子占_________%。
③若在氮源为14NH4Cl和15NH4Cl的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子分别为14N-DNA（相对分子质量为a）和15N-DNA（相对分子质量为b），则上述亲代大肠杆菌在14NH4Cl培养液中繁殖4代后，子四代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量是_________（用字母a、b表示）。
【答案】（1） ①. 2 ②. 0 ③. 脱氧核苷酸（或碱基对）的排列顺序
（2）A与T之间的氢键数量少，容易打开
（3） ①. ATP ②. 5'→3'
（4）② （5）1/2
（6） ①. C ②. B ③. 100 ④. （15a+b）/16
【解析】
【分析】1、DNA分子双螺旋结构的主要特点如下：
（1）DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律，A(腺嘌呤)一定与T (胸腺嘧啶)配对，G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对，碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
2、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程，复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。
【小问1详解】
由DNA的结构可知，链状DNA分子有2个游离的磷酸基，但环状DNA分子中每个磷酸基连接2个脱氧核糖，游离的磷酸基有0个，其上基因的特异性是由脱氧核苷酸（或碱基对）的排列顺序决定。
【小问2详解】
DNA分子中A-T之间有2根氢键，C-G之间有3根氢键，所以复制原点是DNA分子中复制起始的一段序列，该序列中A-T含量很高，有利于DNA复制起始时的解旋，原因是A与T之间的氢键数量少，容易打开。
【小问3详解】
酶1将DNA双链解开，所以酶1是解旋酶，解旋酶作用时需要由ATP直接供能，酶2是DNA聚合酶，DNA聚合酶催化子链延伸的方向是5'→3'。
【小问4详解】
分析图可知，原核生物DNA复制时只有一个起点，且DNA复制的时，由于DNA聚合酶催化子链延伸的方向是5'→3'，所以是不连续复制，因此大肠杆菌DNA的复制最可能是②单起点半不连续复制。
【小问5详解】
DNA分子复制是半保留复制，其中一条模板链的碱基A被碱基T代替而出错，另复一条模板链正常，所以复制3次后得到8个DNA分子，其中以正常链为模板得到的4个DNA分子是正确的，以错误链为模板得到的4个DNA分子是错误的，因此1/2DNA分子出现错误。
【小问6详解】
①由于亲代DNA的两条单链都含有15N，因此转移到14NH4Cl培养液中增殖一代，如果DNA为全保留复制，则DNA带的分布应如图中试管C所示，即一个DNA分子两条链都含有15N，另一个DNA分子两条链都含有14N；如果为半保留复制，则DNA带的分布应如图中试管B所示，即两个DNA分子都是一条链含有15N，一条链含有14N。
②在整个实验中出现了甲、乙、丙三条带，证明了DNA是半保留复制，则大肠杆菌转移到14NH4Cl培养液中增殖三代，产生8个DNA分子，由于是半保留复制，所以含14N的DNA分子有8个，故含14N的DNA分子占100%。
③由于14N-DNA相对分子质量为a，则每条链相对分子质量为a/2，15N-DNA相对分子质量为b，则每条链相对分子质量为b/2，所以在氮源为14NH4Cl和15NH4Cl的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子一条链含有15N，一条链含有14N，在14NH4Cl培养液中繁殖4代，子四代大肠杆菌DNA分子有8个，其中1个DNA一条链含有15N，一条链含有14N，7个DNA分子两条链都含有14N，所以子四代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量是：[7a+（a+b）÷2]÷8=（15a+b）/16。
24. 果蝇翅的形状有3种类型：长翅、小翅和残翅，由两对等位基因（Gg和Hh）共同决定．其中G、g位于常染色体上．当个体中G和H基因同时存在时，表现为长翅，G基因不存在时，表现为残翅．两个纯合品系的果蝇进行杂交实验，结果如下表：
杂交组合
亲本
F1
F2
正交
残翅♀×小翅♂
长翅♀×长翅♂
长翅：小翅：残翅=9：3：4
反交
小翅♀×残翅♂
长翅♀×小翅♂
？
请回答：
（1）据表分析可推出H，h这对基因位于______染色体上，理由是______．
（2）正交实验的F2中小翅个体的基因型是______、______．
（3）反交实验中，F2的表现型(不分雌雄)及比例是______．
（4）纯种长翅果蝇的幼虫，在25℃条件下培养，成虫均表现为长翅，若在35℃条件下培养，成虫均表现为残翅，但基因型不改变，这种现象称为“表现模拟”．现有一只残翅雌果蝇，请设计一个实验判断它是否属于“表型模拟”．（只考虑G、g这对基因）
实验方法：让上述残翅雌果蝇与______雄果蝇杂交，产生的幼虫在______条件下长成成虫，观察成虫的翅型．
结果与结论：
①若成虫______，则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”．
②若成虫______，则说明该残翅果蝇不属于“表型模拟”
【答案】 ①. X ②. 反交实验的F1中所有雌蝇均为长翅，所有雄蝇均为小翅 ③. GGXhY ④. GgXhY ⑤. 长翅：小翅：残翅=3：3：2 ⑥. 25℃条件下培养成的残翅 ⑦. 25℃ ⑧. 出现长翅性状 ⑨. 均为残翅
【解析】
【分析】分析题干信息可知：长翅个体基因型为G-XHX-、G-XHY；残翅个体基因型为gg--；小翅个体基因型为G-XhXh、G-XhY。
【详解】（1）翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验，正交与反交结果不同，反交实验的F1中，所有雌蝇均为长翅、所有雄蝇均为小翅，说明基因位于性（X）染色体上。
（2）根据题干信息，正交实验中，F2长翅：小翅：残翅=9：3：4，F1长翅个体基因型为GgXHXh 、GgXHY，亲本的基因型是ggXHXH和GGXhY，F2中小翅个体的基因型是GGXhY、GgXhY。
（3）反交实验中，亲本的基因型是GGXhXh、ggXHY，F1基因型是GgXHXh、GgXhY，F2的长翅：小翅：残翅=3：3：2。
（4）实验方法：让上述残翅雌果蝇与25℃条件下培养成的残翅雄果蝇杂交，产生的幼虫在25℃条件下长成成虫，观察成虫的翅型。
结果与结论：
①若成虫出现长翅性状，则说明该残翅雌果蝇属于“表型模拟”。
②若成虫均为残翅，则说明该残翅果蝇不属于“表型模拟”。
【点睛】掌握基因自由组合定律的实质，能够依据题干信息判断亲本的基因型，进而推知子代表现型、基因型，并能进行相关计算。
相关试卷
江苏省常熟市2022-2023学年高一生物下学期期中（选修）试题（Word版附答案）： 这是一份江苏省常熟市2022-2023学年高一生物下学期期中（选修）试题（Word版附答案），共12页。试卷主要包含了04等内容，欢迎下载使用。
江苏省常熟市2022-2023学年高一下学期期中生物（选修）试题： 这是一份江苏省常熟市2022-2023学年高一下学期期中生物（选修）试题，共11页。试卷主要包含了04等内容，欢迎下载使用。
江苏省常熟市2022-2023学年高二下学期期中生物试题： 这是一份江苏省常熟市2022-2023学年高二下学期期中生物试题，共10页。试卷主要包含了04，41×109 负值，5g，74，28，60等内容，欢迎下载使用。
