人教版道德与法治七年级上册 第二单元单元综合检测（含答案）

单元综合检测

（限时：60分钟 满分：100分）

一、选择题（每小题4分，共60分）

1.《论语》中写道：“有朋自远方来，不亦乐乎？”唐代诗人王勃写下了“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。作家巴金写道：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂……”上述语句告诉我们（ ）

①人生离不开交往，我们需要结交朋友 ②交朋友要有选择 ③友情是宝贵的，它是我们一生的财富 ④遇到困难时必须要获得朋友的帮助

A.③④ B.①②③④ C.①②③ D.①③

2.(新趋势 跨学科命题) ［2021·河北秦皇岛期中］朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列诗句中没有表达出友情的是（ ）

A.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君

C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

3.小涛和小林是好朋友，小学时两人一起上学一起踢球玩耍。上中学后，两人身处不同的学校，都有了各自的新朋友，小涛和小林的关系渐渐淡化了。这说明（ ）

①友谊不是一成不变的 ②世界上本来就没有地久天长的友谊 ③他们对友谊不重视，朋友之间要坦诚相待，彼此之间应该毫无保留 ④要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

4.下面的漫画启示我们，为了不让“友谊的小船说翻就翻”，就要（ ）

①为了友谊不惜牺牲一切代价 ②尽量少交朋友 ③互相理解、支持、信任、肯定和关心 ④明白友谊是平等的、双向的，学会共享与分担

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

5.小刚和小李是一对好朋友，他们都报名参加了学校的歌咏比赛并且都进入了总决赛，两人将进一步争夺冠军。为了维护他俩的友谊，避免伤害小李，小刚主动退出了比赛。下列看法正确的是（ ）

A.小刚主动退出比赛是讲义气的体现，这才是真正的友谊

B.竞争并不必然伤害友谊，小刚不应该退出竞争

C.小刚退出比赛是尊重朋友的表现

D.小刚只有退出比赛才能维护同学间的友谊

6.对下图寓意的理解正确的是（ ）

A.朋友对一个人的影响很大，可以使我们获得更多的物质财富

B.友谊是一种心灵的相遇，它可以超越物质条件的限制

C.友谊是平等的、双向的，我们要学会共同分享，相互分担

D.友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出

7.七年级的小李经常到网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧，还严厉地批评了他。对此，下列认识错误的是（ ）

A.小王能明辨是非，他称得上“真正的朋友”

B.小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误

C.小王应该替小李保密，不能背叛朋友

D.当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊

8. 友谊似彩虹，映照生活；友谊像明灯，照亮心田；友谊如清泉，润泽生命；友谊像火炉，温暖人生。每个人都希望自己能拥有真正的友情。面对下列情境，正确的态度和选择是（ ）

1. ①② B.①③ C.②④ D.③④

9.在人生的道路上，每个人都需要朋友。作为中学生，我们在与同学交往时要（ ）

A.先考虑自己的利益

B.等同学先和自己打招呼

C.敞开心扉，保持积极开放的态度

D.只选择与自己关系密切的同学交往

10.友谊就像零存整取的银行存折，你若平时不补充情感进去，一旦需要朋友的支援来渡过难关时，就会发现存单上一片空白。这句话启示我们，呵护友谊需要（ ）

A.学会处理交友中遇到的伤害

B.给对方一些空间

C.用心去关怀对方

D.学会处理冲突

11.小晴和小丽从小学到初中一直都是同班同学，也是非常要好的朋友。某天她们因过生日的事情闹得不愉快。对她们来说，正确的处理方法是（ ）

①及时解决 ②保持冷静，学会包容 ③相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式 ④再也不理对方，顺其自然

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12 .(易错题)友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下列对“呵护友谊”的认识不正确的是（ ）

A.给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸

B.体会朋友的需要，用心去关怀对方

C.正确对待来自朋友的伤害

D.在朋友需要的时候，主动替朋友做出决定

13.互联网好像无所不能，我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也可以在这个虚拟的时空中与他人交往。对于网络交往，下列说法不正确的是（ ）

