物理九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律精品ppt课件

《串、并联电路中电流的规律》教案

【教学目标】 

   1.知识与技能

 通过实验探究得出串联、并联电路中的电流规律，训练学生实验操作技能。

 培养学生尊重事实、认真实践的科学态度和分组协作的精神。

2.过程与方法

自主动手实验，分析归纳串、并联电路中电流的规律。

3.情感态度和价值观

 体验科学探究的步骤、科学探究的方法和态度，体会自主合作学习的成就感。

【教学重点】

通过实验探究得到串联电路和并联电路中电流规律。

【教学难点】

正确连接电路，能正确使用电流表和对实验数据进行分析总结。

【教学方法】

  合作 探究 交流

【教学用具】

 实验仪器：两种规格（2．5V和3．8V）的小灯泡各两只、开关一个、电源（3V）、导线若干、学生电流表。

【课时安排】

  1课时

【教学过程】

一、复习巩固

1、电流表读数：

 2.画出简单的串联电路和并联电路图。

3、连接电路：

要求：1、使两个灯泡串联         

      2、电流表测量灯L1的电流

二、创设情境 导入新课

  通过回顾电流表的使用及读数规则，串并联电路的简单电路，提出问题：大家猜想一下在串联电路中，通过灯泡L1和L2的电流之间又有什么样的关系呢？并联电路中干路电流和各支路电流之间什么关系呢？引入新课。

思考：通过两灯的电流相同吗？

二、探究新知

（一） 1．探究串联电路的电流规律

    提出问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？

猜想与假设：你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？

1.串联电路中，各点电流都相等。

2.串联电路中，各点电流不相等。

设计实验： 组内交流： 1. 所用实验器材；

                      2. 所设计的实验电路图；

                      3. 简述实验步骤。

播放多媒体视频，观看实际操作过程。

进行实验：如图连接电路，用电流表分别测量A、B、C的电流。

1.测量A点的电流

读出电流表示数IA，填入表格。

2.测量B点的电流

    读出电流表示数IB，填入表格

3.测量C点的电流

读出电流表示数IB，填入表格

换用不同规格的灯泡重复上述实验，数据记入表格。

  分析论证：串联电路的电流规律:

文字表达：串联电路中，电流处处都相等。

数学达式：IA=IB=IC＝……

小试身手：1．如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。纪教育网版权所有

（二）．探究并联电路的电流规律

提出问题：探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？

猜想或假设：你认为并联电路中干路电流与各支路电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据）

提示：河流的支流流量和干流流量之间有什么联系？

猜想：并联电路干路电流等于各支路电流之和。

设计实验：

实验设计思路：（需要什么仪器？如何连接？测量什么数据？先做什么？再做什么？最后通过分析比较得出结论。）

组内交流：1. 所用实验器材；

          2. 所设计的实验电路图 ；

          3. 简述实验步骤。

进行实验：

1.测量A点的电流

读出电流表示数IA，填入表格。

2. 测量B点的电流

读出电流表示数IB，填入表格。

3.测量C点的电流

3

读出电流表示数IC，填入表格。

换用不同规格的灯泡重复上述实验，数据记入表格

分析论证：并联电路的电流规律:

文字表达：并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和。

数学达式： IC＝IA+IB+……

小试身手：

    在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。

三、课堂小结

 1.串联电路中，电流处处都相等。

2.并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和。

四、课堂练习：

1、如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.15A，电流表A2的示数是0.25A，则电流表A的示数是（　　）

A. 0.4A    B. 0.25A    C. 0.15A     D.  0.1A

2、如图所示的电路，闭合开关后，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（　　）

3、将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流等于（选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是串联电路中电流处处相等。

五、作业布置：

1.完成本节动手动脑学物理

2.完成本节对应练习

板书设计 

15.5  串、并联电路中电流的规律

   1.串联电路的电流规律:

文字表达：串联电路中，电流处处都相等。

数学达式：IA=IB=IC＝……

2.并联电路的电流规律:

文字表达：并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和。

数学达式： IC＝IA+IB+……

【教学反思】

本节课是一个电学分组实验课，通过它可以加深对串联电路和并联电路的电路特点的理解；练习使用电流表；探究串、并联电路的电流规律。同时培养学生连接电路的实际动手能力，它对学生认识串、并联电路的电路特点，培养学生连接电路的技能有着重要作用，教师必须创造条件，组织学生做这个实验，这将为今后电学知识的学习，打下一个良好的基础。