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山东省青岛市市北区2022-2023学年二年级上学期期中语文试题(有答案)
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这是一份山东省青岛市市北区2022-2023学年二年级上学期期中语文试题(有答案),共8页。试卷主要包含了我会看拼音写词语,比一比,再组词,我会按要求填空,我会认一认,再连一连,我会选字词填空,我会把词语补充完整,阅读短文,完成练习,看图写话等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省青岛市市北区二年级(上)期中语文试卷1.(3分)我会看拼音写词语。yǎn jing sōng bǎi zhī shi xīn kǔ xióng māo chèng gǎn diàn dēng zhǎn xiàn 2.(3分)比一比,再组词。探 彩 芽 射 深 菜 呀 谢 3.(3分)我会按要求填空。(1)“船”的读音是 ,第四画是 ,组词 。(2)“信”共 画,是 结构,组词 。(3)“窗”的读音是 ,部首是 ,组词 。(4)“圆”的读音是 ,第三画是 ,组词 。(5)“迹”共 画,第六画是 ,组词 。4.(3分)我会认一认,再连一连。 jì mòbō sǎyóu yǒngbō liguī lǜbò ji游泳玻璃寂寞簸箕播撒规律5.(3分)我会选字词填空。称秤(1)曹冲不用大( )就( )出了大象的重量。作做(2)这个玩具是我自己( )的。(3)很晚了,老师还在灯下工( )。多么怎么什么(4)寒号鸟( )懒惰啊!(5)有几个虫子怕( )!(6)熊哥哥和熊弟弟不知道( )分奶酪。6.(3分)我会把词语补充完整。 ( )( )环绕( )( )虚传山( )( )秀奇( )怪( )( )胜古( )( )( )争艳7.(3分)我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)(1)我觉得喜鹊会跟我说话。(常常) (2)我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯的) (3)邓小平爷爷挖着树坑。(兴致勃勃地) (4)太阳升起来了。(缓缓地)(红红的) (5)小鹿躺在床上养病。(静静地) 8.阅读短文,完成练习。冰花ㅤㅤ今天早晨我起床后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。ㅤㅤ冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花,有的像小树叶,各式各样,都很美丽。太阳一升起,它们就悄悄地融化。ㅤㅤ我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说,那是冷空气作用的缘故。ㅤㅤ夜晚,外边的温度较低,屋里的热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解,我明白了。(1)这篇短文共有 个自然段。(2)第2自然段中写冰花的形状各异,有的像 、 、 、 。想象一下,冰花还像 。(3)用“有的……有的……”写一句话。 (4)你知道冰花是怎样结成的吗?用“ ”在短文中画出来。9.看图写话。小猴去找哪些动物比美了?小动物们都在做什么?他们是怎么说的?小猴最后是怎么想的?
2022-2023学年山东省青岛市市北区二年级(上)期中语文试卷参考答案与试题解析一、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)1.(3分)我会看拼音写词语。yǎn jing 眼睛 sōng bǎi 松柏 zhī shi 知识 xīn kǔ 辛苦 xióng māo 熊猫 chèng gǎn 秤杆 diàn dēng 电灯 zhǎn xiàn 展现 【解答】故答案为:眼睛 松柏 知识 辛苦熊猫 秤杆 电灯 展现2.(3分)比一比,再组词。探 探索 彩 彩色 芽 发芽 射 射箭 深 深水 菜 白菜 呀 好呀 谢 感谢 【解答】故答案为:探索 彩色 发芽 射箭深水 白菜 好呀 感谢3.(3分)我会按要求填空。(1)“船”的读音是 chuán ,第四画是 点 ,组词 小船 。(2)“信”共 9 画,是 左右 结构,组词 相信 。(3)“窗”的读音是 chuāng ,部首是 穴 ,组词 窗口 。(4)“圆”的读音是 yuán ,第三画是 竖 ,组词 团圆 。(5)“迹”共 9 画,第六画是 点 ,组词 足迹 。【解答】(1)“船”的读音为“chuán”,第四画是“点”,组词:小船。(2)“信”共9画,是左右结构,组词:相信。(3)“窗”的读音为“chuāng”,部首是“穴”,组词:窗口。(4)“圆”的读音为“yuán”,是整体认读音节,第三画是“竖”,组词:团圆。(5)“迹”共9画,第六画是“点”,组词:足迹。故答案为:(1)chuán 点 小船;(2)9 左右 相信;(3)chuāng 穴 窗口;(4)yuán 竖 团圆;(5)9 点 足迹。4.(3分)我会认一认,再连一连。 jì mòbō sǎyóu yǒngbō liguī lǜbò ji游泳玻璃寂寞簸箕播撒规律【解答】故答案为:jì mò——寂寞 bō sǎ——播撒 yóu yǒng——游泳 bō li——玻璃 guī lǜ——规律 bò ji——簸箕5.(3分)我会选字词填空。称秤(1)曹冲不用大( 秤 )就( 称 )出了大象的重量。作做(2)这个玩具是我自己( 做 )的。(3)很晚了,老师还在灯下工( 作 )。多么怎么什么(4)寒号鸟( 多么 )懒惰啊!