初中人教部编版第7课 辽、西夏与北宋的并立课文内容课件ppt

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行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。 ——（北宋）苏颂
在公元10世纪这些少数民族显然得到汉人指点，业已将他们的文化程度提高，这些游牧民族已有农业基地，他们已筑城为防御战争。北方地势之艰难对他们有利，同时他们也保存着动员的迅速和战场上的机动性，这些优势与他们草原的生活习惯息息相通。 ——黄仁宇《中国大历史》
根据材料指出契丹人的政治、经济、文化、生活发生了怎样的变化？
党项，汉西羌之别种... ...世代割据相袭... 年，李元昊建国，以夏为国号，称“大夏”。又因其在西方，宋人称之为“西夏”。 —《西夏王国与东方金字塔》
辽、北宋、西夏并立示意图
辽 北宋 西夏
10世纪初 960年 11世纪前期
耶律阿保机 赵匡胤 元 昊
上京临潢府 东 京 兴 庆
发展生产， 强化中央集权 订制官制、军制和法律创制文字。 重文轻武 发展农牧经济， 还创制了西夏文字。
燕云十六州，是今天北京、天津和河北、山西北部一带。此地北面是茫茫的大漠戈壁地势险要，是中原地区抵御北方民族进攻的屏障。
一.辽宋约为兄弟之国，辽圣宗称宋真宗 为兄。二.双方撤兵，各守边界。三.宋每年向辽纳助军旅之费，“绢二十万匹、银一十万两”。四.双方于边境设置榷场，互市贸易。
我探究：汉朝、唐朝在与少数民族的关系中具有明显的优势。然而，宋朝时这种优势却不存在了，这是为什么？（结合北宋与辽的关系探究）
辽之立国，与汉初匈奴、唐初突厥均不同，辽国直是一个汉族分化的国家。 ---------钱穆
① 幽云十六州被辽割占，失去屏障 ② 宋朝重文轻武。③ 少数民族地区发展进步。
【材料一】 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》【材料二】宋与辽议和后，边境榷场贸易迅速发展，通过官方对辽榷场贸易的经营，宋政府每年对契丹贸易上的出超，可以收回付出银两的十分之五、六。 ——陶晋升《宋辽关系史研究》【材料三】国家纳契丹和好已来，河朔生灵方获安堵。虽每岁赠遗，不及（军费支出的）百分之一、二。 ——《续资治通鉴长编》卷70【材料四】神宗初即位，一日语及辽事，曰：“盖辽人乃不共戴天之仇，反捐金缯数十万，且视之为叔父。为人子孙，当如是乎？” ——《续资治通鉴长编》卷353
材料一、材料二各反映了什么现象？2.结合上述材料，谈谈你对和议的认识。
材料二：...达成和议，宋册封元昊为‘夏国主’，元昊对宋称臣...宋每年予西夏‘岁赐’... ——张帆《中国古代简史》
材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。 ——《宋史新论》
这幅图反映了宋夏议和后人民什么样的生活？
西羌之俗，岁时以耕稼为事，略与汉同。 ——《续资治通鉴长编》
夏仁宗天盛时期（1149—1169）修订的法典《天盛改旧新定律令》中，规定设立的国家手工业管理机构，有刻字司、造案司、金作司、绢织院、首饰院、铁工院、木工院、造纸院、砖瓦院。
宋代设中书、枢密、三司。（西夏）其官分文武班，曰中书，曰枢密，曰三司。 《宋史·夏国传》西夏中后期开始科举取士。
辽“以国制治契丹，以汉制待汉人”，置南、北面官。南面官设三省、六部、台、院、寺、监。辽圣宗时开始科举取士。
西夏文汉文双解词语集 《番汉合时掌中珠》
（辽）王鼎编纂的汉文诗集
受北方少数民族的影响，北宋平民多穿小袖狭身服装
碰 撞 中 的 交 流交 流 中 的 融 合