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    人教版第1节 现代顺风耳──电话一等奖ppt课件

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    这是一份人教版第1节 现代顺风耳──电话一等奖ppt课件,文件包含211现代顺风耳-电话课件pptx、211现代顺风耳--电话教案doc、211现代顺风耳-电话练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    《现代顺风耳--电话 》教案

    教学目标 

    1、了解电话的构造和工作原理。

    2、了解电话交换机的用处。

    3、知道模拟通信和数字通信的基本区别。

    4、通过讲述贝尔发明电话的过程,激发学生不怕困难、积极探索的精神,了解技术改革对人类社会发展的作用,提高学生的学习兴趣。

    教学重、难点

    1、电话的构造和工作原理。

    2、了解电话交换机的应用;对模拟信号、数字信号的理解。

    教学过程

    一、创设情境 导入新课

    古代传递信息的方式:

    鸽子飞得比较快、会辨认方向,古人将信件系在鸽子的脚上,然后传递给要传递的人,这就是飞鸽传书

    古代在边防要塞建有烽火台,台上有驻军,发现敌军入侵,就点燃烽火,一台燃起烽烟,邻台也相继点火,逐台传递,以达到报告敌情目的。

    现代传递信息的方式:

      

      传真、电视、电脑、手机等。

    二、探究新知

    (一)电流把信息传到远方

    1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音:喂,芝加哥,这一历史性声音被记录下来。

    最简单的电话的组成:话筒、听筒

    话筒把声音信号变成变化的电流

    听筒把变化的电流变成声音

    话筒结构:话筒里有一个金属盒,里面装满碳粒,上面盖有一个膜片。

    话筒特点:碳粒之间的接触不紧密,整体的电阻随膜片的压紧程度而改变。

    听筒结构:听筒里有一个永磁铁,它的两个磁极上套有螺线管,磁极前有薄铁片。

    听筒特点:由于永磁体的吸引,薄铁片有些弯向磁铁。

     

    电话话筒的工作原理:当对着话筒讲话时,膜片时紧时松的压迫碳粒,它们的电阻随之变化,流过碳粒的电流就会相应改变,于是就形成了随声音变化的电流信号。

    电话听筒的工作原理:听筒内有一个磁铁,薄铁膜片被吸引由于线圈中电流不断变化,电磁铁对膜片的作用也随之变化,使膜片振动,在空气中形成声波。这样就可以听到对方讲话了。

    电话的工作原理:话筒把声信号变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到远方;在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。21

    ·

    实际的电话机除听筒、话筒外,还有电铃,拔号设备等。

    现代的电话有:无线电话,可视电话、录音电话等等。

     

    (二)电话交换机

     将下面的5部话机中的任意2部电话都能互相通话,要架设多少对电话线?

                    

    为了减少电话线的数量,提高线路的利用率,人们发明了电话交换机。

                     

    占线现象:当时对方的话机并不一定在使用,常常是两台交换机之间有太多的用户要通话,他们之间的电话线不够用了,这个现象在打长途电话时比较常见。

    第一种是人工交换,是依靠话务员手工操作进行接线和拆线,利用人工接转电话,效率低,而且劳动强度大。第二种是电话自动交换,电话自动交换机可通过电磁继器进行接线,现代的程控电话机利用了电子计算机术。

    练一练:

    1.作用:提高_____________.一般电话之间都是通过 __________来转接的.

    2.交换机的种类

    (1)早期电话交换机:依靠话务员,手工操作接线和

       拆线,效率低,劳动强度大.

    (2)自动电话交换机:通过____________进行接线.

    (3)程控电话交换机:利用_______________,能按用户所拨号码自动接通话机,此外还有来电显示缩位拨号遇忙回叫转移呼叫三方通话等功能.

    教育网版权所有

    (三)模拟通信和数字通信

    电话信号分为模拟信号和数字信号两种。

    视频讲解模拟通信和数字通信。

    模拟信号:话筒将声音转换成信号电流,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率振幅变化的情况完全一样,模仿着声信号的一举一动这种电流传递的信号叫做模拟信号。

    模拟信号特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一些信息,表现为声音、图像的失真,严重时会使通信中断。

    数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号。这种通信方式叫做数字通信。

    数字信号特点:通常的数字信号只包含两种不同的状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强。数字信号还可以通过不同的编码进行加密。

    除了用点画、数字外,还可以用长短不同的声音,长短不同的亮光、甚至电压的有无等来组成各种数字信号,用来传递声音、图像等各种信息。

    三、课堂小结

    1、电话

    (1)组成:主要由话筒、听筒组成。

    (2)原理:话筒把声音变成变化的电流;

               听筒的变化的电流还原成声音。

    2、电话交换机

      电话交换机能把需要通话的两部电话接通,通话 

      完毕再将线路拆开。可以提高线路的利用率。

    3、模拟通信和数字通信

    课堂练习

    1、话筒把声音变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到远方,在另一端,听筒把变化的电流变成声音。

    2、电话信号分模拟信号数字信号两种。信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,这种电流传递的信号叫模拟信号。使用不同符号的不同组合表示的信号叫数字信号育网

    3、固定电话是人们常用的通讯工具,下列说法不正确的是(  )

    A.电话的听筒把机械能转化为电能

    B.固定电话是靠变化电流传递信息

    C.电话的话筒是声音传感器

    D.电话的听筒可以把电信息转化为声信息

    4、关于模拟信号和数字信号的下列描述正确的是(  )

    A.数字信号长距离传输或多次放大时可能造成声音、图象的失真

    B.模拟信号形式简单,抗干扰能力强

    C.模拟信号可以通过不同的编码进行加密

    D.数字信号可以很方便地用电子计算机加工处理,从而发挥计算机的巨大功能

    作业布置

    1、完成课后动手动脑学物理1、2、3题

    2、预习下一节电磁波的海洋

     

    板书设计 

    21.1  现代顺风耳----电话

    一、电流把信息传到远方

    1、电话的最简单构造:话筒和听筒

    2、电话是通过电流把信息传到远方

    二、电话交换机

    一般电话之间都是通过电话交换机来转接的

    三、模拟通信和数字通信

     

    教学反思

    本节课采用了集声音、图像、文字等多种媒体于一身的教学方式,调动了学生的多种感官,创设了与教学内容相响应的场景范围,能够诱发学生的学习兴趣。使学生产生强烈的学习欲望,多媒体计算机的交互性所提供的多种主动参与性活动就为学生的主动性、积极性的发挥创造了良好条件,从而使学生能真正体现出学习主体作用。

     

     

     

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