(5)有几个虫子怕( 什么 )!(6)熊哥哥和熊弟弟不知道( 怎么 )分奶酪。【解答】称:读[chēng]时,指叫;叫作秤。秤:测定物体重量的器具,有杆秤、地秤、台秤、弹簧秤等多种。(1)根据字义,结合本题语境,应依次选填“秤”“称”。作:劳动,劳作;写作;作品。做:从事某种工作或活动。(2)根据字义,结合语境,应选填词语“做”。(3)根据字义,结合语境,应选填词语“作”。多么:是 副词,用在疑问句里表程度;用在陈述句或感叹句里,表示程度很高;表示任何一种程度;与“多“的用法基本相同,只是“多么“常用于感叹句中。怎么:常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等,一般当做疑问用语。什么:表示疑问,是提问用语,通常表示对事物的提问。(4)根据字义,结合语境,应选填词语“多么”。(5)根据字义,结合语境,应选填“什么”。(6)根据字义,结合语境,应选填“怎么”。故答案为:(1)秤 称;(2)做;(3)作;(4)多么;(5)什么;(6)怎么。6.(3分)我会把词语补充完整。 ( 群 )( 山 )环绕( 名 )( 不 )虚传山( 清 )( 水 )秀奇( 形 )怪( 状 )( 名 )胜古( 迹 )( 百 )( 花 )争艳【解答】群山环绕 名不虚传 山清水秀奇形怪状 名胜古迹 百花争艳故答案为:群 山 名 不 清 水形 状 名 迹 百 花7.(3分)我能让句子更生动。(把括号里的词语加入句中)(1)我觉得喜鹊会跟我说话。(常常) 我常常觉得喜鹊会跟我说话。 (2)我们顺着小路,寻找雷锋的足迹。(弯弯的) 我们顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。 (3)邓小平爷爷挖着树坑。(兴致勃勃地) 邓小平爷爷兴致勃勃地挖着树坑。 (4)太阳升起来了。(缓缓地)(红红的) 红红的太阳缓缓地升起来了。 (5)小鹿躺在床上养病。(静静地) 小鹿静静地躺在床上养病。 【解答】(1)“常常”可修饰“觉得”。(2)“弯弯的”可修饰“小路”。(3)“兴致勃勃地”可修饰“挖着”。(4)“红红的”可修饰“太阳”;“缓缓地”可修饰“升起”。(5)“静静地”可修饰“躺”。故答案为:(1)我常常觉得喜鹊会跟我说话。(2)我们顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。(3)邓小平爷爷兴致勃勃地挖着树坑。(4)红红的太阳缓缓地升起来了。(5)小鹿静静地躺在床上养病。二、解答题(共2小题,满分0分)8.阅读短文,完成练习。冰花ㅤㅤ今天早晨我起床后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。ㅤㅤ冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花,有的像小树叶,各式各样,都很美丽。太阳一升起,它们就悄悄地融化。ㅤㅤ我问爸爸冰花是怎样结成的。爸爸说,那是冷空气作用的缘故。ㅤㅤ夜晚,外边的温度较低,屋里的热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成各种形状的冰花。听了爸爸的讲解,我明白了。(1)这篇短文共有 四 个自然段。(2)第2自然段中写冰花的形状各异,有的像 小树 、 小草 、 小花 、 小树叶 。想象一下,冰花还像 山岭 。(3)用“有的……有的……”写一句话。 公园里好多游人,有的在荷花池边赏花,有的在树林里练太极拳。 (4)你知道冰花是怎样结成的吗?用“ ”在短文中画出来。【解答】(1)考查说出短文有几个自然段。根据划分自然段的标准,凡是看到句首空两格的段落就算是一小节,即一个自然段。本篇短文共有四小节组成,故有四个自然段。(2)考查对短文内容的理解。通读短文可知,第2自然段中写冰花的形状各异,有的像 小树、小草、小花、小树叶。想象一下,冰花还像 山岭。(3)考查用连词“有的……有的……”造句。“有的……有的……”表示并列关系,故可造句为:公园里好多游人,有的在荷花池边赏花,有的在树林里练太极拳。(4)考查对短文内容的理解。通读短文可知,文中的“夜晚,外边的温度较低,屋里的热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成各种形状的冰花”这几句话告诉了我们玻璃上的冰花是怎样结成的。故答案为:(1)四;(2)小树 小草 小花 小树叶 山岭;(3)公园里好多游人,有的在荷花池边赏花,有的在树林里练太极拳;(4)夜晚,外边的温度较低,屋里的热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成各种形状的冰花”这几句话告诉了我们玻璃上的冰花是怎样结成的。9.看图写话。小猴去找哪些动物比美了?小动物们都在做什么?他们是怎么说的?小猴最后是怎么想的?【解答】写清楚图片这几个问题:小猴去找哪些动物比美了?小动物们都在做什么?他们是怎么说的?小猴最后是怎么想的?故答案为: 小猴穿了一身漂漂亮亮的衣服,得意极了,它想找其他小动物们比一比谁最美。 小猴先找到啄木鸟,说:“我们比一比,看谁最美丽?”啄木鸟说:“我要给小树捉虫,没时间跟你比美!”小猴又去找小象比美。小象说:“我忙着帮工人运送木头呢,没时间比美!”小猴又去找老牛比美,老牛说:“我还要帮农民种田呢,没时间跟你比美! 小猴思考着啄木鸟、小象和老牛说的话。然后恍然大悟,说:“啄木鸟、小象和老牛真是好样的,它们为别人服务才最美。我也要帮助别人摘果子这样,我就能和它们一样美!
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