人教部编版七年级上册赫尔墨斯和雕像者精品ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册赫尔墨斯和雕像者精品ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了部编版语文七年级上册，学习目标，“寓言”知识，作家作品，字词积累，袒护保护，因喜爱而向往，打了胜仗所唱的歌，整体感知，赫耳墨斯和雕像者等内容，欢迎下载使用。

赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子
1.了解寓言的特点，理解两则寓言的寓意。2.分析寓言的故事情节，从不同角度领悟所蕴涵的道理。3.利用语言进一步培养比较分析和发散思维的能力。
寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻和讽刺的故事。用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，早在我国春秋战国时代就已经盛行。 大多篇幅简短，主人公可以是人或拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。写法上常常运用夸张和拟人等表现手法。
伊索（约公元前6世纪），公元前6世纪的古希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事并以此来讽刺权贵，最后遭到杀害。他与克雷洛夫（俄国）、拉·封丹（法国）和莱辛（德国）并称“世界四大寓言家”。 他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。
添头：庇护：爱慕： 凯歌：
指买东西时，商家为促销而额外赠送给顾客的东西。
雕像（ ） 庇护（ ） 虚荣（ ） 赫拉（ ） 爱慕（ ） 较量（ ） 凯歌（ ） 喇叭（ ） 粘住（ ）
速读《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》，准备复述故事。
《赫耳墨斯和雕像者》： 赫耳墨斯到雕像者的店里了解自身的价值，他依次问了宙斯、赫拉和自己雕像的价钱，得到的结果是自己的雕像一文不值。
《蚊子和狮子》： 蚊子挑战狮子，蚊子较量时专门咬狮子的鼻子周围没有毛毛的地方，狮子气的给自己脸都抓破了，蚊子战胜狮子后又吹着喇叭唱着歌飞走，被蜘蛛网粘住了。
宙斯：古希腊神话中的众神之父。
赫拉：古希腊神话中的天后、宙斯的妻子、掌管婚姻和家庭的神。
赫耳墨斯：古希腊神话中掌管旅行和商业的神、众神使者、宙斯的儿子。
赫耳墨斯为什么来到人间？表现他怎样的性格？
“想知道他在人间受到多大的尊重” 爱慕虚荣
找出原文中赫尔墨斯的三次问话，结合神态，揣摩语气，进行演读，分析赫尔墨斯的性格特点。
第一“问”：赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”
第二“问”：赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”
第三“问”：“这个值多少钱？”
找出雕像者的“三答”，感受赫耳墨斯的心理变化。
爱慕虚荣、妄自尊大、自命不凡、目空一切……
这则寓言中哪句话揭示了寓意？寓意是什么？
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
讽刺、批评那些爱慕虚荣、自命不凡的人。告诉人们要有自知之明，不能妄自尊大。
结合生活实际，说一说赫耳墨斯的遭遇给了我们怎样的启示？
①人要谦逊，多听取别人的意见才会更好地了解自己。②轻视别人的人往往也会遭到别人的轻视。③尊重别人的人才会得到别人的尊重。④过高地看待自己，往往失望更大。⑤生活中要摆正自己的位置。
细读第一段的五句话，每一句写的是一个情节，请用各用一个词语概括情节。
思考：这场力量悬殊的战争,蚊子因何胜？你从哪里读出来？
①蚊子采用激将法。从“我比你强得多。你要是愿意，我们不妨较量较量吧！”可以看出来。②蚊子很自信。从“蚊子吹着喇叭冲过去”可以看出来。“吹着喇叭”表明它气势很足,“冲”表现它的战斗力强、勇猛。③蚊子了解对方的缺点。从“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”看出,“专咬”表现它的目的性强,勇猛、智慧。
思考：蚊子因何败给了蜘蛛？你从哪里读出来？
①蚊子因为骄傲失败。从“吹起喇叭,唱着凯歌”可以看出,蚊子骄傲了。②蚊子因轻敌而失败。从后面“一只小小的蜘蛛”可以看出,蚊子没把蜘蛛放在眼里,丧失了警惕。
这则寓言中哪句话揭示了寓意？寓意是什么？试从不同的角度来探究。
蚊子角度：①做人不能骄傲,人外有人,天外有天。②和强敌较量要找准他的弱点。③要智取不能武斗。④做人要扬长避短。狮子角度：要保护自己的弱点,不给对手留机会。蜘蛛角度：机会总留给有准备的人。
寓意：做人既要有自知自明也要有知人之明。
相同的寓言可以读出不同的寓意不同的寓言又能读出相同的寓意
比较探究：《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》的异同。
相同点：结构相同。都是第一段讲故事，第二段议论并得出道理。
不同点：1.情节不同。《赫耳墨斯和雕像者》采用三问三答，把情节推向高潮。《蚊子和狮子》写了两件事。第一是蚊子和狮子的战斗，战胜了狮子；第二件是蚊子得意忘形，被蜘蛛粘住。2.寓意不同。《赫耳墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣、自命不凡的人。《蚊子和狮子》是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。3.表现方法不同。《赫耳墨斯和雕像者》把神当作人来写。《蚊子和狮子》则用拟人手法，赋予动物以人的情感和性格。
阅读思考：下面两则寓意的寓意。
苍蝇与蜜 房里有蜜漏流出来，许多苍蝇便飞去饱餐起来。蜂蜜太甜美了，他们舍不得走。然而，就在这时他们的脚被蜜粘住，再也飞不起来了。他们后悔不已，嗡嗡乱叫：“我们真不幸，因贪图一时的享受而丧了命。” 对于许多人来说，贪婪是灾祸的根源。
狐狸和葡萄 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了。他边走边安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这就是说，有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。
问宙斯雕像 一个银元
问赫拉雕像 还要贵一点
问自己雕像 算添头白送