(新高考)2023年高考生物一轮复习课件第9单元第6课时生态系统的能量流动(含解析)

这是一份(新高考)2023年高考生物一轮复习课件第9单元第6课时生态系统的能量流动(含解析)，共60页。PPT课件主要包含了的太阳能总量，食物链和食物网，化学能，有机物，分解者，发育和繁殖，不属于，上一个，发育和繁，能量d等内容，欢迎下载使用。
1.分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。2.举例说明如何利用能量流动规律，使人们能够更加科学、有效地利用生态系统 中的资源。3.解释生态金字塔表征了食物网各营养级之间在个体数量、生物量和能量方面的 关系。
1.能量流动的概念理解
梳理归纳 夯实必备知识
光合作用和化能合成作用
　　源于选择性必修2 P55“思考·讨论”：生态系统中的能量流动和转化遵循能量守恒定律。流入生态系统的能量一部分储存在生物体　　　中，而另一部分通过生物的　　作用以　　的形式散失至非生物环境中，两部分之和与流入生态系统的能量　　(填“相等”或“不相等”)。
2.第一营养级能量流动
生产者固定的太阳能即第一营养级的　　量，一部分能量用于呼吸消耗，余下的用于自身的　　　　　　　　，即积累有机物中的能量。
3.第二营养级及其后营养级能量流动
(1)由右图分析可知①输入该营养级的总能量是指图中的 (填字母)。②粪便中的能量(c)　　　(填“属于”或“不属于”)该营养级同化的能量，应为　　　营养级同化的能量中流向　　　的部分。
③初级消费者同化的能量(b)＝　　　　　　　　　　　　　　　　____________________________ ＋_______________________________。④生长、发育和繁殖的能量(e)＝______________________＋______________________＋未被利用的能量(j)。
分解者利用的能量(f－c)
下一营养级同化的能量(i)
呼吸作用以热能的形式散失的
(2)总结：①摄入量＝同化量＋　　　。
其中最高营养级无　　。
一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取多少大象的同化量？为什么？
提示　0；因为大象摄入量＝大象同化量＋大象粪便量(上一营养级同化量)。
　　源于选择性必修2 P55“图3－5”：在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为a，全部消费者所获得的能量值为b，全部分解者所获得的能量值为c，则a　　b＋c(填“>”“＝”或“