小学科学大象版 (2017)六年级上册2 动物的遗传和变异测试题
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这是一份小学科学大象版 (2017)六年级上册2 动物的遗传和变异测试题,共2页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,材料分析题,探究题等内容,欢迎下载使用。
《2.动物的遗传和变异》《3.植物的遗传和变异》课堂练习题班级 姓名 一、填空题1.动物和人一样,也具有 和 现象2.子代之间特征上的相同和差异也是 和 。3.蜜蜂采集花粉,酿造花蜜,大雁南飞等动物本能是由亲代 给子代的。4.动物子代与亲代非常 ,但也有一些细微的不同,这是 和 共同作用的结果。5. 使生物子代保持了亲代的特征,使得种族特征相对稳定; 使生物产生新的特征,让生命多姿多彩,也可以帮助生物适应环境,促进了生物的不断进化和发展。遗传和变异是生物进化的基础,也是地球生物多种多样的重要原因之一。6.遗传是一种 现象,变异是一种 现象。(均填“普遍”或“罕见”)7.植物子代与亲代非常 ,但也有一些细微的不同,这是 和 共同作用的结果。二、判断题1.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这句话描述的是遗传现象。( ) 2.地球上动物种类繁多,一定可以找到两只一模一样的动物。 ( ) 3.遗传和变异是自然界动物多样性的原因之一。 ( ) 4.“羊有角,马没有角”可以作为变异的实例。 ( ) 5.变异在生物界中是不易出现的现象。 ( ) 6.植物的各种性状(花的颜色、花瓣的数量等)与亲代完全相同。 ( ) 7.子代凤仙花的花朵颜色与亲代不一样,说明子代凤仙花相对亲代发生了变异。 ( )8.“世界上没有完全相同的两片树叶”说明变异现象是普遍现象。 ( ) 三、选择题1.影响动物的毛色,花纹的主要因素是( )。A.动物的食物 B.动物的运动情况 C.动物亲代的毛色、花纹2.人类和其他生物在生命繁衍过程中( )现象。A.只存在遗传 B.只存在变异 C.同时存在遗传和变异3.下列俗语,( )描述的是变异现象。A.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞” B.“一母生九子,连母十个样”C.“种瓜得瓜,种豆得豆”4.邻居家的大黑猫生下了三只小猫,其中有两只小黑猫,一只小花猫。这只小花猫怎么来的呢?( )。A.遗传造成的 B.捡来的 C.变异造成的5.“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是( )现象。A.变异 B.遗传 C.既不是遗传也不是变异6.同种生物之间存在各种各样的差异,这源于( )。A.生物的变异 B.土壤的不同 C.光照的不同7.小科发现,学校花坛里的很多牡丹花( )A.完全相同 B.完全不同 C.相似但不完全相同8.利用植物的( ),我国的杂交水稻育种专家袁隆平培育出了杂交水稻。A.杂交复合 B.杂交遗传 C.杂交优势9.遗传现象中,最令人惊讶的是生物的本能也会遗传。下列不是动物本能的是( )。A.小鸡跟随母鸡 B.小老虎吮吸乳汁 C.小猴子骑自行车10.下列说法中,描述错误的是( )A.变异使生物产生新的特征 B.遗传使物种保持相对稳定 C.任何变异都能遗传四、材料分析题白虎是大型哺乳动物,猫科豹属,孟加拉虎的白色变异品种。听觉、嗅觉灵敏,力大凶猛,夜间捕食。白虎不是因为得了白化病缺乏色素形成的白化体,而是因为基因改变,才长成了这种奇异的毛色。 (1)由材料可知,白虎是孟加拉虎的 品种。(2)白色老虎捕食的本能是从亲代身上 来的。(3)由于基因的改变,白色老虎的毛色可以遗传给下一代,说明 是自然界 的原因之一。五、探究题萌小牛学习了本节后,回想起了曾经学过的一种热带植物——芭蕉树(如右图)。芭蕉树的叶子为什么这么大?萌小牛同学进行了大胆的猜测。请回答下列问题。(1)萌小牛知道,芭蕉树生活在( )的地区。A.雨水充沛 B.雨水较少 c.几乎不下雨(2)萌小牛猜测,很久很久以前芭蕉树的叶子没有这么大,在它的子代中产生了一些叶子更大或更小的植株,这种现象叫 。(3)芭蕉树的叶子很大很长,这说明( )。A.植物适应环境 B.植物依赖环境 C.植物改变环境
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