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    期末高频考点冲刺题-2022-2023学年六年级上册数学试卷(人教版)

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    这是一份期末高频考点冲刺题-2022-2023学年六年级上册数学试卷(人教版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年六年级上册期末高频考点冲刺题数学试卷(人教版)满分:100   考试时间:80分钟 亲爱的同学,本学期的学习之旅即将结束,相信你已经顺利完成本学期的学习任务,请认真分析下面的每一道题,相信你一定能获得满意的答卷! 一、选择题每题2分,共161.下面几幅图中,能表示的意义的是(    )。A B C D2.下列说法正确的是(    )。A.所有的偶数都是合数B.假分数的倒数一定是真分数C.两个完全一样的梯形都能拼成一个平行四边形3.如果A∶B,那么(A×8B×8)=(    )。A1 B C1∶1 D.无法确定4.如果用代表同一个非零自然数,那么下列各式中得数最大的是(    )。A★× B★÷ C★÷1 D5.如果把3∶7的前项加上9,要使它的比值不变,后项应(    )。A.加上9 B.加上21 C.减去96.一个三角形和一个平行四边形,它们的底和面积都相等,它们的高的比是(    )。A1∶1 B1∶2 C2∶1 D4∶17.把20克盐溶解在100克水中,盐和盐水的最简比是(    )。A20∶120 B C8.两根3米长的绳子,第一根用去米,第二根用去,两根绳子剩余的部分相比(    )。A.第一根长 B.第二根长 C.两根同样长 二、填空题每空1分,共109(      )(      )(      )(      )10.一本故事书有164页,小刚已经读了这本书的,还剩下(        )页没有读。11.一本书,已看了,已看的页数与剩下页数的比是(        )12.一个等腰三角形的周长是36厘米,一条腰与底边之比是5∶2,这个三角形的底边长是(        )厘米。13.一个等腰三角形的顶角和一个底角的度数比是1∶2,那么顶角是(        )度。14.一台拖拉机小时耕地公顷,这台拖拉机1小时耕地(        )公顷,耕地1公顷需要(        )小时。 三、判断题每题1分,共715.计算×时,根据乘法结合律,可以这样算(×(        )16.用4圆一定可以拼成一个整圆。(        )17.一条绳子,已经用去了,还剩下米。(        )18.乐乐小时步行了千米,照这样的速度,他步行1千米需要小时。(      )19.假分数的倒数是真分数,真分数的倒数是假分数。(        )204千克的1千克的的质量相等。(        )21.一个数除以分数,结果一定大于这个数。(          ) 四、计算题2622.直接写得数。 每题1分,共84.25.08          0.25            0.5÷0.25           0.5643458         ×              ÷              12×÷ 23.递等式计算。(第(3)(4)题要求简便计算)每题3分,共121          2  3                4   24.解方程。每题3分,共613x60%x                    22.5∶x   、解答题255分,其余每题6分,共4125.湖北省图书馆新购进文学类、科普类和故事类图书共8000册,其中为文学类图书,科普类图书和故事类图书的比为3∶1。则新购进的科普类图书和故事类图书分别有多少册?     26幸福村要修一条公路,甲队单独修要18天,乙队单独修要12天,两队合修,几天能完成这条公路的      27学校饲养小组的同学们养了许多兔子,其中灰兔比白兔多12只,白兔的只数是灰兔的,白兔和灰兔各有多少只?  28杂技演员表演独轮车走钢丝,车轮的直径为40厘米。要骑过50.24米长的钢丝,车轮大约要转动多少周?     29修建一条公路,第一周修了全长的300米,第二周修了全长的40米,正好修完,这条公路全长多少米?     30果园里种有苹果树、梨树和桃树,苹果树有360棵,梨树的棵数不仅是苹果树的,也是桃树的。果园里有多少棵桃树?     31.张大爷家用一批鸡蛋孵化小鸡,孵化率是95%,这批鸡蛋有40个没有孵化出小鸡,这批鸡蛋共孵化出了多少只小鸡?     亲爱的同学,恭喜你已经完成本学期的学习答卷,请再一次认真检查已经完成的每一道题,一定会交出自己满意的答卷!
