【期末难点特训】部编版语文七年级上学期 期末考点梳理-专题二：词语（成语）辨析及运用（考点复习+重点特训）

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2022-2023学年七年级语文上学期期中期末考试复习策略+考点梳理+重点强训专题五  选用、仿句、变换句式一、语言表达。1.（2021·辽宁鞍山·七年级阶段练习）仿写句子。要求句式相同，语意连贯。人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如           ，           ；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽。【答案】示例：冬日里的一片阳光  为我送来温暖【解析】本题考查仿写。根据前后文句式特点，用“如……为我送来……”句式，注意前后文的照应关系。示例：沙漠里的一滴清泉，为我送来甘露。2.（2020·广东揭阳·七年级期中）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。人的一生不能没有朋友，更不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕春风，为我送来芬芳；如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如____________，____________；如____________，____________。【答案】示例：如寒夜里的一团火焰  为我送来温暖  如沙漠里的一片绿洲  为我带来希望【解析】本题考查的是仿写句子。在仿写时要注意把握内容和形式两方面，结合上下文选择合适内容和合适的修辞手法。根据上下文可以看出仿写的句子应该采用比喻的修辞手法。示例：如大海里的一座灯塔，为我带来希望；如冬日里的一束阳光，为我送来温暖。3.（2021·重庆开州·七年级期中）仿照划线句子，再续写两个句子，要求句式一致，语意连贯。当我走向你的时候，我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；            ；         。【答案】示例1：我原想留住一株小草  你却给了我整个绿地示例2：我原想拥有一朵莲花  你却给了我整个荷塘【解析】本题考查句子的仿写。仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。观察补写的句子跟上一个句子“我原想    ，你却给了我    ”的句式，要相似。且要运用排比句式。展开联想，可以选择一个事物，例如鲜花、树叶、小花等按照要求仿写。示例：我原想留住一朵鲜花，你却给了我整座花园。我原想拥有一片树叶，你却给了我整片森林。我原想观赏一朵小花，你却给了我整个春天。4.（2021·重庆·七年级期中）请仿照画线的句子，在横线上补写句子。要求语意连贯，句式一致。聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；___________，_____________，___________；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。【答案】金风送爽  白雪轻舞  吟咏着生活的美好【解析】本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合“春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦”的句式进行仿写。符合“聆听自然，万物皆有情”的主题即可。示例：夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐。5.（2020·广东·东莞市东华初级中学七年级期中）结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。生活离不开自律。自律是帆，助你远航四方；_______________，_________________；_________________，_________________。自律是优秀而美好的品质，愿自律成为你飞翔的翅膀。【答案】示例：自律是云  伴你畅游天地  自律是水  带你行遍天涯【解析】本题考查语言表达与应用。仿写作答时，首先解析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题仿写的对象是“自律”，运用的修辞是比喻，同时，要根据喻体写出其作用。如：自律是花，陪你绽放冬夏。自律是手，带你编织梦想。答案是多元的。6.（2020·广东·佛山市华英学校七年级期中）仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是__________________，使_____________________________________。爱心是__________________，使_____________________________________。【答案】沙漠中的一泓泉水  使濒临绝境的人重新看到生活的希望 夜空中的一轮明月  使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉【解析】本题考查仿写。首先明确例句的结构，即“爱心是……的一……，使……的人……”，同时注意句子内容，例句使用了比喻修辞，写出“爱心”给人的积极影响。依据例句的结构和内容进行仿写即可。