![第一课 丰富的社会生活-部编人教版八年级道德与法治上册提纲第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13786404/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![第一课 丰富的社会生活-部编人教版八年级道德与法治上册提纲第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/13786404/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
所属成套资源:部编人教版八年级道德与法治上册提纲
第一课 丰富的社会生活-部编人教版八年级道德与法治上册提纲
展开
第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活第二课 引言 :投身于社会的过程也是什么的过程?我们走向成熟的过程。第一节 我与社会 第二节 1.我们的社会生活绚丽多彩,体现在哪些方面?走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊的工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪。2.社会生活的特点是什么?绚丽多彩。3.青少年的社会生活空间不断延展的原因有哪些?随着身体的成长,智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展。4.置身社会生活的意义是什么?随着身体的成长、自己的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。5.感受社会生活,我们应该怎么做?我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。6.个人与社会的关系是什么?(高频考点)个人是社会的一个有机组成部分7.社会关系分为哪几种?以及各自的含义是什么?血缘关系、地缘关系,业缘关系血缘关系:是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等。业缘关系,是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。第二节 在社会中成长1.如何在社会中成长(1)在社会课堂中成长 (2) 养成亲社会行为2.人的成长是不断什么的过程? 社会化3.社会化通过哪些途径实现?通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。4.社会化的意义是什么?(在社会化的过程中,我们会在哪些方面得到提高?)我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。5.社会化的含义是什么?社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程6.为什么说个人的成长离不开社会?我们的衣食住行、学习和娱乐等,都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系,个人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。7.我们在共创美好社会生活的过程中,每个人都从社会中获得什么?物质支持和精神滋养8.亲社会行为有哪些?( 亲社会行为的表现 )(高频考点)谦让,分享,帮助他人,关心社会发展等亲社会行为9.养成亲社会行为的作用/意义?有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人的接纳与认可。10.如何养成亲社会行为?(高频考点)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成,我们要主动主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急11.参与社会的过程是什么过程?参与社会的过程既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。12.我们如何才能实现自己的人生价值?我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。