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    第二十章 电与磁课件+测试题
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    第二十章 电与磁课件+测试题

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    这是一份第二十章 电与磁课件+测试题,文件包含第二十章电与磁课件pptx、第二十章电与磁单元综合测试题含答案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    二十章  电与磁  单元综合测试题(含答案)

     

     

    一、选择题(每题2分,共计20分)

    1.小明捡到一块矿石,想了解它的一些性质,于是他将铁钉放在矿石附近,铁钉立即被吸引到矿石上此现象说明该矿石具有(    )

    A.磁性       B.导电性       C.弹性       D.绝缘性

    2.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲,乙铁棒相互靠近,则两铁棒   )

    A.一定互相吸引                 B.一定互相排斥

    C.可能无磁力的作用             D.可能互相吸引,也可能排斥

    3.弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示.闭合开关K弹簧测力计示数将(        )

    A.变小

    B.先变小后变大

    C.变大

    D.不变

     

    4.为了防止中考考试作弊,监考人员利用手持式金属探测器对考生进行检查(如图所示),当靠近金属物体时,在金属导体中就会产生涡流电流,探测器发出警报.以下选项中也是利用该原理工作的是(      )

    A.动圈式话简       B.扬声器       C.电动机         D.电压表

    5.如图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法,正确的是(      )

     

    6.有关电磁学的一些知识,下列说法正确的是   

    A.磁体周围的磁场既看不见也摸不着,所以是不存在的

    B.地磁的N极在地理的南极附近

    C.磁感线是真实存在的些带箭头的曲线

    D.电磁铁磁性的强弱只与线圈中电流的大小有关

    7.小明用如图所示的装置探究电铁的性质,只用该装置,以下结论无法探究的是  

    A.线圈匝数越多,磁性越强

    B.线圈电流越大,磁性越强

    C.拔出线圈中的铁钉,磁性变弱

    D.改变电流方向,磁场方向改变

    8.机市的服装贴有微性标签,未消的标通过超市安检门时,安检门上的线会产生电流,触发报警器达到防盗目的,则安检门的工作原理是   

    A.电磁感应                     B.磁极间的相互作用

    C.通电导体周围存在磁场         D.磁场对通电导体的作用

    9.如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理,下列表述正确的是(      )

    A.图a可用来演示电磁感应现象

    B.图b可用来演示电动机原理

    C.图c可用来演示发电机原理

    D.图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系

    10.小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭.在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常,下列调节能使控制电路达到要求的是   

    A.减少电磁铁线圈的匝数

    B.抽出电磁铁中的铁芯

    C.滑动变阻器滑片P向左移动

    D.减小控制电路电源电压

     

    二、填空题(每空1分,共计20分)

    11.地球也是一个巨大的磁体,地磁北极在地理         附近,指南针能指南北是因为受到了           的作用.

    12.如图所示,通电螺线管附近的小磁针处于静止状态,此时它的A端是     极(选填“N"或“S”),电源的a端是         极(选填“正”或“负”). 滑动变阻器的滑片向右调节,则通电螺线管的磁性变         ( 选填“强”或“弱”).

    13.如图所示,将小磁针平行放在直导线下方,闭合开关会看到                  实验说明                                  

    14.我国已成为世界上高铁发展最快、技术最先进的国家之一.在节能技术上,高铁动车组采用了再生制动方式:动车到站前先停止供电,由于惯性,动车会继续向前运行,电机线圈随车轮转动并在磁场中切磁感线产生               .将           能转化为电能,自动输电网.

    15.如图所示,用包线绕成矩形线圈,将线两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉,作为转动轴。将线放在金属支架上,它的下面放一块小磁体用纸做一个小风车固定在转动轴上,将装置与小量程的电流表相边,使小风车转动,可观察到                的现象,说明电路中有电流生,此过程中          能转化为电能若将电流表换成干电池接入电路,线圈           (选项“能"或“不能”持续转动。

    16.如图所示是小华设计的一种节能电梯工作原理,R是一个压敏电阻,当电梯上无人时,压每电阻受到的压力变小,阻值变大,电磁铁的磁性变      触电3与触点     (选填“1”成"2")接触,电动机的转速变小,电梯变慢,从而达到节能目的.

    17.如图所示,当导体ab向右运动时,观察到电流表指针向左偏转,这是电磁感应现象,如果对调NS极,ab向左运动时,电流表指针的偏转方向             (选填“改变”或“不改变”).

    18.小亮利用课余时间制作了个玩偶:将个磁浮玩具稳定地“漂浮”起 来(如图)实现“漂浮”电路中的a 点必须连接电源的          若要增加玩偶“漂浮”的高度,可将滑片P向         移动加以调节(填“上”或"下”).