示例：爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。7.（2021·重庆梁平·七年级期中）仿照画线句，在横线上续写两句话，使之与画线的句子构成排比句。大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；                   ；                      。【答案】示例：雄鹰在蓝天翱翔，是为了探寻奋斗的目标；落叶在风中飞舞，是为了展示曼妙的舞姿。【解析】本题考查语言表达。要求续写内容后使之与画线的句子构成排比句，故应使用“……在……，是为了……”的句式，选取自然界的一个对象，写出其特点，再写得到什么启示即可。例如：蜗牛在墙上攀爬，是为了实现更高的理想。8.（2019·广东潮州·七年级期中）请仿照散文诗《荷叶·母亲》中的句子，在横线上填写适当的词语，使之成为完整的诗句。母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？父亲啊！你是___________，我是___________。_________________，除了你，_________________？【答案】土壤  芽儿  天上的风雨来了  谁能让我健康地成长【解析】本道题考查学生的句子仿写能力，仿写句子要遵循：内容统一；结构一致；修辞的要求。仿写题目已经给出了句式：母亲啊！你是……，我是……，……了，除了你，谁是……。所选的事物二者之间应该具有关联性，如小鸟与鸟巢、港湾与小船等等。示例：父亲啊！你是鸟巢，我是小鸟，心中的寒冷来了，除了你，谁是我在冷风中的温暖？9.（2021·山东临沂·七年级期中）请仿照画线的句子，再补写一个句子，写出你对母爱的感悟。母爱如细流，静静地流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮咛，母爱的呵护似摇篮般的安适。______，______，______。人生拥有母爱相随，一路洒满温暖的阳光。【答案】 示例：一次次鼓励 一声声赞扬  母亲的关怀如细雨般的温柔。（句式相同，语句通顺即可）【解析】本题考查仿写。答题思路：仿句要求内容相关，主题一致，句式一致。句式：前两个分句是具体行动细节，最后一个分句是运用比喻修辞写出母爱的特点。示例：一盘盘热菜，一碗碗热汤，母爱的照顾如春雨般的滋润。一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般绵长。10.（2021·广东·新会陈经纶中学七年级期中）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。历史雄辩地证明，创新是改革开放的生命源泉。创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；___________，__________；_________，_________。【答案】创新是灯  照亮前进之路  创新是路  引导我们前行【解析】本题考查仿写句子。例句“创新是石”运用了比喻的手法，内容上写出创新的好处，格式上也要注意后一分句要承接前一分句的比喻。示例：创新是灯，照亮文明之书；创新是书，记载进步之法。11.（2021·黑龙江齐齐哈尔·七年级期末）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。______________，______________；_____________，______________。【答案】大海无语  却孕育出深邃  沙漠无语  却彰显出浩瀚【解析】本题考查仿写。句式上，需用“……无语，却……出……”。内容上，前面用自然界的具体事物，如大海、河流、森林、湖泊、沙漠等，中间用一个动词，最后用一个形容词写出其特点；写出两句。示例：森林无语，却显露出繁荣；河流无语，却流淌出生机。12.（2021·辽宁锦州·七年级期中）仿照画线句在横线上续写句子。青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；_________，_________。青春因梦想而奋进。【答案】示例：就像太阳喷薄而出  荡涤漫天黑暗【解析】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶”的句式结构。陈述的主体是“青春年少，放飞梦想”，内容要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。13.（2021·河北张家口·七年级期中）新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。（1）请你为本次活动拟个好听的名称。（注意活动主题哦） （2）我们每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照下面加线的句子，再续写两个句子，使之构成一组排比句。友情是一幅赏心悦目的画，友情____________，友情____________，愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。【答案】（1）示例：高山流水觅知音（2）示例：是一支美妙动听的歌  是一首意境悠远的诗【解析】（1）拟查拟名的能力。开放类试题，围绕着“结交新朋友”的主题，生动简洁，言之成理即可。如：志同道合结好友。（2）考查仿写，开放类试题，与画线句格式相同，语义相关即可。如：友情是一阵拂去烦躁的风，友情是一眼滋润心田的泉。