初中地理第一节 认识地球评课课件ppt

这是一份初中地理第一节 认识地球评课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了猜谜语，地球仪，纬线和纬度等内容，欢迎下载使用。
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一、地轴和两极1.地轴：从地球内部穿过地心的假想轴。
3.地球仪的转动：从北极上空看是 逆时针 的， 从南极上空看是 顺时针 的。
北极：指向北极星附近的一点
南极：与北极相对的一点
1.自西向东波动地球仪，演示地球的自转，从北极上空看，地球仪按什么方向转动？从南极上空看，情况又会怎样？并在下图中画出地球自转的方向。
2.地球仪与地球真实面貌有哪些主要的不同？
地球仪上有一些地球上实际不存在的线，如经线和纬线。
地球仪上存在地轴，地球内部实际不存在地轴。
地球仪是规则的球体，而地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则的球体。
定义：在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈。
特点：（1）所有纬线都是圆圈（2）所有纬线都指示东西方向（3）从赤道向两极逐渐变短
1.在图中描出赤道。2.在图中30°后标注“N”或“S”。
在图中标注“北半球”和“南半球”。
划分方法——由赤道到 南极和北极各分90°；书写方法—— 北京：北纬40°(40°N)
规律：　　1.从赤道向南北两极纬线的度数逐渐增大。 　 2.赤道是划分南北半球和南北纬的界线。
赤道：把地球分成南、北半球。
低、中、高纬度地区的划分：　　低纬度地区 0°～30°　　中纬度地区30°～60°　　高纬度地区60°～90°
定 义——在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线。
特 点 1.所有的经线都是半圆。 2.所有的经线长度都相等。 3.经线指示南北方向。
1.在图中标注本初子午线。2.在60°经线后标注“W”或“E”。3.在图中画出20°W和160°E经线。
在图中标注“东半球”和“西半球”。
经度划分——从0°经线起，向东、向西各分作180°；
书写方法——北京：东经116°或116°E
经度的规律——　　从 0°经线向东、向西度数逐渐增大。
读图，对比分析经线和纬线以及经度和纬度的特点。
在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线
在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
半圆，两条相对应的经线组成经线圈
圆，每一条纬线自成纬线圈
就半球而言，每一条纬线长度不相等；就全球而言，纬线度数相同的纬线长度相等
本初子午线（0度经线）
向东、向西各分作180度，本初子午线以东为东经，以西为西经
东经“E”、西经“W”
南纬“S”、北纬“N”
西经20度、东经160度的经线圈作为划分东西半球的分界线
赤道把地球分为南北两半球
向南、向北各分作90度，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬
2.利用经纬网确定位置
① 利用标注的度数，读出经度和纬度的度数。② 利用经度和纬度的变化规律，判断其是东经还是西经，南纬还是北纬。
1.比较甲、乙、丙面积的大小。
2.用阴影描画出既属于南半球又属于西半球的部分。
3.利用经纬网判断方向无论经线、纬线是直线形状还是曲线形状，同一经线上的各点皆是南北方向的关系，同一纬线上的各点皆是东西方向的关系。经纬网常见的有两种：（1）经纬线各自平行时，如 ，用一般定向法，即上北下南，左西右东。
（2）在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位的最简捷方法是：在相比较的两地之间的劣弧（即小于180°的弧）上，画地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东。如下图中：B位于A的何方？根据图中南极点，我们先画出A、B两点间的地球自转方向箭头，按上述法则，A在西，B在东，B在A的东方。
提示：A.( 15°S， 20°W) B.( 20°N， 40°E) C.( 40°S ，90°E)
1.读图，说出A、B、C三点的经纬度。