    19.为避免汽车超速行驶带来的危害某校科技创新小组设计了如图所示的一个装置来自动限制车速.Rx是一个阻值随车速增大而减小的电阻元件,开关S闭合后,螺线管A的上端相当于电磁铁的         当车速增大时,电磁铁的磁性会       (选填“增强”“减弱”或“不变”).

    三、简答题(每题2分,共计6分)

    20. 王老师在准备实验时,不小心把一 盒铁粉撒在地上,现有实验室的常用器材和工具(塑料袋、磁铁、圆柱形粗铁芯、漆包导线、电池组、开关等),想用这些器材把铁粉收集起来,请想出一种方法.

     

     

     

    21.我们经常听到校园里扬声器(喇叭)发出悠扬的声音,如图所示为扬声器的结构示意图.请写出扬声器工作过程中涉及的相关物理知识(写出两个即可).

     

     

     

     

    22.小楠买了一辆玩具电动车,当他装上电池合上开关后,却发现这辆玩具电动车在地上向后退,为什么?

     

     

     

    四、作图与实验题(每图2分,每空1分,共计24分)

    23. (1)请利用甲图中给出的信息帮助小迪同学在图中标出小磁针的N极、电源的正极,并用箭头标出磁感线的方向.

    (2)将如图乙所示的电磁铁连你设计的电路中(在虚线框内完成,器材自选).

    要求:①电磁铁磁性有无可以控制②能改变电磁铁磁性的强弱;③电路接通后使小磁针静止时在如图所示的位置.

    (3)开闭合后,位于螺线管附近的小磁针N极指向下,请在螺线管上画出导线的绕向

     

    24.如图所示是有关电与磁实验的装置图,请说出每个图是用来研究什么问题的:

    A装置是用来研究                 的实验;

    B装置是用来研究                        的实验;

    C装置是用来研究                                       的关系的实验、

     

    1. 如图所示,是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置,当闭合开关时,导线ab中电流的方向是从              (选填“a到b"或“b到a")导线ab受到磁场力的作用而向左运动如果只改变电流方向,那么导线ab将向       运动. 科学家在该实验基础上发明了电动机,实现了把          能转化为机械能.

     

    26.如图是探究“磁生电"的实验装置.

    (1)实验中,我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是

                  

    (2)闭合开关,让导体AB在磁场中上下运动,发现电流表的指针          ;让导体AB静止,磁铁水平向右运动,则电流表的指针       . (两空均选填“偏转"或“不偏转”)

    (3)这一现象在实际生活中的应用是               

    27.为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图所示.用此装置去吸引大头针,甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.

    (1)实验中通过电磁铁                              判断电磁铁磁性的强弱,这里应用了          

    (2)比较           两图可知:线圈匝数相同时,电流越大磁性越强

    (3)根据图丁的情景可知,铁钉甲的上端是       极;铁钉         (填“甲"或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数           ,电 磁铁磁性越强当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流             ,电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越           ,电磁铁磁性越强

     

     

    参考答案

     

    一、1、A2、D3、A4、A5、A6、B7、D8、A9、D10、C

    二、11、南极,地磁场

    12、N,正,强

    13、小磁针发生偏转,通电导线周围有磁场

    14、感应电流,机械

    15、指针发生偏转,机械,不能

    16、弱,1

    17、电磁感应,不改变

    18、正极,上

    19、S,增强

    三、20、答:方法①:用磁铁的端去吸地面上的铁粉,由磁铁都能吸引铁粉,故能把铁粉从地上收集起来

    方法②:把漆包导线绕在圆柱形粗铁芯上,串联上开关,接到电池组的两极,闭合开关,制成电磁铁,再去吸引地上的铁粉.

    21、答:(1)电能转化为机械能;(2)电信号变为声信号(3)电流的磁效应;(4)电流周围存在磁场;(5)磁体间的相互作用:(6)物体振动发出声音;(7)磁场对电流的作用等等.

    22、答:玩具电动车,里面有电动机,即是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的,其所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,所以装上电池合上开关后,却发现这辆玩具电动车在地上向后退,这是由于电流的方向发生改变导致的,所以可能是由于电源的正负极接反了.

    四、23、如图所示:

    24电磁感应,通电导线周围存在磁场,电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

    25ab ,右,电

    261)感应电流

    2不偏转,偏转

    3发电机

    271)吸引大头针数目的多少,转换

    2乙丙

    3S,乙,越多,变大,大

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