    参考答案:1B【分析】把一个长方形看作单位“1”,平均分成3份,取其中的1份,然后把这1份再平均分成两份,取其中的一份即可。【详解】由分析可知:能表示的意义。故答案为:B【点睛】本题考查分数乘法,明确分数乘法的意义是解题的关键。2C【分析】根据偶数与合数的意义;假分数、倒数和真分数的意义;平行四边形和梯形的特征进行解答。【详解】A2是偶数,但2是质数,不是合数,原题干说法错误;B.假分数包括分子和分母相同的数,这样的分数的倒数仍然是假分数;原题干说法错误;C.两个完全一样的梯形都能拼成一个平行四边形;原题干说法正确。故答案为:C【点睛】解答本题的知识点较多,利用它们各自的意义和特征进行解答。3B【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。根据比的基本性质,A∶B,前项A和后项B同时乘8,比值不变。【详解】A∶B,那么(A×8B×8)=故答案为:B【点睛】掌握比的基本性质及应用是解题的关键。4B【分析】根据一个非0的数乘或除以或减去一个非0数的规律对各选项依次进行判断即可解答。【详解】A★×B★÷★×C★÷1D故选:B【点睛】本题主要考查数的乘除以及加减变化规律:一个非0的数乘比1小的数,结果比原来小,除以比1小的数,结果比原来大,减去一个数,结果比原来小。5B【分析】比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,据此分析。【详解】9÷3×721故答案为:B【点睛】关键是掌握并灵活运用比的基本性质。6C【分析】假设出三角形和平行四边形的底和面积,三角形的高=三角形的面积×2÷三角形的底,平行四边形的高=平行四边形的面积÷平行四边形的底,最后求出三角形和平行四边形高的比,据此解答。【详解】假设三角形和平行四边形的面积为S,三角形和平行四边形的底为a三角形的高:2S÷a平行四边形的高:S÷a三角形的高平行四边形的高=(2S÷aS÷a)=2∶1故答案为:C【点睛】灵活运用三角形和平行四边形的面积计算公式是解答题目的关键。7C【分析】盐+水=盐水,根据比的意义写出盐和盐水的比,化简即可。【详解】20∶2010020∶120故答案为:C【点睛】两数相除又叫两个数的比,注意读作168A【分析】分别求得两根绳子剩余的长度,即可作出判断。【详解】第一根剪去米,剩下的长度是:32(米)第二根剪去,剩下的长度是:1(米)所以第一根剩下的部分长。故答案为:A【点睛】此题重在区分分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的几分之几,有些表示具体的数,做到正确区分,选择合适的解题方法.在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几。9                    【分析】根据加数=和-另一个加数,被减数=差+减数,因数=积÷另一个因数,被除数=商×除数,代入数据计算即可。【详解】11【点睛】本题考查四则运算中各部分关系的灵活运用,掌握分数加减法、乘除法的计算法则是解题的关键。1041【分析】把这本故事书的页数看作单位“1”,小刚已经读了这本书的,则还剩下这本书的1没有读,根据乘法的意义,用乘法解答即可。【详解】164×1164×41(页)【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关键。113∶4【分析】根据题意,已经看了这本书的,利用比与分数的关系,可转化成已看的页数与总页数的比是3∶7,把已看的页数看作3份,总页数看作7份,所以剩下的页数看作(73)份,根据比的意义,即可求出已看的页数与剩下页数的比是多少。【详解】根据分析得,已看的页数与总页数的比是3∶7所以已看的页数与剩下页数的比是3∶73)=3∶4【点睛】此题的解题关键是根据比的应用,利用比与分数的关系,解决实际的问题。126【分析】已知等腰三角形的一条腰与底边之比是5∶2,因为等腰三角形的两腰相等,所以可以理解为,它的三边之比为5∶5∶2,要求得底边长度,可把36按比例分配,把它的周长长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,可列式为:36×【详解】36×36×6(厘米)【点睛】明确数量关系,避免机械套用固定的解题步骤,充分建立比、分数乘法之间的联系。1336【分析】等腰三角形的两个底角相等,则底角所占的份数相同,所以等腰三角形的顶角和两个底角的度数比为1∶2∶2,顶角占三角形内角和的,再根据三角形的内角和等于180°求出顶角的度数。【详解】180°×180°×36°所以,顶角是36°【点睛】本题主要考查比的应用,掌握按比例分配问题的解题方法是解答题目的关键。14          【分析】根据工作效率=工作总量÷工作时间即可求得这台拖拉机1小时耕地的公顷数,求出工作效率后,再利用工作时间=工作总量÷工作效率求出耕地1.5公顷需要的时间即可。【详解】÷(公顷)(小时)【点睛】此题的解题关键是根据工作效率、工作总量、工作时间三者之间的关系,掌握分数除法的计算方法。15×【分析】×不符合乘法结合律:(abcabc)的形式,所以计算过程不能用乘法结合律简便计算,应先算分数乘法再算分数加法。【详解】×故答案为:×【点睛】掌握分数四则运算的计算顺序是解答题目的关键。16×【分析】半径相同的4圆才能拼成一个圆,据此解答。【详解】因为半径相同的4圆才能拼成一个圆,所以当4圆的半径不相等时就不能拼成一个圆。故答案为:×【点睛】本题的关键是明确:4圆的半径相等时才能拼成一个圆。