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    新人教版数学三年级上册 23期末模拟训练(三) 期末复习PPT课件

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    新人教版数学三年级上册 23期末模拟训练(三) 期末复习PPT课件

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    这是一份新人教版数学三年级上册 23期末模拟训练(三) 期末复习PPT课件,共49页。PPT课件主要包含了÷99,÷86,太远骑自行车不合适,≈800,总结口算方法,加法的验算方法,减法的验算方法,1相同数位对齐,÷49米,×412个等内容,欢迎下载使用。
    完成《作业本》第1题。
    仔细思考,填一填。(每空1分,共24分)
    (1)在( )里填上合适的单位。①长江是我国的第一大河,长约6300( )。②一头牛约重500( ),两头牛约重1( )。③妈妈每天工作8( ),爸爸跑50米大约用8( )。
    1.长度单位主要有毫米、厘米、分米、米、千米。1米=10分米=100厘米=1000毫米 1千米=1000米2.质量单位主要有克、千克、吨。1千克=1000克 1吨=1000千克3.时间单位主要有:时、分、秒。 1分=60秒 1时=60分
    (1)在( )里填上合适的单位。①长江是我国的第一大河,长约6300( )。②一头牛约重500( ),两头牛约重1( )。③妈妈每天工作8( ),爸爸跑50米大约用8( )。
    (3)在○里填上“ > ”“ < ”或“=”。1千米 > 999米150分 > 2时50厘米  9000克500毫米 = 5分米2分 > 100秒
    (4)一个数减去187,差是346,这个数是( )。
    被减数-减数=差 被减数-差=减数 减数+差=被减数
    187+346=533
    (5)9的( )倍是81,48是8的( )倍。
    计算方法:求一个数是另一个数的几倍:一个数÷另一个数=倍数;求一个数的几倍是多少:这个数×倍数=这个数的几倍。
    (6)长方形有( )条直的边,对边( ),有( )个角,都是( )角。
    (7)元元上午10:45到达儿童剧院,一场儿童剧已经开始了20分钟。这场儿童剧是( )时( )分开始的。
    结束时刻-经过时间=开始时刻
    10时45分-20分=10时25分
    (9)状状有5元和10元面值的人民币各6张,如果要买一个60元的足球,他有( )种恰好付60元的方式。
    完成《作业本》第2题。
    全面分析,判一判。(对的画“√”,错的画“✕”)(5分)(1)三位数加三位数的和一定是三位数。( )(2)分母相同的分数,分子大的分数比较大。( )
    三位数加三位数的和有可能是四位数,比如560+630=1190
    同分母分数比较大小时,看分子,分子大的那个分数就大,分子小的那个分数就小。
    (3)元元家到北京的距离是1890千米,她骑自行车去比较合适。( )
    (4)时针走一大格是1小时,分针走一大格是1分钟。( )
    1.钟面上走得最快的是秒针,走得最慢的是时针。2.钟面上有12 个大格,60个小格;1个大格里有5个小格。3.时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟,走1小格是1分钟; 秒针走1小格是l秒钟。4.时针走1大格,分针正好走1圈,所以分针走1圈是60分。 时针走1圈,分针要走12圈。5.分针走1小格,秒针正好走1圈,所以秒针走1圈是60秒。
    (5)一个长方形的周长是24厘米,把它剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长都是12厘米。( )
    完成《作业本》第3题。
    反复比较,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)(1)下面的长度中,( )最接近19分米。A.17毫米B.21厘米C.2米
    1米=10分米=100厘米=1000毫米
    (2)下面的图形中,( )不是四边形。A. B. C.
    四边形的定义: 由四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形,也就是说四边形有四条直边和四个角。
    (4)根据下面的身份证信息,按年龄从小到大排列正确的是( )。① ×××923201004154372 ②×××923199912314531③×××923201201035413A.②①③ B. ③①② C. ①②③
    身份证上前六位数是地址码:表示编码对象常住户口所在县(市、旗、区)的行政区划代码。第七位至十四位是出生日期码:表示编码对象出生的年、月、日。
