第二课 网络生活新空间-部编人教版八年级道德与法治上册提纲

 第二课   网络生活新空间引言 ： 世界因什么而更加绚丽多彩？    互联网    生活因什么而更加丰富多样？   互联网第一节  网络改变世界1.网络是怎样改变世界的？（1）网络丰富日常生活  （2）  网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往    （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。3.互联网成为开放的移动图书馆有什么好处？不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。4.互联网给我们的生活带来了哪些便利？借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友，查阅资料，学习心知、购买物品、寻医问药，休闲娱乐。5.网络怎样推动社会进步？（高频考点）（1）网络为经济发展注入新的活力网络   （2）促进民主政治的进步 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台6.直播带货体现了网络在推动社会方面有着怎样的作用？网络为经济发展注入新的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。7.网络问政有利于保障公民的哪些权利？（高频考点）知情权，参与权，表达权，监督权8.互联网对科技创新的作用是什么？互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。9.网络有哪些弊端？（1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活   （3）  个人隐私容易被侵犯10.一些碎片化的信息有什么影响？碎片化信息影响人们思考的深度。11.侵犯个人隐私的行为有哪些？（高频考点）信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等。12.侵犯他人隐私的行为会给个人和社会带来怎样的危害？侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 第二节  合理利用网络 1..我们应该如何合理利用网络？（1）理性参与网络生活  （2） 传播网络正能量2..怎样理性参与网络生活？(高频考点)（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会信息节食。（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息（4）自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。3.互联网需要我们提高什么素养？    媒介素养4.如何辨别网络谣言？注意信息出处 （2） 关注官方信息（3）对信息进行多方验证（4）辨识信息内容 （5）向他人求助。5..我们要利用网络做些什么？（高频考点）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2） 我们要在网上传播正能量6..我们应当如何正确利用网络这一新型渠道来行使民主权利？我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化，民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道7..通过网络平台提意见和建议，要在哪些方面贡献自己的力量？   为决策科学化、民主化方面8.我们应怎样在网上传播正能量？（高频考点）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。9.我们应当共同培育怎样的网络文化？积极健康、向上向善的网络文化