A.它具有虚拟、平等、自主等特点

B.它可以超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起

C.它是一把锋利的宝剑，对我们的身心成长只有弊没有利

D.它开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的伙伴，拓展交往圈

14.［2021·广西北海期末］当前，电信网络诈骗犯罪形势十分严峻，严重危害人民群众的财产安全。在网络交往中，谨防诈骗，我们（ ）

A.要拒绝结交陌生人，因为网上到处是诈骗

B.既要谨慎、真诚、守信，又要学会区分是非善恶

C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息

D.应该提供个人的虚假信息，以免泄露个人隐私

15.最新公布的一项调查数据显示，64.1%的青少年会因没有手机而感到无聊，55.9%的青少年会因手机没电而感到不安。“无机恐慌症”正影响着青少年的生活。被手机“绑架”的青少年应该懂得（ ）

①虚拟交往难以触摸到生活中的真实

②要重视现实交往，为友谊奠定可靠的基础

③沉迷于虚幻的网络世界会带来消极影响

④网上交往能让我们有更多机会结交新朋友

1. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

二、非选择题（共3大题，40分）

16.（15分）【探究友谊分享友谊】

朋友和友谊是人生永恒的话题。请完成下面几个任务：

（1）请你写出三个朋友的名字以及他们对你的影响。（3分）

如：

朋友姓名：李光 对我的影响：让我爱上打乒乓球。

①朋友姓名：      对我的影响：             

②朋友姓名：      对我的影响：             

③朋友姓名：      对我的影响：             

（2）从朋友对你的影响中，你有什么发现？（6分）

小樱与小芸是同班同学，他们都喜欢舞蹈，因此她们常常一起练习、交流。但是，在文化课方面，小樱的成绩却没小芸的好。当小樱向小芸请教时，小芸不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后就把头扭向一边，干自己的事情去了。

（3）你认为小芸的做法合适吗？请简要说明理由。（6分）

17.（10分）阅读材料，回答问题。

材料一 【友谊的澄清】小川学习成绩一般，他一直担心期末考试考不好。他和班里的学习委员小明是好朋友，于是小川请求小明帮帮他，在考试的时候，把答案写在纸条上传给自己,但小明直接拒绝了他的请求，并向他说明了考试作弊的危害。

材料二 【友谊的呵护】进入七年级后，性格活泼开朗的小梅和性格老实内向的小兰成了好朋友。她俩在一起时，小梅总是咄咄逼人，什么事都替小兰做主。有时候，小兰有不同的意见，但被小梅抢白后，就什么话也说不出来了，久而久之，小兰渐渐疏远了小梅。小梅感到很困惑。

（1）材料一中小明的做法，你赞同吗？请运用所学知识说明理由。

（6分）

（2）根据材料二，请你谈谈我们应该怎样呵护友谊。（4分）

18.（15分）【网上交友】

我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个交往平台。

材料一  中国互联网络信息中心发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿，较2020年3月增长8 540万，互联网普及率达70.4%。另外，据《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2020年，我国未成年网民规模达到1.83亿，互联网普及率为94.9%，显著高于我国总体互联网普及率。

（1）结合本单元所学知识，请你谈谈未成年人喜欢上网的原因有哪些。（4分）

材料二  彤彤在网上结交了一个网名叫“帅气男孩”的网友，两个人聊得很投机。有一天，该网友要求和彤彤见面，彤彤不知道该不该去。

（2）请你给彤彤提出建议并说明理由。（8分）

材料三  互联网为我们提供了许多交往的渠道，让我们手握鼠标就能与世界各地的人进行交谈……但是我们仍需注意网上交友的安全。

（3）请你将上面空白处的内容补充完整。（3分）

参考答案

一、1. D题干突出了友谊的重要性，告诉我们人生离不开友谊，我们需要结交朋友，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，友情是宝贵的，它是我们一生的财富，①③正确。②说法本身正确，但不符合题意。④的说法过于绝对，排除。故选D。

2. C“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意思是我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能一直陪着你到夜郎以西，体现了对友人的思念，A说法正确；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”歌颂了友谊，B说法正确；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”强调了艰苦奋斗，C说法错误；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”强调了友谊，D说法正确；本题是逆向选择题，故选C。

