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    专题2.17 几何最值问题(知识讲解)-八年级数学上册基础知识专项讲练(苏科版)

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    专题2.17 几何最值问题(知识讲解)-八年级数学上册基础知识专项讲练(苏科版)

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    这是一份专题2.17 几何最值问题(知识讲解)-八年级数学上册基础知识专项讲练(苏科版),共10页。
    专题2.17  几何最值问题(知识讲解)【学习目标】能运用轴对称的性质(将军饮马问题),解决简单的数学问题或实际问题,提高分析问题和解决问题的能力.【要点梳理】要点一、将军饮马问题的基本作图和解题方法
    几何模型1:两定一动型(两点之间线段最短)             图一                             图二   几何模型2:两动一定型(两点之间线段最短)此处M、N均为折点,分别作点P关于OA(折点M所在直线)、OB(折点N所在直线)的对称点,化折线段PM+MN+NP为P’M+MN+NP’’,当P’、M、N、P’’共线时,△PMN周长最小.几何模型3(1):两定两动型(两点之间线段最短)在OA、OB上分别取点M、N使得四边形PMNQ的周长最小。考虑PQ是条定线段,故只需考虑PM+MN+NQ最小值即可,类似,分别作点P、Q关于OA、OB对称,化折线段PM+MN+NQ为P’M+MN+NQ’,当P’、M、N、Q’共线时,四边形PMNQ的周长最小。几何模型3(2):两定两动型(将军过桥)(两点之间线段最短)图1                   图2             图3【将军过桥】已知将军在图1中点A处,现要过河去往B点的军营,桥必须垂直于河岸建造,问:桥建在何处能使路程最短?考虑MN长度恒定,只要求AM+NB最小值即可.问题在于AM、NB彼此分离,所以首先通过平移,使AM与NB连在一起,将AM向下平移使得M、N重合,此时A点落在A’位置(如图2).问题化为求A’N+NB最小值,显然,当共线时,值最小,并得出桥应建的位置(如图3).几何模型4:一定两动型(点线之间垂线段最短)在OA、OB上分别取M、N使得PM+MN最小。此处M点为折点,作点P关于OA对称的点P’,将折线段PM+MN转化为P’M+MN,即过点P’作OB垂线分别交OA、OB于点M、N,得PM+MN最小值(点到直线的连线中,垂线段最短)【典型例题】1、传说在古罗马时代的亚历山大城有一位精通数学和物理的学者,名叫海伦。一天,一位将军专程去拜访他,想他请叫一个百思不得其解的问题。将军每天都从军营A出发(如图),先到河边C处饮马,然后再去河岸的同侧B开会,他应该怎样走才能使路程最短? 据说当时海轮略加思索就解决了它。【答案】答案见解析【解析】根据在直线上的同侧有两个点,在直线上有到的距离之和最短的点存在,可以通过轴对称来确定,即作出其中一点关于直线的对称点,对称点与另一点的连线与直线的交点就是所要找的点.试题解析:如图所示,从点出发向河岸引垂线,垂足为,在的延长线上取点 关于河岸的对称点连接,与河岸相交于点,则点就是饮马的地方,将军只要从点出发,沿着直线走到,饮马后,再由点沿直线走到,所走的路程就是最短的.要解决此题应先利用轴对称把两条线段转化到同一条直线上来,再利用两点之间线段最短这一性质来求解.点拨:两点之间,线段最短.举一反三:【变式1】某班级在探究将军饮马问题时抽象出数学模型:直线同旁有两个定点AB,在直线上存在点P,使得PAPB的值最小.解法:如图1,作点A关于直线的对称点A',连接A'B, 则A'B与直线的交点即为P,且PAPB的最小值为A'B请利用上述模型解决下列问题;1)如图2ΔABC中,∠C=90°EAB的中点,PBC边上的一动点,作出点P,使得PAPE的值最小;2)如图3∠AOB=30°MN分别为OAOB上一动点,若OP=5,求ΔPMN的周长的最小值.