14.（2021·广东·佛山市南海区石门实验学校七年级期中）在“全民阅读”的书香气氛中，我们班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你完成以下活动。（1）根据画波浪线句子进行仿写，谈读书的好处。读书是一种领略，读书也是一种收获。读日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；读大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）同学小明喜欢用电脑上网，喜欢看手机，爱看网络小说，请你劝他读读纸质书籍。你会这样劝说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【答案】（1）示例1：读高山  自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；示例2：读大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。（2）示例：小明，手机网络阅读便捷，但长期用使心情浮躁，伤眼睛。阅读纸质资料，是我们放飞想象陶冶情操的好方法，你试试阅读纸质书籍，一定会沉浸在优美的文字之中的。【解析】（1）考查仿写，开放类试题，与前句格式相同，语义相关即可。如：读小草，自然会在小草的碧绿中体会生命的活力。（2）考查语言表达，开放类试题，符合题目的要求“请你劝他读读纸质书籍”，观点明确，理由充分，表述合理即可。如：小明，网络小说良莠不齐，其中有一些不健康的内容，会对青少年的身心健康产生不好的影响，而且用手机阅读会对视力造成极大的伤害。阅读纸质书，可以在墨香中体会文字的魅力，感受到那些经典作品的艺术内涵。如果你试着阅读纸书，相信你一定会对纸质书产生兴趣。15.（2021·河南信阳·七年级期中）阅读下面材料，按要求答题。亲情是春日中的一场细雨，使孤独寂寞的心田得到滋润；亲情是______①_____；亲情是秋日里的一阵风，使忙碌劳作的人得到片刻休息；亲情是冬日里的一缕阳光，使濒临绝望的人看到一丝希望。一年四季，亲情永随。它___②___是我们赖以生存的支柱，___③___是我们需要一生履行的责任。（1）在第①处横线上补写恰当的语句，使文段语意完整连贯。（2）依次填入第②③处横线上的关联词语，最恰当的一项是A.②因为    ③所以 B.②不仅    ③还C.②既然    ③那么 D.②如果    ③就【答案】（1）夏日里的一条小溪，使焦灼不安的人获得平静。（合理即可）（2）B【解析】（1）本题考查句子补写。补写句子一定要在句式上相似，内容上要有联系，有逻辑顺序，仿写出的句子要语句通顺，不能出现语法错误。①处横线上前一个句子写的是春日里，后面写的是秋日里、冬日里，那么中间仿写的句子就应该是写夏日里，再结合与夏日相关的内容进行仿写即可。示例：夏日里的一片树荫，使疲倦炎热的人获得清凉。（2）本题考查学生对关联词语的运用能力。解答此题，需先弄清分句之间的关系，然后选择恰当的关联词语。本题中“是我们赖以生存的支柱”与“是我们需要一生履行的责任”之间为递进关系，因此第②、③处横线上分别填入“不仅”“还”比较合适。故选B。16.（2021·江苏宿迁·七年级期中）读下面的文字，按要求作答。打开七年级上册语文课本，书本的墨香让人沉迷爱恋。________（徜徉/徘徊）其间，跟随朱自清在酝酿着花香的春风中散步；和老舍一起欣赏终年zhǔ蓄着绿色的济南的水；陪刘湛秋在静mì清冷的秋雨中伫立；感受瘫痪的史铁生与母亲jué别之后的秋天怀念……，语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返：语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；________________，________________。在语文的世界里，我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。酝酿（    ）  zhǔ（    ）蓄    静mì（    ）    jué（    ）别（2）请在括号内选择恰当的词语填在横线上“_____________”。（3）文中划横线的句子有语病，你的修改意见是：__________________________（4）依据你的理解，仿照上文格式，在文中横线上再续写一句。________________________________，___________________________。【答案】（1）niàng  贮  谧  诀（2）徜徉（3）删去“不要”或“切忌”或把“忌”改为“记”（4）示例：语文就是一壶滋味甘醇的美酒  让人回味无穷【解析】（1）本题考查掌握字音字形的能力。酝酿，拼音是 yùn niàng，本意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。“酿”读作“niàng”。贮蓄，读音为zhù xù，意思是储存，积聚。“贮”不能写成“伫” 。静谧，读音为jìng mì，意思是安静，形容静寂无声或恬静的模样。“谧”不能写成“秘”。诀别，拼音是jué bié，指再无会期的离别。“诀”不能写成“决”。（2）本题考查辨析近义词的能力。徜徉：闲游，安闲自在，舒适而轻松。徘徊：在一个地方来回地走。欣赏语文课本心情应是舒适轻松的，而不是在一个地方来回走，所以应选“徜徉”。（3）本题考查修改病句的能力。画线句重复啰嗦，可以删去“不要”或“切忌”或把“忌”改为“记”。（4）本题考查仿写句子的能力。