    (5)右图中小正方形的边长是6厘米,大正方形的周长是( )厘米。A.40B.32C.28
    正方形的周长=边长×4
    大正方形的边长=小正方形边长+2+2 =6+2+2=10(厘米)
    周长=10×4=40(厘米)
    完成《作业本》第4题。
    在口算加减法时,我们一般把整数分成整十数和个位数,再分别进行计算,最后求和。2.在多位数乘一位数中,只有不进位乘法才能口算。口算时,直接用多位数的每一位上的数与一位数相乘,积写在对应的数位上即可。
    1.多位数加减法的竖式计算方法:
    相同数位要对齐,从个位算起。
    计算加法时,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;
    计算减法时,哪一位上的数不够减就从前一位借一当十,然后再减。
    (1)交换加数的位置,再计算一次;
    (2)和 - 一个加数=另一个加数。
    (2)被减数-差=减数。
    (1)差+减数=被减数;
    2.多位数乘一位数的竖式计算方法:
    (4)如果要进位的,哪一位的乘积满几十,就向前一位进几,然后再继续往下乘。
    (2)用这个数分别去乘多位数每一个数位上的数,从个位数乘起;
    (3)乘到哪一位就把积写在哪一位数位对应的下面;
    + 9 8
    - 3 7 9
    + 3 7 9
    - 5 7
    + 4 5 8
    - 4 5 8
    (3)算一算,填一填。(10分)
    (1)长方形的周长=(长+宽)×2①当已知长方形的周长和长时,求宽:长方形的周长÷2-长=宽 或(长方形的周长-长×2)÷2=宽②当已知长方形的周长和宽时,求长:长方形的周长÷2-宽=长 或 (长方形的周长-宽×2)÷2=长(2)正方形的周长=边长×4当已知正方形的周长时,求边长:正方形的边长=周长÷4
    长方形和正方形的周长计算:
    (12+7)×2=38(厘米)
    (30-9×2)÷2=6(分米)
    (18-4×2)÷2=5(米)
    36×4=144(分米)
    完成《作业本》第5题。
    动手操作,试一试。(共6分)(1)算一算,并画出对应个数的○ 。(2分) ○的个数是△的4倍, ○有( )个。                
    我们把一个物体或一个图形平均分成若干份,表示其中的一份或者几份的数就是分数。分数由分子,分数线,分母三部分组成,其中分母表示平均分成的份数,分子表示取出的份数。
    长+宽=周长÷214÷2=7(厘米)
    完成《作业本》第6题。
    学以致用,练一练。(共30分)(1)果园收获了一批苹果,用36辆卡车刚好一次运完。一共收获了多少吨苹果?(4分)36 × 5=180(吨)答:一共收获了180吨苹果。   
    求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。求和时,用相同的数×个数。
    解决分数问题时,一般先用总数÷分母求出一份量。
    (3)如果每行种9棵树,可以种几行?(4分)15 × 3 ÷ 9=5(行)答:可以种5行。
    (4)体育学院今年购买各种球的个数如下表。(6分) ①购买的排球比足球多多少个? 406 - 237=169(个) 答:购买的排球比足球多169个。 ②三种球一共买了多少个? 406 + 178 + 237=821(个) 答:三种球一共买了821个。  
    解决这类问题,容易错在计算上面,加法注意进位,减法要注意退位。
    (5)元旦快到了,才才和同学们在教室后面办了一个长方形专栏。要为该专栏四周贴上花边,一共需要多长的花边?(5分) 130 × 2 - 10=250(厘米)(130 + 250)× 2=760(厘米)答:一共需要760厘米的花边。
    长方形的周长=(长+宽)×2
    (6)三年级有80名学生参加美育节的演出,每人至少参加合唱或集体舞中的一项。其中有33人两项都参加了,有54人参加集体舞。(5分)
    解决集合问题时,可以先画出集合图。求总数时,为了不重复计算,应从它们的和中减去重叠部分。也可以先用其中一部分减去重叠部分,再加上另一部分;还可用一部分(不含重叠)+重叠部分+另一部分(不含重叠)。
    (6)三年级有80名学生参加美育节的演出,每人至少参加合唱或集体舞中的一项。其中有33人两项都参加了,有54人参加集体舞。(5分)①画图表示。
    只参加合唱的+两项都参加的+只参加集体舞的=总人数
    54-33=21(人)
    80-33-21=26(人)
    (6)三年级有80名学生参加美育节的演出,每人至少参加合唱或集体舞中的一项。其中有33人两项都参加了,有54人参加集体舞。(5分) ②参加合唱的有多少人? 26+33=59(人) 答:参加合唱的有59人。
    只参加合唱的+两项都参加的=参加合唱的

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