人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立示范课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立示范课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了教学目标，军阀混战，赤壁之战，基础练习，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
1、掌握官渡之战和赤壁之战及其历史意义；2、理解曹操统一北方的原因及赤壁之战中曹操失败的原因；3、了解三国鼎立局面的形成。
袁绍出身于世家大族，在军阀混战中，利用自己的地位和势力，成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部，兵多粮足。
曹操在镇压黄巾起义中，不断发展自己的力量，曹操占据河南一带，势力也不弱。
为曹操统一北方奠定了基础
材料一：当时的汉献帝，虽有名无权，却是封建国家最高权力的象征。于是曹操借机发兵洛阳，迎献帝到许，借皇帝名义向其他军阀发号施令，从而取得了政治上的优势。
材料二：提倡“唯才是举”，只要有“治国用兵之术”，不论其出身地位如何，都提拔重用。他曾三次发出《求贤令》，因而曹操周围“猛将如云，谋臣如雨”。
政治上：“挟天子以令诸侯”
用人上：唯才是举 招贤纳士
探究一：官渡之战中曹操胜利的原因
材料三：曹操招募流民在许昌附近屯田，除了民屯还有军屯，兵士平时屯种，战时打仗。屯田制的推行，使荒地大量开发，军粮供应有了保证，为曹操统一北方奠定了物质基础。
经济上：实行屯田，重视农业生产
材料四：曹操采取声东击西各个击破的战术，偷袭袁军乌巢，烧掉粮草。
军事上：采取正确的战术
袁绍不善用人，骄傲轻敌
官渡之战曹操以少胜多的原因：
唯才是举 招贤纳士　
官渡之战后曹操的势力范围
老骥伏枥， 志在千里； 烈士暮年， 壮心不已。 -----曹操
第二篇章群雄斗智 决战赤壁
刘备（161-223年）字玄德
孙权（182-252年）字仲谋。
为三国鼎立局面形成奠定了基础
探究二：赤壁之战中曹操失败的原因
材料一：据《三国志》记载，诸葛亮分析出曹操的劣势：劳师远征，士卒疲惫；北人不习水战······材料二：瑜等在南岸。瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。然观操军船舰首尾相接，可烧而走也。”材料三：在曹操兵败赤壁中，传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀的《曹操传》说：“曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑。”
1、北兵多水土不服，发生疾病，且多不习水战。
2、孙刘联军采取正确的战术。
3、曹操志得意满，骄傲轻敌。
思考：分析曹操在官渡之战与赤壁之战中取得一胜一败的结果的原因，你有何感悟和启示？
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
第三篇章鼎足天下 三国分立
势力范围扩大到湖北、湖南、福建、广东
根本原因：当时统一全国的客观条件尚未成熟。
220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。
221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。
229年，孙权称帝，国号吴，定都建业。
重视农业生产，大力兴修水利
发展经济， 改善民族关系，加速西南开发
开发江东，造船业发达， 发展海外贸易
曹操（官渡之战 统一北方）
赤壁之战 （ 208年）
两场战役：官渡之战和赤壁之战
四个人物：曹操、刘备、孙权、诸葛亮
五个时间：200/208/220/221/229
一种局面；两场战役；三分天下；四个人物；五个时间
1.三国鼎立局面形成的关键性战役是（　　）
2.奠定曹操统一北方基础的战役( )
3 （山东菏泽）中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（ ） A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战