拟写的句子要和所给的例句句式相同，内容相关，字数基本相同。示例：语文就是一曲美妙动听的歌曲，让人陶醉其中。17.（2022·河南许昌·七年级期中）阅读下面的材料，按要求答题。铁生   ②   能够在文学创作中走出一条崭新的道路，和他的爱人希米有很大的关系。学数学出身的希米对哲学和现代物理有很大的兴趣。她爱读书，爱思考，   ③   非常勤快，除了要照顾铁生的衣食住行和自己的工作外，（ ① ，）她关心他的写作，是他作品的第一个读者。与他们俩的交往使我有机会目睹这样的交流。每次我艰难地从北京的西部去到东部，总是能充满喜悦地回到家，   ④   这样的交流对我来说也是心灵的营养。（1）在文中第①处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）依次填入文中第②③④空格的关联词语，最恰当的一项是（    ）A.之所以  还  总而言之 B.因此    还  因为C.因此    也  总而言之 D.之所以  也  因为【答案】（1）与铁生思想上的交流也成为她生活中极其重要的一部分（意思对即可，但必须包括“交流”这一要素）（2）D【解析】（1）本题考查句子的补写。作答时要结合上下文解析。根据①空前一句“除了要照顾铁生的衣食住行和自己的工作外”和后一句“她关心他的写作，是他作品的第一个读者”，以及后文“与他们俩的交往使我有机会目睹这样的交流”可知，①处填的应是希米关心关注史铁生文学写作，并与史铁生在文学上有交流等方面的内容。如：与铁生文学作品上的交流也是她生活中重要的一部分。（2）本题考查关联词。第②处：由“能够在文学创作中走出一条崭新的道路”和“和他的爱人希米有很大的关系”可知，前一句是结果，后一句是原因，所以应该填“之所以”。第③处：“爱读书”“爱思考”“非常勤快”三个短句为并列关系 ，这一处应填“也”。第④处：由“每次我艰难地从北京的西部去到东部，总是能充满喜悦地回到家”和“这样的交流对我来说也是心灵的营养”可知，是因果关系的复句，前一句表结果，后一句为原因，所以此处应填“因为”。故选D。18.（2021·海南·海口市第九中学七年级期中）阅读下面的选段，完成相关的题目。下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子，照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn开的花朵。我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经①_______（A.奄奄一息  B.疲倦不堪）了。朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，②（A.小心翼翼  B.唯唯诺诺）地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。（节选自海伦·凯勒《再塑生命的人》）（1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。捻（         ）   zhàn（     ）（2）为文中横线处选择恰当的成语填空。①_______________       ②_______________（3）生活中我们处处能感受到“爱”的存在。请仿照下面的划波浪线句子再续写一句，写出你对爱的体验。爱是寒冬中行走的人碰到炉火烧得正旺的小屋，爱是雨天里冒雨前行的人头顶上出现的雨伞，爱是__________________________________。【答案】（1）niǎn  绽  （2）B  A  （3）远离家园的人们在梦中听到的一声呼唤。【解析】（1）搓捻：动词词语，拼音：cuō niǎn。释意：将某种物品揉捏成条状物。绽开（zhàn kāi）：，是指植物的皮、壳等裂开，也比喻人们的笑脸。（2）奄奄一息，形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。疲惫不堪，意思指疲惫，形容极度疲乏或过度劳累。结合语境“当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼”，应该是“疲惫不堪”。故选B。小心翼翼，原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。唯唯诺诺，形容一味顺从别人的意见，自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。结合语境“在雾中神情紧张地驾驶着一条大船”，应是“小心翼翼”。故选A。（3）本题考查仿写句子。仿句，要求有三。一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“爱是寒冬中行走的人碰到炉火烧得正旺的小屋”。内容要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。如：爱是大海上行船赶海的人岸边出现的指明灯。19.（2021·河南南阳·七年级期中）阅读下面材料，按要求答题。艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用。因此，①_____________。②____________艺术教育要从孩子的兴趣及条件出发，顺其自然，而非强加。逼一个爱画的孩子去学琴，不可能有好结果。③_____________对那些表现出某一方面天赋的孩子，也不宜过早地进行专业定向：④_____________，杨振宁将只会是个称职的会计师，而齐白石则只是一个优秀的木匠。