3. A小涛和小林的关系渐渐淡化，说明了友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，①④说法正确，符合题意。②的说法太绝对。③说法错误，他们并不是不重视友谊，朋友之间也不能毫无保留。故选A。

4. D为了不让“友谊的小船说翻就翻”，我们要认识到交友是一个平等互惠的过程，要学会共享与分担，学会互相理解、支持、信任、肯定和关心，③④正确。①说法错误，真正的友谊必须要讲原则，分清正确与错误、正义与邪恶。②说法错误，排除。故选D。

5. B依据教材知识可知，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多。B说法正确，A、C、D说法错误。故选B。

6. B图片中的文字说明了友谊是一种心灵的相遇，它可以超越物质条件的限制，B说法正确，符合题意。A说法错误，交朋友并不是为了获得物质财富。C、D说法本身正确，但与题意不符。故选B。

7. C题文中的小王坚持原则，帮小李改正错误，他称得上“真正的朋友”，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，A、B、D说法正确，不符合题意。C说法错误，小王不应该帮小李保密，友谊应坚持原则。故选C。

8. B ①中拒绝与好友去网吧玩游戏的做法是正确的，因为友谊不能没有原则。友谊需要彼此尊重，我们应把握好界限与分寸，③正确，符合题意。“没必要结识新朋友”说法错误，排除②。③中“讲哥们儿义气”不是真正友谊的体现，排除。故选B。

9. C 作为中学生，我们要敞开心扉，积极与同学交往，保持积极开放的态度，C符合题意。A是自私的表现。B的做法不利于交往，排除。D会使我们的交际面变窄，排除。故选C。

10. C 题干说明呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持，C符合题意。A、B、D不符合题意。故选C。

11. A题干中小晴和小丽发生不愉快，这时她们应该正确处理冲突，坦诚交流，学会换位思考，保持冷静，学会包容，①②③说法正确，符合题意。④说法错误，不利于解决冲突。故选A。

12. D题干中的描述，说明了友谊需要呵护。呵护友谊，要体会朋友的需要，用心去关怀对方；需要尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸；要正确对待来自朋友的伤害。A、B、C说法正确，不符合题意。D说法错误，在朋友需要的时候，我们可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定，符合题意。故选D。

13. C 网络交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，拓展了我们的交往圈。A、B、D说法正确，但不符合题意。C说法错误，网络交往有利有弊，符合题意。故选C。

14. B 在网络交往中，我们要增强自我保护意识，既要谨慎、真诚、守信，又要学会区分是非善恶，B说法正确。A说法太绝对，没有认识到网络交往的积极影响；C错误，缺乏自我保护意识；D错误，“提供个人的虚假信息”是不诚信的做法。故选B。

15. A虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实，沉迷于虚幻的网络世界会带来消极影响，我们要学会在现实中与人交往，为友谊奠定可靠的基础，①②③正确。④是网上交往的积极作用，不符合题意。故选A。

二、16.（1）①李明让我爱上打篮球。②李晓让我爱上唱歌。③李刚让我爱上学英语。（3分，答案具有开放性，言之有理即可）

（2）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（每点2分，共6分）

（3）我认为小芸的做法不合适。（2分）理由：①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。（每点2分，共4分）

17.（1）赞同。（1分）友谊不能没有原则。（1分）友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。（2分）其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（2分）

（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（每点1分，共4分）

18.（1）①通过互联网，我们可以学习知识，搜集学习资料。②我们可以在网上交友，扩大我们的交往范围，认识更多的人。③同时，互联网也是我们认识世界的一个窗口，会让我们的生活更加丰富多彩。（任答两点即可，每点2分，共4分，其他答案言之有理亦可）

（2）示例一：赞同“去”。

理由：①人际交往对中学生的成长很重要；②网上交往能够拓宽我们的交往渠道，让我们结交更多的朋友；③朋友之间的交往，有助于我们增长智慧和才干，不断完善自己。

示例二：赞同“不去”。

理由：①互联网是虚拟世界，网上交往容易上当受骗；②青少年生活经验不足，辨别能力有限，自我保护意识不强；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（任选一个角度，表明态度可得2分，答出三点理由即可，理由每点2分，共6分）

（3）①理性辨别、慎重选择②慎重③真实（每点1分，共3分）