【答案】1)见解析;(2ΔPMN的周长的最小值为【分析】1)作点A关于直线BC的对称点,连接,交BCP,根据将军饮马问题得到PA+PE的最小值为2)作点P关于直线OA的对称点,作点这P关于直线OB的对称点,连接,分别交OAOBMN,根据将军饮马问题得到ΔPMN的周长的最小值为,利用等边三角形的判定和性质即可求解.解答:1)作点A关于直线BC的对称点,连接,交BCP如图所示,点P即为所求;2)作点P关于直线OA的对称点,作点这P关于直线OB的对称点,连接,分别交OAOBMN,如图:根据将军饮马问题得到ΔPMN的周长的最小值为由轴对称的性质得:∠FOA=∠AOP∠POB=∠GOBOP=OFOP=OG∵∠AOP+∠POB=∠AOB=30OP= 5∴∠FOG=∠FOA+∠AOP+∠POB+∠GOB=2OF=OG=5∴△FOG为边长为5的等边三角形,答:ΔPMN的周长的最小值为点拨】本题考查了轴对称-最短路线问题、等边三角形的判定和性质,将实际问题抽象或转化为数学模型,根据轴对称的性质作出对称点是解题的关键.【变式2】将军要检阅一队士兵,要求(如图所示):队伍长为a,沿河OB排开(从点P到点;将军从马棚M出发到达队头P,从PQ检阅队伍后再赶到校场N.请问:在什么位置列队(即选择点PQ),可以使得将军走的总路程MPPQQN最短?【答案与解析见下图作法:作N关于OB的对称点,再作BO(的左侧);连接OB于点P,再在OB上取点Q使得PQ(QP的右侧),此时,MPPQQN最小.点拨MPPQQN最小,其中PQ是定值,问题转化为MPQN最小.因为将军要沿河走一段线段,如果能把这段提前走掉就可以转化为熟悉的问题了,于是考虑从沿平行的方向走,连接即可.2、如图,牧马人从地出发,先到草地边的某处点牧马,再到河边的某处点饮马,然后回到处,若从走的是最短路径,的延长线交于点,设锐角,则的的大小为______.(用含的式子表示)【答案】.【分析】先求出∠NCD+∠NDC=,由MN垂直平分EF垂直平分,则有∠NCD=∠NCG∠NDC=∠NDI,则,则得到,即可得到.解:根据题意,如图,最短距离为:.△NCD中,∠NCD+∠NDC=∵MN垂直平分EF垂直平分∴MN平分,即MN平分,则∠NCD=∠NCGEF平分,即EF平分,则∠NDC=∠NDI由三角形内角和定理,得:故答案为:.【点拨】本题考查了轴对称的性质,三角形的内角和定理,以及最短距离问题,解题的关键是熟练掌握轴对称性质求最短距离.【变式1在某一地方,有条小河和草地,一天某牧民的计划是从A处的牧场牵着一只马到草地牧马,再到小河饮马,你能为他设计一条最短的路线吗?(在N上任意一点即可牧马,M上任意一点即可饮马.)(保留作图痕迹,需要证明)【解析】试题分析:作点A关于草地所在直线的对称点E,作点B关于小河所在直线的对称点F,连接EF,交河流所在直线于点D,交草地所在直线于点C,连接AC,CD,DB,根据轴对称性质,AC+CD+DB的最小值即为EF的长.试题解析:沿ACCDDB路线走是最短的路线如图(1)所示:证明:ON上任意取一点T,OM上任意取一点R,连接FR,BR,RT,ET,AT,A,E关于ON对称,ACEC,同理BDFD,FRBR,ATET,ACCDDBECCDFDEF,ATTRBRETTRFR,ETTRFREF,ACCDDBATTRBR,即沿ACCDDB路线走是最短的路线,【变式2如图,牧马人从A地出发,先到草地边某一处牧马,再到河边饮马,然后回到B处,请画出最短路径. 【分析】作出点A的关于草地的对称点,点B的关于河岸的对称点,连接两个对称点,交于草地于点Q,交河边于点P,连接AQBP,则AQPQBP是最短路线.解答:如图所示AQPQBP为所求.【点拨】本题主要考查对称线段的性质,轴对称的性质,轴对称最短路线问题等知识点的理解和掌握,能正确画图和根据画图条件进行推理是解此题的关键.

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