（1）在第①处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。（2）依次填入第②③④处空格的关联词语，最恰当的一项是（    ）①即便  ②但是  ③否则A.①②③ B.③①② C.②①③ D.②③①【答案】（1）我们要重视儿童的艺术熏陶  （2）C【解析】（1）考查根据语境补齐句子。“因此”是表示因果关系。前句强调的是艺术教育的重要作用。后句提到了“孩子”。所以空白处填写的句子表达的语意应是要重视对孩子进行艺术的熏陶。故可拟写为：我们要重视儿童的艺术熏陶。意近即可。（2）考查关联词语。即便：同“即使”。“即便”常与下文的“也、亦”搭配使用，表示让步假设。但是：表示转折关系。表示承认前边的为事，但后边的并不因此而不成立。否则：如果不这样的意思，内含有转折之意。②表示承认前句提到的要重视对儿童进行艺术的熏陶，但却不能强加。故应用“但是”。③“对那些表现出某一方面天赋的孩子”表示让步，且后半句有“也”。故应用“即便”。④此句表达的意思是如果不从孩子的兴趣及条件出发，顺其自然，杨振宁和齐白石就不会在各自的领域取得非凡的成就。故应用“否则”。故选C。20.（2021·河南驻马店·七年级期中）阅读下面材料，按要求回答问题。有人说，每个人都是上帝咬过的苹果。①        上帝特别喜爱某些人的芬芳，②        才对他咬的特别重。海伦·凯勒就是这样一只苹果，③        ，却让她拥有了一颗芬芳的心灵。生活给予每个人的都不会太少，只要我们好好珍惜生命的给予，并不断用心去打造，就能拥有生命的芬芳。（1）依次填入①②处空格的词语，最恰当的一项是（    ）A.①凡是    ②都 B.①不仅    ②而且C.①只要    ②就 D.①只因    ②所以（2）在第③处空格补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。【答案】（1）D  （2）上帝给了她残缺的肢体【解析】（1）本题考查关联词语。根据“上帝特别喜爱某些人的芬芳”和“才对他咬的特别重”解析，二者是因果关系。“只因……所以……”是因果关系。故选D。（2）本题考查补写句子。根据上文“只因上帝特别喜爱某些人的芬芳，所以才对他咬的特别重。海伦·凯勒就是这样一只苹果”可知，所补内容大致意思是，“上帝把她的肢体给咬破了”，或者是“上帝给了她残缺的肢体”。21.（2020·山东·青岛市崂山区第三中学七年级期中）语言运用。（1）将下列句子依次填入文段中的空缺处，顺序正确的一项是（    ）。①一轮夜空中的明月                 ②一泓沙漠中的清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖     ④一片冬日的阳光爱心是            ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是            ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是           ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是         ，使心灵枯萎的人获得情感的滋润。A.①②③④    B.④②①③    C.④③②①    D.④①②③（2）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。维生素过去叫作“维他命”， 顾名思义，维生素就是维持生命的元素。维生素的种类很多，已知的已有几十种，包括维生素A、B、C、D、H等。每个人需要的维生素量很小，①____________________。人体一旦缺乏了维生素，不仅生长发育要受到影响，②_________________。例如缺乏维生素B，就会患脚气病、口角炎、糙皮病等。【答案】（1）B（2）但它对人体却发挥着重要作用；甚至有时还会引起一些疾病。【解析】（1）本题考查句子排序。本题主要讲述“爱心”的重要性，下面一组句子运用了比喻的修辞手法。首先，根据“使饥寒交迫的人感到人间的温暖”中的“饥寒交迫”和“温暖”可知，第一个横线填④阳光能够为饥寒交迫的人带去温暖。其次，根据“使濒临绝境的人重新看到生活的希望”中的“濒临绝境”和“希望”可知，第二个横线填②清泉能够为在沙漠中濒临绝境的人带去生的希望。再次，根据“使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”中的“孤苦无依”和“慰藉”可知，第三个横线填①。孤独的人看到明月，也仿佛和亲友团圆了，但愿人长久，千里共婵娟。最后，根据“使心灵枯萎的人获得情感的滋润”中的“心灵枯萎”和“滋润”可知，第四个横线填③。久旱逢甘霖，能够滋润人枯萎的心灵。故排序为：④②①③，故选B。（2）本题考查补写句子。解题时需要注意题干要求，一是补写的句子要使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；二是限制字词，每处不超过15个字。根据“每个人需要的维生素量很小”和“人体一旦缺乏了维生素，不仅生长发育要受到影响”可知，①空补写的句子需要说明：虽然每个人需要的维生素量很小，但是维生素是维持生命的元素，人体不能缺乏维生素，主要强调维生素的重要性；根据“人体一旦缺乏了维生素，不仅生长发育要受到影响”和“例如缺乏维生素B，就会患脚气病、口角炎、糙皮病等”等语句，还有关联词“不仅……还……”，以及关键词“例如”可知，②空补写的句子需要说明：人体缺乏维生素之后，不仅影响生长发育，还会引发一些疾病。