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    八年级数学北师大版上册 5.3 应用二元一次方程组——鸡兔同笼 课件1

    八年级数学北师大版上册 5.3 应用二元一次方程组——鸡兔同笼   课件1第1页
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    初中北师大版3 应用二元一次方程组——鸡免同笼课文课件ppt

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    这是一份初中北师大版3 应用二元一次方程组——鸡免同笼课文课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了复习旧知,解方程组,x+y35,引入新课,读一读,说一说,鸡头+兔头35,鸡脚+兔脚94,上有三十五头,下有九十四足等内容,欢迎下载使用。
    1.解二元一次方程组的方法?
    2x + 4y = 94
    3.甲数是乙数的2倍,甲数与乙数的和是12,则甲乙两数分别是多少?
    《孙子算经》是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有趣,其中下卷第31题”雉兔同笼”流传尤为广泛,飘洋过海流传到了日本等国.
    “鸡兔同笼”题为: 今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?
    问题:题中的已知条件是什么? 所求又是什么呢?
    题中的隐含条件是什么?
    你能列出方程组解决这个问题吗?
    解:设有鸡x只,有兔y只. 根据题意,得
    答:有鸡23只,有兔12只。
    练一练:根据题意列出方程组
    1.小刚的储蓄罐里共2分和5分硬币70枚,小刚数了一下,一共有194分,求两种硬币各有多少枚?
    2.松鼠妈妈采松籽,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个。它一连8天共采了112个松籽,这八天有几天晴天几天雨天?
    以绳测井 若将绳三折测之,绳多五尺; 若将绳四折测之,绳多一尺. 绳长、井深各几何?
    (1)“将绳三折测之,绳多五尺”,什么意思?(2)“若将绳四折测之,绳多一尺”,又是什么意思?
    题目大意是:用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多5尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺?
    解:设绳长x尺,井深y尺,由题意,得
    答:绳长48尺,井深11尺.
    答:绳长48尺,井深11尺.
     
    古有一捕快,一天晚上他在野外的一个茅屋里,听到外边来了一群人在吵闹,他隐隐约约地听到几个声音,下面有这一古诗为证:隔壁听到人分银,不知人数不知银.只知每人五两多六两,每人六两少五两,问你多少人数多少银?
    在一个停车场上,停了小轿车和摩托车一共32辆,求小轿车和摩托车各有多少辆?
    (1)审题,找两个等量关系;(2)设两个未知数,(3)根据等量关系列方程组;(4)解方程组;(5)检验并作答.
    谈一谈:请同学们谈谈本节课有哪些收获?
    C层:随/116页B层:加做3/116页A层:加做3,4/116页

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