17×【分析】把绳子的长度看作单位“1”,已经用去了,则说明剩下的占绳子总长的,因为单位“1”未知,所以不能求出剩下的长度。【详解】1因为单位“1”未知,所以无法求出对应的长度,所以题目中的结论是错误的。故答案为:×【点睛】解答本题的关键在于分清分数代表分率还是具体量。18【分析】用所需时间除以所行路程,计算其行1千米所需时间,与小时相比较,即可得出结论。【详解】(小时)故答案为:【点睛】本题主要考查简单的行程问题,关键是求乐乐行1千米所需的时间。19×【分析】求真分数和假分数的倒数的方法:把这个分数的分子和分母互换位置即可。假分数是分子大于或等于分母的分数,真分数是分子小于分母的分数,根据求分数倒数的方法,分别求出假分数和真分数的倒数分析判断,可以举例证明分析判断。【详解】由分析可知,假分数的倒数不一定是真分数,真分数的倒数是假分数。故答案为:×【点睛】关键理解真分数和假分数的含义,乘积是1的两个数互为倒数。20【分析】根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法,分别计算4千克的1千克的的结果,比较大小即可。【详解】(千克)(千克)4千克的1千克的质量相等。故答案为:【点睛】此题考查了分数乘法的意义,明确求一个数的几分之几是多少用乘法。21×【分析】根据商的变化规律解答:两个非零的数相除,当除数大于1,商小于被除数;当除数小于1,商大于被除数;当除数等于1,商等于被除数,据此解答。【详解】一个数除以分数,所得的结果可能大于、或等于、或小于被除数。所以原题说法错误。所以答案为:×【点睛】本题考查了商的变化规律的应用,掌握规律是解题关键。229.282110132【详解】略23.(1870;(2318;(448【分析】(1)先算除法,再算乘法,最后算加法;2)从左往右依次计算;3)根据乘法结合律(a×b×cb×c)进行简算;4)先将48%化成0.48,然后根据积不变的规律,将77.5×0.48改写成7.75×4.8,最后根据乘法分配律a×cb×c=(ab×c进行简算;【详解】(1270450÷18×2427025×242706008702318×4×0.2518×4×0.2518×11842.25×4.877.5×48%2.25×4.877.5×0.482.25×4.87.75×4.8=(2.257.75×4.810×4.84824.(1x;(2x2【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时除以2.4即可。2)先根据比例的基本性质,把式子转化为x×2.5,再化简方程,最后根据等式的性质,方程两边同时除以即可。【详解】(13x60%x解:2.4x2.4x÷2.4÷2.4x22.5∶x解:x×2.5x÷x225.科普类图书4500册;故事类图书1500【分析】根据题意,把三类图书的总数看作单位“1”,文学类图书占这三类图书总数的,那么科普类和故事类图书占这三类图书总数的(1),根据分数乘法的意义,用图书总数乘(1),求出科普类和故事类图书的总数;由科普类图书和故事类图书的比为3∶1可知,科普类图书、故事类图书分别占这两类图书总数的,用乘法计算即可求出科普类图书和故事类图书的数量。【详解】科普类图书和故事类图书共有:8000×18000×6000(册)科普类图书有:6000×4500(册)故事类图书有:600045001500(册)答:新购进的科普类图书有4500册,故事类图书有1500册。【点睛】明确求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;关键是掌握按比例分配题型的解题方法。266【分析】把这条公路的长度看作单位“1”,根据工作总量÷工作时间=工作效率,分别求出甲队和乙队的工作效率,然后再根据工作总量÷工作效率之和=工作时间,据此解答即可。【详解】÷÷6(天)答:两队合修,6天能完成这条公路的【点睛】本题考查工作总量、工作时间和工作效率,明确它们之间的关系是解题的关键。27.灰兔30只,白兔18【详解】灰兔的只数:12÷1),12×30(只);白兔的只数:30×18(只);答:灰兔有30只,白兔有18只。2840【分析】根据圆的周长=πd,求出车轮转动一周的长度,再用铁丝长度÷车轮周长=转动的周数,据此列式解答。【详解】3.14×40125.6(厘米)=1.256(米)50.24÷1.25640(周)答:车轮大约要转动40周。【点睛】关键是掌握并灵活运用圆的周长公式。296760【分析】把公路全长看作单位“1”,由此可得第一周修的长度=全长×300,第二周修的长度=全长×40,两周修的长度即为总长度;由此可得(30040)占全长的(1);据此解答。【详解】(30040÷1260÷6760(米)答:这条公路全长6760米。【点睛】本题考查了分数的除减混合应用,关键是要仔细分析题意,找出题目中单位“1”的量与数量关系进行列式解答。30300【分析】先把苹果树的棵数看作单位“1”,根据乘法意义,用苹果树的棵数乘梨树占苹果树的分率,即可求出梨树的棵数;再把桃树的棵数看作单位“1”,用梨树的棵数除以,即可求出桃树的棵数。【详解】360×÷240÷300(棵)答:果园里有300棵桃树。【点睛】解题的关键是明确:求一个数的几分之几,用乘法;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法。3140÷(195%)×95%760()【解析】略 

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