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    第4课 唐朝的中外文化交流2课件

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    人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流教学演示课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册第4课 唐朝的中外文化交流教学演示课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了第一篇,双向交流,第二篇,第三篇,第四篇,第五篇等内容,欢迎下载使用。
    画面描绘了日本使节渡海入唐的情形
    思考:图中描绘的人物当时被称为什么?他们从哪里来,要到哪里去?去干什么?
    遣唐使:唐朝时期,为了学习中国的先进的文化,日本派遣使节到中国,当时被称之为“遣唐使”
    贞观五年(631年),日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”,到开成三年(838年)止,共派出遣唐使13次。起初,遣唐使团的规模一般不超过200人,从8世纪初起,人数倍增,开元五年(717年)、二十一年(733年)和开成三年(838年)派出的三次遣唐使团,人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。
    依据下列材料,归纳遣唐使来华的特点?
    “日本中古之制度,人皆以为多系日本自创,然一检唐史,则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》
    阅读材料,我们能够获取那些历史信息?
    注意观察下面几组日本和唐朝的日常生活图片,思考遣唐使来华对日本产生了怎样的影响?
    ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ かァ ィ ェ ク コ シ
    参照汉字创制了日本文字
    安 以 宇 衣 於 加阿 伊 江 久 己 之
    日本的和同开珎(始铸于708年)
    唐朝的开元通宝(始铸于621年)
    影响:遣唐使把唐朝的先进文化(制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术)传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
    新罗仿照唐制建立了政治制度,采用科举制度选拔官吏、还引进了中国的医学、天文历法等科技成就。对其产生了深远的影响。
    与此同时,朝鲜的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛的流行与民间
    对比中日文化交流,请同学们合作探究唐与新罗的交往
    思考:上述两幅图片人物是谁?你能给大家讲讲他们的故事吗?
    阅读教材合作探究,比较鉴真东渡与玄奘西行的异同,探究他们在中外文化交流中的贡献,谈谈他们身上有哪些精神值得我们学习?
    弘扬佛法,传播文化,为中日文化交流做出卓越的贡献
    留传《大唐西域记》,是研究中外交流史的重要文献
    六次航行,五次失败,历尽磨难
    做事要有顽强的毅力和百折不挠的精神
    根据《唐朝对外主要交通路线图》结合地图册p19,你能找出唐朝时与中国交往的国家和地区有哪些?
    思考:唐朝中外文化交流活跃广泛的原因?
    材料一:大唐国者,法式(法度)备定(完备先进),珍国(文明发达)也,常须达(应当经常去看看)。 ——《日本书纪》
    材料二:隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。 ——《中国历史》七年级下册
    根据材料:概括唐朝中外文化交流活跃广泛的原因?
    国家统一、社会稳定、国力强盛,经济文化处于当时世界领先地位,对各国产生了巨大的吸引力(政治、经济)
    唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提 供了机会。(政策)
    唐朝对外交通发达,给各国友好往来提供了条件。(交通)
    依据图片材料,说明当今为什么把华人在其他国家聚居的地方叫唐人街?
    对外交往发展产生的影响
    根据所学知识,试从世界角度和中国角度谈谈,唐朝的中外文化交流所产生的影响?
    遣唐使来华的影响:遣唐使把唐朝的先进文化(制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术)传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
    与新罗交往的影响:新罗仿照唐制建立了政治制度,采用科举制度选拔官吏、还引进了中国的医学、天文历法等科技成就。对其产生了深远的影响。与此同时,朝鲜的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛的流行与民间
    鉴真东渡的影响:促进了中日经济文化的交流,促进了日本经济、文化和社会的发展,增进了日本对中国文化的了解和向往。
    玄奘西行的影响:促进了中印文化交流,为中国佛教的发展作出重大贡献,口述的《大唐西域记》是研究中外交流史的重要文献。
    促进了交往各国经济文化的发展;促进了人类文明的进步;增强了中外双方的了解、联系和友谊;对东西方文化交流起到了重要作用。
    丰富了中国人民的物质文化生活,有利于我国经济的发展和科技的进步。使中国成文东亚文明的中心;扩大了中国的影响;
    推动“一带一路”进程中,能从唐对外关系中获得什么启示?
    国家强盛才有辐射力和吸引力
    主权独立才是国家开放的前提
    坚持平等合作与开放发展方针
    鼓励与支持各行主动走出国门
    1.下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②④
    2、右图人物的事迹不包括 A. 历经艰险,前往天竺学习佛经 B. 在天竺遍访有名的佛教寺院,成为著名的佛学大师 C. 携带大量佛经回到长安,潜心翻译 D. 以亲身见闻写成《西游记》
    3.现在各国人把中国人称为“唐人”的原因A.中国人是唐朝人的后代B.唐朝在世界上享有较高的声望C.唐朝时中国才开始对外交往D.中国人具有很高的制糖技术

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